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                                                                                        深圳市研發(fā)管理咨詢(xún)有限公司

                                                                                        歡迎您!
                                                                                        朋友圈

                                                                                        全國統一學(xué)習專(zhuān)線(xiàn) 9:00-21:00

                                                                                        位置:深圳市研發(fā)管理咨詢(xún)有限公司>產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員核心管理技能訓練

                                                                                        產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員核心管理技能訓練

                                                                                        產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員核心管理技能訓練

                                                                                        授課機構: 深圳市研發(fā)管理咨詢(xún)有限公司

                                                                                        課程價(jià)格: 請咨詢(xún)客服

                                                                                        開(kāi)班時(shí)間:隨到隨學(xué)

                                                                                        上課地址: 請咨詢(xún)客服

                                                                                        優(yōu)惠價(jià)格: 請咨詢(xún)客服

                                                                                        咨詢(xún)電話(huà):

                                                                                        課程介紹

                                                                                        發(fā)布日期:2009-12-04 17:22

                                                                                                           產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員核心管理技能訓練  課程背景 根據我們多年從事研發(fā)管理咨詢(xún)的經(jīng)驗發(fā)現*企業(yè)95%以上的研發(fā)中基層主管都是從技術(shù)能力比較強的工程師中提拔起來(lái)的,很多剛剛走上管理崗位的研發(fā)人員角色不能轉換,過(guò)度關(guān)注技術(shù)細節;認真幫助下屬可是他們并不買(mǎi)賬;凡事親力親為,忙得焦頭爛額,可是上司卻嫌效率太低;希望下屬多提意見(jiàn),可是他們卻什么都不說(shuō),不愿意承擔責任;上司讓制定工作計劃,可卻無(wú)從下手;不知道如何分派工作,如何領(lǐng)導團隊,更不知道如何確保你的團隊不出差錯……致使疲憊不堪卻還不能有效達到整體目標。 從一名只對技術(shù)負責的技術(shù)人員轉變?yōu)閷θ鞒特撠煹捻椖拷?jīng)理和對某一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域負責的*經(jīng)理,在這個(gè)轉變的過(guò)程中,技術(shù)人員要實(shí)現哪些蛻變、要掌握哪些管理技能、如何培養自己的領(lǐng)導力等是本課程重點(diǎn)探討的內容。    參加對象 企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監、研發(fā)項目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、中試部經(jīng)理、研發(fā)質(zhì)量部經(jīng)理、PMO(項目管理辦公室)主任、走上管理崗位的技術(shù)人員等    培訓收益 1.     分享講師上百場(chǎng)研發(fā)管理培訓的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗,通過(guò)現場(chǎng)的互動(dòng)幫助學(xué)員理清走向管理的困惑 2.     總結和分析技術(shù)人員從技術(shù)走向管理過(guò)程中常見(jiàn)的問(wèn)題 3.     掌握實(shí)現從技術(shù)走向管理的過(guò)程中要實(shí)現的幾個(gè)轉變 4.     了解從技術(shù)走向管理的五個(gè)好習慣(結果導向、綜觀(guān)全局、聚焦重點(diǎn)、發(fā)揮優(yōu)勢、集思廣益) 5.     掌握與領(lǐng)導溝通的方法技巧 6.     掌握走上管理工作崗位后需要掌握的四個(gè)核心管理技能(目標與計劃、組織與分派工作、 控制與糾偏、領(lǐng)導與激勵)     7.     了解成功實(shí)現從技術(shù)走向管理轉變的幾個(gè)關(guān)鍵要素 8.     分享講師數十個(gè)咨詢(xún)項目的研發(fā)管理的案例資料(模板、表格、樣例……),幫助學(xué)員制 定 Action Plan,使得學(xué)員參訓后回到自己的公司能夠很好實(shí)踐      講師資質(zhì)    課程內容   (一)產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員的特點(diǎn)   1. 產(chǎn)品研發(fā)和技術(shù)研發(fā)的分類(lèi)   2. 產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員與管理人員的不同特質(zhì)   3. 產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員的工作和角色   4. 產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員的特點(diǎn)及四個(gè)基本管理要點(diǎn)   5. 技術(shù)人才走向管理者的角色轉換與定位:案例研討 (二)產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員必備的六個(gè)習慣 習慣之:專(zhuān)注結果,眼觀(guān)大圖   1. 習慣的培養   2. 習慣與原則   3. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員的三個(gè)好習慣   4. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員專(zhuān)注成果的要求   5. 眼觀(guān)大圖對產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員的要求 習慣之:緊扣要事,發(fā)展優(yōu)勢 1. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員忙碌及無(wú)成效的原因   2. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員如何緊扣要事   3. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員的4D原則   4. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員三個(gè)好的團隊習慣   5. 何謂產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員優(yōu)勢   6. 發(fā)展團隊優(yōu)勢對產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員的要求 習慣之:集思廣益,創(chuàng )造信任   1. 怎樣才能是產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)團隊績(jì)效*化   2. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員團隊合作的5種方式   3. 珍惜差異的層次   4. 集思廣益的方式   5. 組織強大的原因   6. 不信任和懷疑是真正的管理成本之源   7. 信任的基礎   8. 情感帳戶(hù) (三)對產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員管理四步法 *步:研發(fā)與技術(shù)人員的計劃與決策   1. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員計劃的種類(lèi)、特點(diǎn)與要素   2. 好目標的四個(gè)原則   3. 現狀分析的幾種工具   4. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員決策的過(guò)程 5. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員決策工具   6. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員任務(wù)管理方法 第二步:研發(fā)與技術(shù)人員的組織與分派   1. 常見(jiàn)產(chǎn)品研發(fā)和技術(shù)管理組織結構設計方法與應用   2. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員工作分派   3. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員工作分派原則  4. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員工作分派的步驟   5. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員工作分派的問(wèn)題 第三步:研發(fā)與技術(shù)人員的績(jì)效考核管理與激勵系統   1. 靜態(tài)與動(dòng)態(tài)考核體系的相互關(guān)系   2. 三類(lèi)知識型員工的績(jì)效評估方法:事務(wù)型、決策型、創(chuàng )新型   3. 研發(fā)與技術(shù)人員的結果與過(guò)程考核的區別與應用   4. 研發(fā)與技術(shù)人員的7種考核方法與工具:KPI、PBC、有無(wú)考核法、階段考核法、資源成本考核法、述職法、文獻法   5. 技術(shù)*考核指標   6. 正確的考核管理流程與KPI設計   7. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員考核與HR考核的融合   8. 考核自評與他評的要點(diǎn)   9. 如何建立產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員的績(jì)效考核體系(某公司咨詢(xún)案例)   10. 績(jì)效面談的過(guò)程與實(shí)務(wù)方法   11. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員績(jì)效考核與管理案例研討     案例一:研發(fā)與技術(shù)人員績(jì)效考核的依據與基礎     案例二:研發(fā)與技術(shù)人員定性目標設定的不解之謎。     案例三:研發(fā)與技術(shù)人員考核中的“量化”神話(huà)與誤區。   12. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員績(jì)效溝通   13. 低績(jì)效產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員的輔導    ?、佟跋姑π汀保üぷ骱苊?,但沒(méi)有重點(diǎn))技術(shù)人員的績(jì)效輔導    ?、凇案杏X(jué)型”(績(jì)效很差,但個(gè)人感覺(jué)良好)技術(shù)人員的績(jì)效輔導 ③“口號型”(隨意承諾,很少兌現)技術(shù)人員的績(jì)效輔導    ?、堋皾摿π汀保ǜ吣芰Φ涂?jì)效)技術(shù)人員的績(jì)效輔導   14. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員績(jì)效結果應用與管理   15. 如何發(fā)展產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員的個(gè)人魅力  16. 對產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員的情景領(lǐng)導與管理方格   17. 如何激勵研發(fā)及技術(shù)人員:馬斯洛需求層次理論、雙因素理論、XY理論、動(dòng)機理論 第四步:研發(fā)與技術(shù)人員的控制與糾偏   1. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員工作控制   2. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員問(wèn)題管理   3. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員的5中沖突解決方法   4. 研發(fā)偏差發(fā)現與管理   5. 研發(fā)工作追蹤步驟   6. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員紀律面談方法   7. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員工作的控制工具   8. 產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員轉型管理的12種武器 (四)、研發(fā)與技術(shù)人員的創(chuàng )新管理系統   1、創(chuàng )造鼓勵創(chuàng )新的氛圍:優(yōu)秀公司的八大創(chuàng )新管理文化   2、如何建立容忍失敗的機制   3、如何建立面向市場(chǎng)的創(chuàng )新型組織:矩陣制與強項目制的運作   4、如何運用PACE方法論與IPD流程方法論,以改善研發(fā)周期,提升研發(fā)管理水平   5、如何培養高端的創(chuàng )新人員:崗位輪換、交叉鍛煉、創(chuàng )新思維培養、技術(shù)廣度與技術(shù)深度的培養 6、如何對研發(fā)與技術(shù)人員進(jìn)行創(chuàng )造性思維的培養   

                                                                                        更多培訓課程,學(xué)習資訊,課程優(yōu)惠,課程開(kāi)班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,請進(jìn)入 深圳市研發(fā)管理咨詢(xún)有限公司網(wǎng)站詳細了解
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