環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)學(xué)歷班設置背景:
l 企業(yè)究竟需要什么樣的人才？又是如何招聘人才的？
在幾乎所有的企業(yè)招聘中都會(huì )有一個(gè)條件:大專(zhuān)以上學(xué)歷
在一大堆大專(zhuān)以上的求職簡(jiǎn)歷中，低于大專(zhuān)學(xué)歷的簡(jiǎn)歷首先被剔除了，連面試的機會(huì )都沒(méi)有……
——大專(zhuān)學(xué)歷是求職的*塊敲門(mén)磚
l 為什么那么多的大專(zhuān)本科的畢業(yè)生難以就業(yè)呢?
學(xué)歷不等于能力! 大專(zhuān)本科畢業(yè)生比比皆是, 學(xué)歷只是入職最基本的要求.現有的學(xué)歷教育側重理論教學(xué)，缺少與企業(yè)接軌的實(shí)踐技能培養，學(xué)生畢業(yè)后往往不具備工作崗位所需的實(shí)際技能，需通過(guò)職業(yè)培訓或長(cháng)時(shí)間積累方能適應，無(wú)法滿(mǎn)足企業(yè)對人才的實(shí)際需求……企業(yè)已經(jīng)過(guò)了只看文憑招工的階段，而是更加務(wù)實(shí)的招聘能直接上崗工作的技能型人才. 真正有一技之長(cháng)的人才,從來(lái)不用擔心找不到工作,所有企業(yè)都在高薪以待求聘實(shí)用型人才. 關(guān)鍵是如何把自己培養成社會(huì )急需的實(shí)用型人才!
——大專(zhuān)學(xué)歷是求職的敲門(mén)磚, 滿(mǎn)足企業(yè)需要的職業(yè)技能是入職的通行證! 學(xué)歷、職業(yè)技能，一個(gè)都不能少!
廣州連邦教育是**的實(shí)戰型設計師就業(yè)培訓學(xué)校(2001~2009),師資均是經(jīng)過(guò)嚴格考核并具備豐富實(shí)戰經(jīng)驗和教學(xué)能力的設計總監級水平擔任,培訓過(guò)程中始終貫通實(shí)用實(shí)戰的理念,以實(shí)際案例教學(xué),以企業(yè)的實(shí)際設計項目作為學(xué)員畢業(yè)設計,并安排進(jìn)企業(yè)實(shí)習,充分磨礪職業(yè)技能在工作中的實(shí)際應用,多年來(lái)畢業(yè)學(xué)員深受企業(yè)的歡迎, 許多*設計公司和連邦教育簽訂了委培或就業(yè)合作協(xié)議.
廣東青年管理干部是經(jīng)廣東省人民*批準、*教育部備案正式成立的公辦成人高等院校，是*共青團系統首批成立的成人高等院校之一。承擔大專(zhuān)學(xué)歷教育、共青團干部崗位培訓、青年職業(yè)技能培訓和青年工作理論研究的職能。從華南團校發(fā)展至今已有近60年的歷史。 為了更好的培養有學(xué)歷更有實(shí)際工作技能的社會(huì )急需人才,廣州青年干部和連邦教育優(yōu)勢互補合作辦學(xué)，由連邦教育主要負責學(xué)員在技能實(shí)戰培訓及就業(yè)實(shí)習安排,由青年干部負責常規學(xué)歷教育,畢業(yè)后頒發(fā)*承認的大專(zhuān)學(xué)歷.
一、環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析:
環(huán)境藝術(shù)設計就業(yè)面很廣，原因在于我國快速發(fā)展的經(jīng)濟，市政建設項目和房地產(chǎn)項目如雨后春筍，無(wú)論是室內設計還是景觀(guān)設計均需要大量的環(huán)境藝術(shù)設計人才，環(huán)境藝術(shù)的專(zhuān)業(yè)涵蓋從過(guò)去的室內設計發(fā)展到今天室外設計、廣場(chǎng)設計、園林設計、街道設計、景觀(guān)設計、城市道路橋梁設計等全方位、多范圍的設計領(lǐng)域?，F代人們生活水平和公共場(chǎng)所消費檔次的提高，設計也由過(guò)去偏重于硬件設施環(huán)境的設計轉變?yōu)榻裉熘匾暼说纳?、行為、心理環(huán)境創(chuàng )造等更廣泛和更深意義的理解，除了美觀(guān)外還要有藝術(shù)性、欣賞性、創(chuàng )造聯(lián)想性等，是近年來(lái)的一個(gè)新興的行業(yè)。本專(zhuān)業(yè)就業(yè)市場(chǎng)一直很廣闊，只要涉及到環(huán)境藝術(shù)類(lèi)都可勝任，如建筑裝飾設計，室內外效果圖設計，園林景觀(guān)設計，環(huán)境工程改造等而且待遇非常高。
經(jīng)濟型市場(chǎng)對全方位設計人才需求已越來(lái)越大，單一技能設計師的優(yōu)勢日趨減弱…而設計的藝術(shù)是相通的，軟件也有相同，因此公司在招聘時(shí)更注重全能型人才的引用，這樣即可大幅度降低公司運作成本，又使個(gè)人的能力有了更大的發(fā)展空間！隨著(zhù)生活品質(zhì)的提高，人們對環(huán)境居住條件的要求越來(lái)越專(zhuān)業(yè)，隨之而來(lái)的是室內外裝飾設計、室外景觀(guān)設計及展示設計公司的興起，而環(huán)境藝術(shù)設計包攬以上所提到的種種行業(yè)，讓您的就業(yè)面更加廣闊！我校培訓目標是打造高度實(shí)用技能型人才，更有學(xué)歷敲門(mén)磚，使您更具市場(chǎng)競爭能力！
二、主要課程設置:
l 職業(yè)技能課程:
1、美術(shù)基礎課:素描、色彩、三大（平面、色彩、立體）構成，攝影等；[送]
2、計算機基礎課:高級辦公軟件和網(wǎng)絡(luò )應用；[送]
3、室內/外設計理論課:空間設計、人體工程學(xué)、制圖與識圖、裝飾材料與施工工藝、裝飾工程預算與招投標、室內、室外手繪效果圖、園林景觀(guān)植物的栽植與養護、園林景觀(guān)植物配植、園林景觀(guān)的建筑與施工、城市空間與園林景觀(guān)規劃設計等；
4、展示設計理論:商店外環(huán)境門(mén)面及店堂內部環(huán)境設計、商業(yè)櫥窗設計、會(huì )展展示設計、展示設計案例實(shí)戰、展示施工材料講解、展示的照明與色彩等；
5、常用的室內外設計軟件（Auto CAD、3DS MAX、Photoshop、CorelDraw等），把創(chuàng )意設計用電腦軟件表現出來(lái)；
6、實(shí)訓與實(shí)踐
1）教師帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行市場(chǎng)調研，現場(chǎng)觀(guān)摩，一方面熟悉本地裝飾材料市場(chǎng)，辨識各類(lèi)裝飾材料；一方面參觀(guān)各類(lèi)品牌裝飾設計工程，分析其設計風(fēng)格，探討其優(yōu)點(diǎn)和不足，以加深對書(shū)本知識的理解和運用；
2）帶學(xué)員去施工現場(chǎng)進(jìn)行見(jiàn)習，現場(chǎng)交流；
3）模擬實(shí)例演練，使學(xué)員運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行系統化操練，起到提綱挈領(lǐng)的作用；
4）學(xué)員拿出自己的設計作品進(jìn)行設計答辯,培訓師以專(zhuān)業(yè)做法和行業(yè)標準對學(xué)員進(jìn)行指導，強化提高學(xué)員的室內 設計實(shí)戰能力水平；
5）邀請裝飾行業(yè)專(zhuān)家、著(zhù)名設計師舉行專(zhuān)題講座、交流，開(kāi)闊視野、提高思維層次；
7、畢業(yè)設計及答辨:（設計師綜合技能訓練）在培訓師指導下通常為 3 至 5 項設計任務(wù)，學(xué)員任選一項，獨立完成全套設計方案，包括設計說(shuō)明、平面圖（天花、地面）、立面圖等施工圖、效果圖及預算報價(jià)等。完成畢業(yè)設計后，進(jìn)行畢業(yè)答辯，通過(guò)畢業(yè)答辯后進(jìn)行就業(yè)推薦和實(shí)習。
8、就業(yè)培訓:入學(xué)即將職業(yè)生涯規劃培訓融合到課程體系中，通過(guò)對職業(yè)興趣、性格與價(jià)值取向以及各種職業(yè)能力的分析，使學(xué)員能夠充分認識自我、客觀(guān)評價(jià)自我，了解職業(yè)規劃的重要性，掌握規劃自己職業(yè)方向和目標的技巧，從而進(jìn)行合理的人生定位。由專(zhuān)業(yè)就業(yè)指導老師在畢業(yè)前進(jìn)行職業(yè)心態(tài)，行業(yè)發(fā)展狀況，企業(yè)用人習慣，面試禮儀技巧等專(zhuān)門(mén)講座，為學(xué)員進(jìn)入室內外設計企業(yè)實(shí)習就業(yè)打下堅實(shí)基礎。
9、實(shí)習:按學(xué)校規定修完所有課程，完成畢業(yè)設計和通過(guò)畢業(yè)答辯，做好個(gè)人簡(jiǎn)歷，將個(gè)人簡(jiǎn)歷和畢業(yè)設計交給就業(yè)老師處，由就業(yè)老師安排到實(shí)習公司進(jìn)行實(shí)習。實(shí)習結束后，由個(gè)人寫(xiě)實(shí)習總結，由就業(yè)老師和實(shí)習公司進(jìn)行考核評價(jià)。（實(shí)習表現優(yōu)秀者，可直接留實(shí)習單位工作）
l 學(xué)歷課程:
專(zhuān)業(yè)設置:計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè) (環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)方向)
主干課程:
計算機應用基礎、程序設計基礎、微型機原理及應用、操作系統、數據結構、數據庫管理及應用、計算機網(wǎng)絡(luò )基礎、局域網(wǎng)技術(shù)與組網(wǎng)工程、網(wǎng)絡(luò )管理與安全、網(wǎng)頁(yè)設計與制作等。
三、學(xué)歷+技能班課程特色:
連邦教育辦學(xué)優(yōu)勢:
l 勞動(dòng)局批準正式辦學(xué)機構，辦學(xué)許可證號:；
l 中教院質(zhì)量評測中心評定:社會(huì )滿(mǎn)意學(xué)校（2001-2009）；
l **教學(xué)質(zhì)量通過(guò)ISO9001質(zhì)量體系認證的職業(yè)學(xué)校；
l 華南著(zhù)名設計師培訓基地，*最早的專(zhuān)業(yè)設計師認證培訓學(xué)校（2001-2009年）；
l 與數百家設計公司簽訂就業(yè)實(shí)訓基地協(xié)議，提供學(xué)員實(shí)習就業(yè)平臺；
技能+學(xué)歷班優(yōu)勢:
n 理論知識+電腦軟件+現場(chǎng)實(shí)踐+學(xué)歷認證，培養全能型設計人才；
n 資深設計師授課，注重職業(yè)技能型人才培養，培訓、認證體系完善；
n 學(xué)員實(shí)戰能力強，畢業(yè)后到企業(yè)可直接上手；
n 畢業(yè)獲*承認大專(zhuān)/本科學(xué)歷，可考取相關(guān)設計師證書(shū)；
n 專(zhuān)設就業(yè)辦全程推薦、指導學(xué)員就業(yè)之路；
四、招生對象:
1）應往屆職高、中專(zhuān)、中技畢業(yè)生及普通高中畢業(yè)生；
2）*以上文化，對環(huán)境設計方面工作具有興趣的社會(huì )人士；
3）各類(lèi)環(huán)境藝術(shù)設計公司有充電及提升需求的設計從業(yè)人員。
五、學(xué) 費:
1、職業(yè)技能定向培訓費（含教材費）: 9800元；
備注:憑信用卡可以分期繳交學(xué)費/已有學(xué)歷或不需要學(xué)歷,可單獨報讀。
2、學(xué)歷費用:1）成人教育學(xué)歷費用:11040元（分三年繳付）；2）住宿費用:750元/學(xué)年；
備注:1.招收應屆、往屆高中畢業(yè)或具有同等文化程度及以上學(xué)歷的在職從業(yè)人員和社會(huì )青年、中專(zhuān)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中畢業(yè)生；2.畢業(yè)頒發(fā)*承認學(xué)歷(可按證書(shū)編號上網(wǎng)查詢(xún))；
3.可提前入學(xué)作為預備生參加職業(yè)技能培訓和考前輔導
六、技能證書(shū)（費用按實(shí)收?。?
A、勞動(dòng)部信息化人才資格雙證認證（室內設計/展示設計師）
B、 國際商業(yè)美術(shù)設計師協(xié)會(huì )頒發(fā)的（室內設計/展示設計師）證書(shū)
