職業(yè)技能培訓服務(wù)

身心健康(1)健康"學(xué)前教育機構的工作人員必須健康,并應定期進(jìn)行體格檢查。慢性傳染病、精神病患者,不得在幼兒園工作"這已經(jīng)成為

保育員證報名費用;不能只說(shuō)報名費是多少。一般考個(gè)保育員證大概2000元左右。當您在培訓機構報名時(shí),您將前的信息。報名后,您必須

保育和教育不是分得非常清楚,幼兒也會(huì )有保育的工作內容的。幼教和保育員的工作是互相滲透的,"教"中有"保","保"中有"教",共同完成

保育員職業(yè)前景;隨著(zhù)生活水平的和工作節奏的加快,家政服務(wù)正成為社會(huì )專(zhuān)業(yè)化分工的一個(gè)組成部分,被越來(lái)越多的家庭所接受,呈現出家

保育員:是指幼兒園或托兒所里負責照管兒童生活的人員,又被稱(chēng)為生活。社會(huì )的發(fā)展,家政行業(yè)迅速在市場(chǎng)上占據了不可忽略的地位,嬰幼

保育員的職業(yè)責任既是保育員工作規范的基本要求,更是保育員的自我道德要求,要求保育員自覺(jué)履行職業(yè)責任,把職業(yè)責任變成自覺(jué)的道

每一個(gè)階段都有其獨特的、區別于其他階段的特點(diǎn),但是前后階段又相互銜接,各相鄰年齡期之間并沒(méi)有明顯的界限,前一階段為后一階段

團結同事,不僅是一種工作上的要求,而且也是做好本職工作的基本保證。合理競爭保育員要認識到,在工作中總有先進(jìn)與落后之分,成功與

保育員是保育工作的主體,是幼兒園保教隊伍中的一個(gè)主力軍,保育員的素質(zhì)直接影響保育工作的,直接影響幼兒的身心發(fā)展。保育員生活

幼兒生活自理能 力和良好的生活習慣。落實(shí)《幼兒園工作規程》,《幼兒園教育指導綱要》, 實(shí)行保教結合的原則,積極配合開(kāi)展教學(xué)活

保育員主要分為理論和技能兩個(gè)部分。理論知識內容為:嬰幼兒、心理教育的基本知識、常見(jiàn)病及常見(jiàn)傳染病的基礎知識。技能操作內容:

保育員作用:保育員,是表明保育員具有從事保育員職業(yè)所必備的學(xué)識和技能的證明。它是保育員人員求職、任職、開(kāi)業(yè)的資格憑證,是用