福州舞蹈培訓福州新愛(ài)樂(lè )藝術(shù)培訓中心  

   個(gè)性化教學(xué):根據考生不同特點(diǎn)制定教學(xué)計劃，舞蹈班實(shí)行專(zhuān)職教師全日制教學(xué)和單選課程相結合，小班授課和一對一指導相結合的教學(xué)模式。
系統性強:學(xué)員通過(guò)藝考系統培訓，可以掌握舞蹈類(lèi)專(zhuān)業(yè)所有方向考試的內容，打下堅實(shí)的藝術(shù)基礎
模塊化教學(xué):將舞蹈類(lèi)教學(xué)分成獨立模塊，方便學(xué)員學(xué)習，根據學(xué)員的自身情況，量身打造最適合學(xué)員的教學(xué)難度及教學(xué)進(jìn)度，因材施教，量化重要知識點(diǎn)，強化弱項。
?？紝?shí)訓:從初級階段就開(kāi)設考試應試課程，體現應試為主的目標，采用大量真題、模擬考場(chǎng)實(shí)訓，讓學(xué)員在真正的考場(chǎng)上從容不迫、如魚(yú)得水。
★師資力量:
福州新愛(ài)樂(lè )藝術(shù)培訓學(xué)校聘請至少3-5年豐富教學(xué)經(jīng)驗的專(zhuān)門(mén)從事舞蹈高考的優(yōu)秀教師，組成專(zhuān)業(yè)的師資團隊，引領(lǐng)您的孩子步向理想的高等學(xué)府。
◆開(kāi)設課程:
    ※芭蕾集訓
    芭蕾舞基礎訓練以科學(xué)性、規范性、嚴謹性為特點(diǎn)，學(xué)生們經(jīng)過(guò)“開(kāi)、繃、直、立”等嚴格的舞蹈培訓，逐漸形成挺拔、勻稱(chēng)、完美的體態(tài)，并且使心與形相交融，在意念與感覺(jué)的延伸中，在“氣質(zhì)”上得到培養。芭蕾有一套比較科學(xué)的規范要求和訓練法則，正是依靠這些法則，培養出了一大批出類(lèi)拔萃的優(yōu)秀舞蹈家，形成了許多著(zhù)名流派，推出了上百個(gè)優(yōu)秀的舞蹈作品。
※素質(zhì)技巧
    舞蹈最基本是要有一個(gè)具有豐富舞蹈蹈表情能力的身體，這也就是說(shuō)要具有完成各種舞蹈蹈技巧能力的可塑性的身體素質(zhì)——身體各部分要靈活、柔軟，又要有韌性和力度；要具備騰躍、旋轉、翻騰等舞蹈蹈技巧的能力。同時(shí)，還要通過(guò)鍛煉使自己具有速度和控制的能力，使身體各部分動(dòng)作協(xié)調統一，既符合舞蹈蹈動(dòng)律的節拍，又有舞蹈的造型美。
     ※民族民間舞蹈培訓
 *民族民間舞來(lái)自民族傳統藝術(shù)，提煉于各民族生活。學(xué)習民族民間舞，是啟發(fā)學(xué)生對舞蹈的感知力、表現力最直接的方式。
※古典身韻
“身韻”即“身法”與“韻律”的總稱(chēng)?！靶?、神、勁、律”作為身韻基本動(dòng)作要素，高度概括了身韻的全部?jì)群?。形，即外在?dòng)作，包含姿態(tài)及其動(dòng)作連接的運動(dòng)線(xiàn)路。神，即神韻、心意，是起主導支配作用的部分。勁，就是力，包含著(zhù)輕重、緩急、強弱、長(cháng)短、剛柔等關(guān)系的藝術(shù)處理。律，也就是動(dòng)作本身的運動(dòng)規律。這四大動(dòng)作要素的關(guān)系，是經(jīng)過(guò)勁與律達到形神兼備，內外統一。其規律是“心與意合、意與氣合、氣與力合、力與形合”。這都是精辟的概括與提煉。而這些文字又與元素性動(dòng)作高度統一、諧調，構成了具有*特色的舞蹈美學(xué)理論。
    ※即興表演
    訓練學(xué)生對音樂(lè )的感知能力和對舞蹈動(dòng)作的創(chuàng )新編導。
    ※劇目
    訓練學(xué)生對整體一個(gè)舞蹈作品的動(dòng)作、情緒、內涵的把握。
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