李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)企業(yè)員工英語(yǔ)團訓培訓

一、李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)簡(jiǎn)介
李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)是瘋狂英語(yǔ)創(chuàng )始人李陽(yáng)老師創(chuàng )辦的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)培訓機構，已有20年的辦學(xué)歷史。李陽(yáng)老師專(zhuān)門(mén)指派瘋狂英語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)家對學(xué)校進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量管理和教師培訓。 李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)學(xué)校以一流的專(zhuān)業(yè)口語(yǔ)培訓為龍頭，在教學(xué)中堅持使用 “李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)快速突破法”和“李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)Emax 課文快速背誦法”為教學(xué)兩大法寶，幫助學(xué)員快速的全面提高英語(yǔ)水平。
李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)自成立以來(lái)，為了更好幫助企業(yè)員工提高英語(yǔ)水平，就設置了企業(yè)團訓部，配備了企業(yè)團訓教學(xué)經(jīng)驗豐富的金牌講師給企業(yè)員工進(jìn)行培訓。迄今為止，李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)已成功的承辦了數千家大中型企業(yè)的員工英語(yǔ)團訓教學(xué)活動(dòng)，獨特的教學(xué)方式深受學(xué)員的熱烈歡迎，一流的教學(xué)效果受到企業(yè)的一致好評。李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)企業(yè)員工團訓，主要有以下幾大特點(diǎn):
1、 辦學(xué)歷史久:1995年，李陽(yáng)老師首次為珠江三角洲的大型企業(yè)進(jìn)行英語(yǔ)培訓，迄今為止已有了16年的企業(yè)員工英語(yǔ)團訓經(jīng)驗；
2、 服務(wù)范圍廣:服務(wù)過(guò)的企業(yè)包含商貿公司、生產(chǎn)型公司、服務(wù)型公司、教育科研機構等，有外企、國企、民企、行政事業(yè)單位等，已相繼為Amway，百度，萬(wàn)科集團、格力空調、TCL集團、康佳集團、大亞灣核電站、華為集團、*移動(dòng)、三星集團、廣州社會(huì )科、暨南*、東聚電子、臺達電子、Rockwool、徐福記、廣州港集團等數千家大中型企業(yè)進(jìn)行培訓。2008年北京奧運會(huì )，李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)成為奧運會(huì )語(yǔ)言服務(wù)供應商，。李陽(yáng)老師成為“北京2008年奧運會(huì )志愿者英語(yǔ)口語(yǔ)培訓總教練”。
3、 教研能力強:為了更好的提升教學(xué)效果，李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)成立了專(zhuān)業(yè)的企業(yè)團訓教研部，根據企業(yè)員工的具體情況，量身打造了個(gè)性化的教學(xué)課程，并配合自編出版的專(zhuān)業(yè)輔導教材，使學(xué)員的學(xué)習效果達到*。
4、 教學(xué)效果好:獨特的教學(xué)方法、課堂的知識過(guò)關(guān)、課后的教學(xué)跟蹤、嚴格的教學(xué)效果監控體系，這些都確保了一流教學(xué)效果的取得，已培訓過(guò)的數千家企業(yè)對李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的教學(xué)效果，給予了很高的評價(jià)，眾多企業(yè)指定李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)作為員工英語(yǔ)培訓的長(cháng)期合作機構，多次委托李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)進(jìn)行英語(yǔ)團訓。

二、企業(yè)員工英語(yǔ)團訓需求分析

    根據所服務(wù)企業(yè)的行業(yè)需求的差異性，本次培訓期望達到的目標，結合學(xué)員自身的英語(yǔ)水平和學(xué)習習慣特點(diǎn)，制定出個(gè)性化的培訓課程計劃和方案，更好的幫助學(xué)員提升英語(yǔ)水平，從而提高工作技能。需求分析步驟可以細分為以下兩步:
1、 李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)項目負責人上門(mén)拜訪(fǎng)企業(yè)員工培訓方面的負責人，詳細了解企業(yè)的基本情況、企業(yè)方面對本次的培訓的要求和期望達到的目標，公司期望的教學(xué)模式、培訓時(shí)長(cháng)，參訓人員的整體狀況（包括大概英語(yǔ)水平、職務(wù)層次、學(xué)歷層次、年齡段、作息時(shí)間、參訓人員數量），列出項目進(jìn)展日程表。
2、 李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)金牌講師去團訓企業(yè)，利用特有的英語(yǔ)應用能力診斷系統，給參訓學(xué)員進(jìn)行1對1英語(yǔ)能力測試，診斷出學(xué)員英語(yǔ)應用能力，分析出學(xué)員的英語(yǔ)薄弱環(huán)節，并以此為依據設計出適合學(xué)員的高效課程方案，幫助學(xué)員在短時(shí)間內，全面提高英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，實(shí)現“脫口而出，講一口流利的英語(yǔ)”。

三、企業(yè)員工英語(yǔ)團訓課程實(shí)施計劃
以下內容只是大概的課程實(shí)施初步計劃，具體的實(shí)施方案，我們將根據服務(wù)的單位的實(shí)際情況，結合學(xué)員的具體英語(yǔ)水平情況，修改、調整課程本實(shí)施方案，并與服務(wù)單位的培訓負責人商討后，確定*的課程實(shí)施方案。

（一）教學(xué)目標
1、掌握48個(gè)音素和發(fā)音規律，給學(xué)員1對1糾正發(fā)音；
2、激發(fā)學(xué)員的積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)員脫口而出常用的日常辦公對話(huà)用語(yǔ)；
3、設置工作需要的各種場(chǎng)景，將專(zhuān)業(yè)詞匯融進(jìn)日常句型當中，旨在幫助學(xué)員提高學(xué)習英語(yǔ)的實(shí)用性，達到能自由跟外國人交流，更好的提高工作效率。

（二）教學(xué)特點(diǎn)
1、突出重點(diǎn):攻克學(xué)員的耳朵，撬開(kāi)學(xué)員的嘴巴。幫助學(xué)員們打開(kāi)耳朵，聽(tīng)懂外國人說(shuō)的英文，同時(shí)張嘴說(shuō)一口外國人能理解的英語(yǔ)；
2、聯(lián)系實(shí)際:通過(guò)對與生活工作息息相關(guān)的話(huà)題，不斷操練和話(huà)題擴展，深入淺出地引導學(xué)員，提高學(xué)員的英語(yǔ)運用能力；
3、加強練習:一方面要求學(xué)員在課前預習相關(guān)話(huà)題，另一方面要求學(xué)員在課后完成相關(guān)練習及各種相關(guān)的話(huà)題的表述，使得學(xué)員能夠逐漸形成英文思維方式！
4、激發(fā)興趣:語(yǔ)言的學(xué)習是長(cháng)時(shí)間、不斷累積的過(guò)程，課堂教學(xué)的一個(gè)目的是激發(fā)興趣，讓學(xué)員愛(ài)上英語(yǔ)學(xué)習，從而達到無(wú)論何時(shí)何地都能利用英語(yǔ)思維的能力。

（三）教學(xué)模式
     采用小班教學(xué)、小組教學(xué)、1對1指導相結合的教學(xué)模式，即根據學(xué)員英語(yǔ)水平和需求的差異性，將所有學(xué)員分成小班進(jìn)行課程教學(xué)，在每個(gè)小班里又分成2個(gè)小組，讓學(xué)員們互相幫助、促進(jìn)學(xué)習，對于個(gè)別跟不上整體學(xué)習進(jìn)度的學(xué)員進(jìn)行一定時(shí)間的1對1指導，通過(guò)以上3種教學(xué)模式結合，既能保障整體教學(xué)效果，又能保障所有的學(xué)員的學(xué)習效果。

（四）教學(xué)方法
課堂上將講師講授、話(huà)題討論與學(xué)員參與表現相結合，采用以學(xué)員為主的引導式、互動(dòng)式的教學(xué)，通過(guò)課前積極準備，課堂積極主動(dòng)參與，課后養成良好語(yǔ)言學(xué)習習慣，通過(guò)各種游戲、歌曲、繞口令等豐富多彩的寓教于樂(lè )教學(xué)方法，使學(xué)員全程積極參與教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)習興趣。
　　　
（五）教學(xué)內容
1、Chapter1:國際音標                             
　　48個(gè)國際音標的瘋狂學(xué)習，徹底改變學(xué)員的不良發(fā)音，掌握所有音標的正確發(fā)音讓學(xué)員講一口漂亮純正的英語(yǔ)，一開(kāi)口就展示出完美自信的英語(yǔ)實(shí)力。利用獨特的“一，三，五”操練法，幫助實(shí)現完美發(fā)音，并突破連讀、弱化、音節等等學(xué)員難以掌握的內容。

2、Chapter2:日常實(shí)用話(huà)題
　　日常實(shí)用話(huà)題的學(xué)習，利用李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的特色方法:“一口氣及三最法”來(lái)實(shí)現難詞、生詞、句型的積累。讓學(xué)員通過(guò)不斷的操練實(shí)現不同場(chǎng)景下語(yǔ)句的脫口而出，同時(shí)按該話(huà)題的方向開(kāi)展自由交流，實(shí)現各種實(shí)際生活場(chǎng)景下準確溝通、暢通無(wú)阻、自由自在！

3、Chapter3:專(zhuān)業(yè)及工作話(huà)題&場(chǎng)景模擬
商務(wù)話(huà)題及工作話(huà)題的實(shí)際討論，深入開(kāi)展英語(yǔ)自由交流及真實(shí)場(chǎng)景模擬，其中一些話(huà)題采用場(chǎng)景演練和情景對話(huà)等方式來(lái)實(shí)現。通過(guò)這一階段的學(xué)習，幫助學(xué)員實(shí)現對工作日常用語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)得全面提升。同時(shí)兼有實(shí)戰模擬，營(yíng)造最逼真的現場(chǎng)氣氛，以培養學(xué)員的語(yǔ)言應變能力。

4、Chapter4　復習和考試
考試內容為:發(fā)音過(guò)關(guān)，注重基礎表達的清晰和發(fā)音的地道、準確；演講答問(wèn)及話(huà)題表演，考察學(xué)員自如地運用語(yǔ)言的能力，及清晰準確表達自己觀(guān)點(diǎn)的能力。
（六）教學(xué)跟蹤
課后跟蹤學(xué)員學(xué)習情況，督促學(xué)員復習已學(xué)知識和預習將學(xué)的內容，定期分析學(xué)員學(xué)習的*進(jìn)展，及時(shí)調整教學(xué)方案，保障培訓實(shí)施過(guò)程高效、順暢。

（七）上課時(shí)間
      根據團訓單位、學(xué)員的非工作時(shí)間，協(xié)商決定上課時(shí)間表。

（八）考核形式
本課程采取“口試”的方式進(jìn)行，考核由李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)和參加團訓單位共同負責。主要考核發(fā)音、語(yǔ)音語(yǔ)調、聽(tīng)力、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)詞匯、英語(yǔ)組織能力、英語(yǔ)表達能力，測評學(xué)員對英語(yǔ)的日常運用能力和對專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的掌握程度。

（九）后期服務(wù)
李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)將針對此次參加內訓的學(xué)員提供永久免費答疑輔導，視企業(yè)具體情況提供成效跟蹤服務(wù)，使此次培訓成效得以長(cháng)期延續。

五、需要企業(yè)配合的事宜
1、組織學(xué)員:安排學(xué)員統一參加英語(yǔ)水平測試，每次上課對學(xué)員的出勤進(jìn)行考核。
2、場(chǎng)地:需要有能容納學(xué)員的平整寬敞、光線(xiàn)充足的培訓室。
3、設備:場(chǎng)地要配備音響、麥克風(fēng)、播放設備、投影儀等多媒體教學(xué)設施。
4、布置:由雙方協(xié)調制作學(xué)習標語(yǔ)，布置培訓室。