職業(yè)技能培訓服務(wù)

健康教育的主要對象是群體,而健康對個(gè)體的關(guān)注更多。同時(shí),健康教育本身就是健康干預實(shí)施中的主要手段之一。因此,學(xué)習健康教育的

遺傳因素肥胖有明顯的家族傾向,在家族遺傳中,血緣關(guān)系越近.肥胖發(fā)生的概率越高。隨著(zhù)基因組學(xué)研究的快速進(jìn)展,人們發(fā)現,由于基因

不性,健康是一種個(gè)性化的服務(wù),是依靠健康師和消費者共同完成的,其主體和客體都是人。在某種意義上,可以把健康服務(wù)看成是服務(wù)人員

生活的特點(diǎn);以個(gè)體為中心,強調個(gè)體的健康責任和作用選擇什么樣的生活屬于個(gè)人的意愿或行為。健康師可以告知人們什么樣的生活是有

每天的午餐都能夠在單位食堂吃到低鹽少油食物,甚至吃到更多的蔬菜水果,這對于平時(shí)不習慣吃蔬菜水果的人來(lái)說(shuō),非常有意義。工作場(chǎng)

中醫健康師是指依據中養生、臨床診療理論與現代健康,從事個(gè)體或群體的健康信息采集、體質(zhì)辨識、制定并實(shí)施中健康服務(wù)方案的專(zhuān)業(yè)

無(wú)氧運動(dòng):無(wú)氧運動(dòng)是指以無(wú)氧帶謝為主要供能途徑的運動(dòng)形式,一般為的收縮活動(dòng),因此,不能維持一個(gè)的狀態(tài)。100米短跑等幾乎全部為

制定干預策略健康教育干預策略是實(shí)現健康教育目標的方針、戰略,在一定高度上達到目標的途徑和,是每一項具體干預活動(dòng)的指導思想。

我國首部《健康服務(wù)業(yè)發(fā)展報告》系列圖書(shū)自 2013 年開(kāi)始,截止到 2018 年已連續出版 3部。截止到 2018 年,先后批準 61 所高校開(kāi)設

健康應用基礎研究:健康指標體系:對現行健康檢測、評估、干預進(jìn)行分析、梳理,對實(shí)際效果進(jìn)行定性及定量研究,提出而規范的人體參數

企業(yè)及集體單位也會(huì )通過(guò)自主或服務(wù)外包的來(lái)開(kāi)展健康。企業(yè)通常從生產(chǎn)力及企業(yè)形象的角度來(lái)進(jìn)行是否實(shí)施健康的決策如一個(gè)企業(yè)關(guān)心

勞動(dòng)與社會(huì )*部在2005年10月已經(jīng)正式公布"健康師"這一新的職業(yè), 為了積極響應 國*院印發(fā)《關(guān)于促進(jìn)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》第