1.了解*數學(xué)的命題趨勢，著(zhù)重了解各章節的題型、考查要求和命題規律。 2.理解數學(xué)重點(diǎn)章節的基本知識，建立數學(xué)知識網(wǎng)絡(luò )體系； 3.熟練掌握各章節基本考點(diǎn)，靈活運用數學(xué)知識解答習題。

適用于想要快速提高數學(xué)成績(jì)的*全年學(xué)生

新東方網(wǎng)絡(luò )課程針對中學(xué)生的學(xué)習習慣，采用網(wǎng)絡(luò )模擬技術(shù)為學(xué)員營(yíng)造出一個(gè)真實(shí)的課堂環(huán)境，課程設計圍繞*，根據學(xué)生學(xué)習新知識的學(xué)習過(guò)程將課程設置為課前學(xué)習導航、優(yōu)能網(wǎng)絡(luò )課堂、模塊自我評價(jià)、*真題連接能力提升四個(gè)模塊，四個(gè)模塊對應課前預習、課中學(xué)習、課后隨堂測試、*能力提升學(xué)生的四個(gè)學(xué)習步驟，經(jīng)過(guò)循序漸進(jìn)的教與學(xué)，通過(guò)課堂講解達到鞏固復習和能力提升的效果，使*數學(xué)在學(xué)生腦海中形成規律化、體系化脈絡(luò )知識結構，讓學(xué)生在逐步的學(xué)習過(guò)程中輕松實(shí)現*數學(xué)成績(jì)的突破。

夏祖超老師，主講九年級數學(xué)，北京十一學(xué)校數學(xué)教師，畢業(yè)于首都師范*數學(xué)系，9年教齡，目前為海淀區數學(xué)*帶頭人個(gè)人榮譽(yù)和教研成果: 2007年11月參與人教版教學(xué)參考拓展資源的編寫(xiě)并出版； 2008年5月獲海淀區解題大賽一等獎； 2008年9月《圖形與變換》獲海淀區教學(xué)設計一等獎； 2008年12月在海淀區舉辦的基本功大賽中榮獲:綜合一等獎，解題能力二等獎，教學(xué)設計一等獎，課件使用二等獎； 2008年參與了學(xué)校項目研究《利用自學(xué)指導提綱培養學(xué)生的自主學(xué)習能力》獲得一等獎； 2008年至今進(jìn)行區級課題中學(xué)二四課程實(shí)驗研究； 2008年12月市級觀(guān)摩課《圖形拼接中的規律》； 2009年4月市級觀(guān)摩課《解直角三角形試卷講評》； 2009年4月指導學(xué)生參加“希望杯”*數學(xué)邀請賽比賽獲一人獲金獎，一人獲銀獎。 查看全部