石龍蒙氏課堂

1、強調兒童感官訓練和肌肉的練習，重視兒童的個(gè)體差異。

2、通過(guò)一整套蒙臺梭利設計的教具和發(fā)展動(dòng)作的器械來(lái)訓練感官活動(dòng)。

3、創(chuàng )設一種適宜的環(huán)境，按每個(gè)兒童發(fā)展的進(jìn)度和步調，用積極鼓勵；尊重與自由的方法幫助兒童發(fā)揮自主性，使他們有信心、有能力、獨立、自由、自愿地去探索和學(xué)習。

4、在實(shí)際活動(dòng)中不僅獲得知識技能，更重要的是個(gè)性、品德等全面素質(zhì)的提高，在這種教育下的兒童將成為健康、快樂(lè )、明智、自律、有責任感和創(chuàng )造才能的社會(huì )成員

教學(xué)特色

1、以自我人格及智力啟發(fā)為目的的活動(dòng)。

2、幼兒在小團體中，依照個(gè)人學(xué)習的意愿和速度、自由地去成長(cháng)。

3、幼兒在工作中能自我矯正錯誤，并向同伴學(xué)習，教師則扮演誘導啟發(fā)的角色。

4、采用開(kāi)放式的教學(xué)情境，讓幼兒自由活動(dòng)，不會(huì )感受到阻擾與拘束。

5、幼兒可以長(cháng)期專(zhuān)心工作，很少被干擾或打斷。

6、幼兒在老師設計的環(huán)境中，得以自由運用其心智，無(wú)限發(fā)揮其潛能。