珠海聲樂(lè )培訓-- 珠海歌手培訓，珠海音樂(lè )培訓----夢(mèng)星琴藝術(shù)中心
教學(xué)特點(diǎn):
學(xué)生學(xué)習各種音樂(lè )技巧和能力的*狀態(tài)，教師在這樣的教學(xué)過(guò)程中，必然成了學(xué)生學(xué)習的引導者、誘導者和參與者。愉悅身心、學(xué)習藝 術(shù)，二者相得益彰。

教學(xué)理念從音樂(lè )產(chǎn)生的本源和本質(zhì)出發(fā)，即“訴諸感性，回歸人本”—這是音樂(lè )教育的基本理念。這與我們原先對音樂(lè )教育本質(zhì)和目的的認識，有著(zhù)根本的不同。


教學(xué)目標:
1.歌唱是符合學(xué)生心理要求的活動(dòng)。學(xué)生對唱歌，特別是輪唱、對唱、合唱會(huì )產(chǎn)生濃厚的興趣。
2.通過(guò)歌唱可使學(xué)生全身心投入，享受無(wú)窮的樂(lè )趣；還可使呼吸器官、發(fā)聲器官得到合理訓練。
3.通過(guò)齊唱、對唱、輪唱、合唱進(jìn)一步營(yíng)造和諧一致、團結向上的氣氛，培養其集體榮譽(yù)感。
4.通過(guò)唱歌，使學(xué)生直接感受音樂(lè )藝術(shù)的魅力，充分表達學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡那楦?。讓音?lè )在學(xué)生們的心靈中深深扎根，終生保持對音樂(lè )*的熱忱。

教學(xué)內容:

兒童聲樂(lè )歌唱技能技巧的學(xué)習和兒童聲樂(lè )聲樂(lè )基礎理論知識的學(xué)習。
1、兒童聲樂(lè )聲樂(lè )基礎理論的學(xué)習     要具備一定的演唱能力，首先要懂得發(fā)聲的生理機制，如了解歌唱器官的構造，兒童聲樂(lè )歌唱發(fā)聲的簡(jiǎn)單原理，聲音的共鳴原理、共鳴腔的劃分、共鳴腔的運用和聲區的關(guān)系，運用共鳴的方法等。    另外，兒童聲樂(lè )在進(jìn)行歌唱技能技巧的訓練時(shí)，必須掌握歌唱的呼吸方法、呼吸的運用、了解呼吸的支點(diǎn)，兒童聲樂(lè )常用的呼吸練習方法。學(xué)習識別聲音的性質(zhì)、聲部的劃分，了解美聲、民族、通俗唱法特點(diǎn)及嗓音的保健等。    兒童聲樂(lè )學(xué)習了解聲樂(lè )理論基礎，可使自己練習時(shí)不盲目，目標明確。另外，再看看別人的聲樂(lè )論著(zhù)、聲樂(lè )方面的錄像、電視、錄音等，都會(huì )給自己帶來(lái)極大啟發(fā)，對歌唱練習時(shí)大有好處，使自己少走彎路。

2、跟聲樂(lè )教師學(xué)習     兒童聲樂(lè )歌唱是一門(mén)技術(shù)性和實(shí)踐性很強的*，僅憑聲樂(lè )理論和教學(xué)方面的文字資料去進(jìn)行歌唱發(fā)聲方面的學(xué)習和訓練是非常困難的。因為文字很難準確表達歌唱技能技巧的內涵，加之個(gè)人生理條件、理解和領(lǐng)悟能力的差異，更增加了憑文字資料學(xué)習的困難。按書(shū)上說(shuō)的方法練習發(fā)聲、歌唱，練習者本人無(wú)法判斷方法的準確性和聲音效果正確與否，這樣的練習不僅沒(méi)有效果，而且很可能導致錯誤的歌唱發(fā)音。因此，學(xué)習歌唱時(shí)，特別是初學(xué)階段，必須找經(jīng)驗豐富的聲樂(lè )老師指導，按照老師的方法練習，并把自己練習中的體會(huì )、困難、收獲、感覺(jué)等如實(shí)地告訴老師，以便于老師根據你的個(gè)人特點(diǎn)，教給學(xué)生準確度高、收效快的練習方法。兒童聲樂(lè )學(xué)習時(shí)應注意多用腦子，少用嗓子。

幼兒小歌手班 <培養孩子興趣，開(kāi)發(fā)音樂(lè )潛質(zhì)，聽(tīng)音唱譜訓練，學(xué)習正確的歌唱方法> 年齡:4歲到8歲 <每班限10人> 上課時(shí)間:每周一、三、五上午 收費標準:800元20節課 少兒聲樂(lè )速成班（包括合唱） <主要培訓內容:發(fā)音、音準、掌握正確的歌唱方法和提高舞臺表演水平> 年齡:9到15歲（每班限10人） 上課時(shí)間:每周二、四、六上午 收費標準:890元20節課 成人K歌速成班 <傳授正確的發(fā)聲方法，專(zhuān)業(yè)找調，節奏不準等，輕松學(xué)習演唱方法> 年齡:不限 上課時(shí)間:每周日 收費標準:900元20節課 學(xué)唱歌曲:不同年齡段學(xué)習不同歌曲 老師名言:自信是成功的*秘訣