虛擬現實(shí)(Virtual Reality,VR)是利用計算機圖形學(xué)技術(shù),在計算機中對真實(shí)的客觀(guān)世界進(jìn)行逼真的模擬再現。通過(guò)利用傳感器技術(shù)等輔助技術(shù)手段,讓用戶(hù)在虛擬空間中有身臨其境之感,能與虛擬世界的對象進(jìn)行相互作用且得到自然的反饋,并讓人產(chǎn)生構想。因此,虛擬現實(shí)也可以簡(jiǎn)單地理解為,人與計算機生成的虛擬環(huán)境進(jìn)行交互作用的技術(shù)手段。
從技術(shù)的角度來(lái)說(shuō),虛擬現實(shí)系統具有下面三個(gè)基本特征:即沉浸immersion、交互interaction、構想imagination。它強調了在虛擬系統中的人的主導作用。從過(guò)去人只能從計算機系統的外部去觀(guān)測處理的結果,到人能夠沉浸到計算機系統所創(chuàng )建的環(huán)境中,從過(guò)去人只能通過(guò)鍵盤(pán)、鼠標與計算環(huán)境中的單維數字信息發(fā)生作用,到人能夠用多種傳感器與多維信息的環(huán)境發(fā)生交互作用;從過(guò)去的人只能以定量計算為主的結果中啟發(fā)從而加深對事物的認識,到人有可能從定性和定量綜合集成的環(huán)境中得到感知和理性的認識從而深化概念和萌發(fā)新意。如下圖所示:虛擬現實(shí)發(fā)展前景十分誘人,而與網(wǎng)絡(luò )通信特性的結合,更是人們所夢(mèng)寐以求的。在某種意義上說(shuō)它將改變人們的思維方式,甚至會(huì )改變人們對世界、自己、空間和時(shí)間的看法。它是一項發(fā)展中的、具有深遠的潛在應用方向的新技術(shù)。利用它,我們可以建立真正的遠程教室,在這間教室中我們可以和來(lái)自五湖四海的朋友們一同學(xué)習、討論、游戲,就像在現實(shí)生活中一樣。使用網(wǎng)絡(luò )計算機及其相關(guān)的三維設備,我們的工作、生活、娛樂(lè )將更加有情趣。
憧憬未來(lái)總是令人興奮,它會(huì )引發(fā)人們美夢(mèng)般的遐想。城市規劃、建筑等各個(gè)領(lǐng)域的仿真如夢(mèng)想插上科學(xué)的翅膀,使我們感到所有的這一切并不是遙不可及,甚至其中的一部分雛形已經(jīng)應用到我們的現實(shí)生活中。
虛擬現實(shí)向人們描繪了未來(lái)的生活片段,很美妙。由此用戶(hù)也可以發(fā)揮自己豐富的想象力,在我們的電腦前就可以實(shí)現與大西洋底的鯊魚(yú)嬉戲;參觀(guān)非洲大陸的天然動(dòng)物園;感受古戰場(chǎng)的硝煙與刀光劍影;發(fā)幽古思今之情;還可以體驗開(kāi)國大典的莊嚴和東方巨人站立起來(lái)的壯志豪情……
我們相信社會(huì )的發(fā)展和技術(shù)的創(chuàng )新使這一切在世界的任何地方都能做到,再不需等待可望而不可及的將來(lái),或許就在今天。 面對著(zhù)這樣的發(fā)展前景在這里結合我們公司的技術(shù)以及實(shí)際情況開(kāi)發(fā)這一課程,課程大綱如下: 課程大綱 *章: 一:通過(guò)3DS Max里面的簡(jiǎn)單建模方法(主要是幾何體堆疊建模 幾何體修改 二維線(xiàn)樣條 復合物體創(chuàng )建)講解建模注意情況。 二:簡(jiǎn)單的VRP安裝以及導出模型(沒(méi)有烘焙)主要讓學(xué)生了解VRP的簡(jiǎn)單界面以及VRP常見(jiàn)的操作方法。
班次選擇 具體上課時(shí)間 全日制脫產(chǎn)班 星期一至星期五: 早上:9:00——12:00 13:30——17:30; 晚班A 星期一、三、五晚上19:00——21:30, 星期六早上:9:00——12:00 13:30——17:30; 晚班B 星期二、四、六晚上19:00——21:30, 星期天早上:9:00——12:00 13:30——17:30; 周末班 星期六、日早上:9:00——12:00 13:30——17:30; 假期班(寒暑假) 星期一至星期六早上:9:00——12:00 13:30——17:30;
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