要說(shuō)*的英語(yǔ)培訓學(xué)校,來(lái)我們新財富應用英語(yǔ)學(xué)校!
教學(xué)理念
1.學(xué)習一門(mén)語(yǔ)言,不僅僅是掌握一套規則,積累大量詞匯.教學(xué)重點(diǎn)不應是告訴學(xué)生關(guān)于一門(mén)語(yǔ)言的知識,而應是使學(xué)生能夠使用這門(mén)語(yǔ)言.
2.衡量學(xué)生是否掌握一門(mén)語(yǔ)言,最終要看他運用語(yǔ)言如何,而不是懂了多少。
3.學(xué)生想要成為熟練的語(yǔ)言運用者,就必須在教師的精心培養下,通過(guò)對大量語(yǔ)言材料和語(yǔ)言思維訓練,能夠熟練的使用語(yǔ)言單位.
4.教師在培養學(xué)生理解,聽(tīng)說(shuō),閱讀和寫(xiě)作的四項基本技能方面下功夫,克服傳統教學(xué)的弱點(diǎn),嚴格遵循&uot;聽(tīng)到的再說(shuō);說(shuō)過(guò)的再讀;讀過(guò)的再寫(xiě)&uot;的語(yǔ)言學(xué)習順序.
5.摒棄那種過(guò)時(shí)的,極端浪費時(shí)間而且效率很低的&uot;語(yǔ)法--翻譯&uot;教學(xué)法.應用語(yǔ)言思維教學(xué)法,學(xué)以致用。
6.新財富英語(yǔ)利用多媒體語(yǔ)言學(xué)習技術(shù),采用英語(yǔ)思維教學(xué)法,創(chuàng )設英語(yǔ)教學(xué)中師生互動(dòng)的氛圍,通過(guò)大量語(yǔ)言材料和思維取向的訓練而習得語(yǔ)言,把語(yǔ)言運用的真實(shí)技能傳授給學(xué)生。
新財富應用英語(yǔ)辦學(xué)宗旨:以人為本,以培養學(xué)生應用英語(yǔ)開(kāi)創(chuàng )事業(yè)新局面、提高生活質(zhì)量、完善人生價(jià)值為己任,按照教學(xué)規律,誠懇、誠信、誠摯地為學(xué)生提供教學(xué)目標明確、專(zhuān)業(yè)性、高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù), 實(shí)現辦學(xué)效益和學(xué)生利益的優(yōu)等平衡。
部分英語(yǔ)培訓學(xué)校以經(jīng)濟效益為本,以軟件產(chǎn)品銷(xiāo)售為主要方法, 通過(guò)市場(chǎng)廣告、包裝和銷(xiāo)售手法等市場(chǎng)運作實(shí)現利潤*化為辦學(xué)宗旨,無(wú)法客觀(guān)地使經(jīng)濟效益和學(xué)生利益得到平衡。
通過(guò)具有豐富實(shí)戰經(jīng)驗的專(zhuān)家從理論到操作流程的剖析,從應用入手,
高視野、重實(shí)戰、案例教學(xué)。與大師零距離研討,解決實(shí)際問(wèn)題。
明師點(diǎn)睛,解難化困,提升內蘊;同門(mén)學(xué)友,強強相會(huì ),日日新生;敦聘寧波應用英語(yǔ)名師大家為課程主持,負責研發(fā)教學(xué)體系,遴選課程導師,組織課程設計,主講核心課程,督導教學(xué)過(guò)程,引領(lǐng)學(xué)員深造;
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