濟南中公優(yōu)就業(yè)

中公優(yōu)就業(yè)怎么樣中公教育是大型的多品類(lèi)職業(yè)教育機構。公司勇?lián)鷷r(shí)代使命，持續創(chuàng )造新的市場(chǎng)，以友善利他之心服務(wù)社會(huì )。面向廣大知識型人群，公司主營(yíng)業(yè)務(wù)橫跨招錄考試培訓、學(xué)歷提升和職業(yè)能力培訓等3大板塊，提供超過(guò)100個(gè)品類(lèi)的綜合職業(yè)就業(yè)培訓服務(wù)。公司在*超過(guò)1000個(gè)直營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)展開(kāi)經(jīng)營(yíng)，深度覆蓋300多個(gè)地級市，并正在快速向數千個(gè)縣城和高校擴張。中公教育主要服務(wù)于18歲—45歲的*生、*畢業(yè)生和各類(lèi)職業(yè)專(zhuān)才等知識型就業(yè)人群。這個(gè)巨大群體廣泛分布于*各地、各級城鎮和各行各業(yè)，就業(yè)和職業(yè)能力提升是他們的兩大核心訴求。職業(yè)能力高低決定了勞動(dòng)生產(chǎn)力的高低，是*能否成功跨越“中等收入陷阱”的關(guān)鍵。而就業(yè)既是經(jīng)濟增長(cháng)的晴雨表，也是撬動(dòng)整個(gè)職業(yè)教育領(lǐng)域的杠桿支點(diǎn)，更是職業(yè)教育機構競爭的賽場(chǎng)。由此，越能較大范圍、較大程度上靠近就業(yè)需求的職業(yè)教育機構，越有機會(huì )轉動(dòng)多品類(lèi)增長(cháng)飛輪，獲得統領(lǐng)職業(yè)教育全局的優(yōu)勢地位。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的探索與積淀，中公教育已擁有超過(guò)2000人的規?；瘜?zhuān)職研發(fā)團隊，超過(guò)13000人的大規模教師團隊，總員工人數超過(guò)35000人。依托卓越的團隊執行力和*范圍的垂直一體化快速響應能力，公司已發(fā)展為一家創(chuàng )新驅動(dòng)的高增長(cháng)企業(yè)平臺。 ... [詳細介紹]