鋼琴被稱(chēng)為“樂(lè )器之王”音域寬廣，音色宏亮、清脆，富于變化，表現力很強。獨奏時(shí)，可演奏各種氣勢磅礴、寬廣、抒情的音樂(lè )，亦可演奏歡快、靈巧，技巧性很高的花彩樂(lè )段；鋼琴在樂(lè )隊中，可發(fā)揮巨大的作用。它還經(jīng)常作為伴奏樂(lè )器使用。（學(xué)習鋼琴的黃金時(shí)間:3周半相對容易入門(mén),沒(méi)任何特別條件,對人的生理、心理和思維的健康成長(cháng)有益,可培養堅強的意志,頑強進(jìn)取的品質(zhì),以及踏實(shí)嚴謹;科學(xué)的作風(fēng).樂(lè )器投資8000元以上,普級指數25%.）

學(xué)習音樂(lè )可以提高人的形象思維能力.鋼琴、電子琴以及任何一樣樂(lè )器的練習和演奏都要求在敏銳的聽(tīng)覺(jué)下,十個(gè)手指各自獨立,雙手及其他肢體協(xié)調配合才能夠完成.所以在這種協(xié)調的動(dòng)態(tài)中持久鍛煉,必然對人的生理、心理和左、右半腦的思維成長(cháng)產(chǎn)生有益的影響.另外,演奏鋼琴需要熟練的技術(shù)和技巧,而把握這些技術(shù)和技巧必須要經(jīng)過(guò)有規律地、科學(xué)地、持之以恒地練習,這對孩子的非智力因素的培養有著(zhù)很大的作用.

☆☆☆ 為什么學(xué)習 ☆☆☆

一篇題為《不可忽視藝術(shù)這科》

文章中提到一位教授的一段話(huà):自五十年代末期，蘇聯(lián)發(fā)射了*顆人造衛星以后，美國有識之士便開(kāi)始尋找本國發(fā)展科技的薄弱環(huán)節，他們發(fā)現美國首先在藝術(shù)教育方面落后于蘇聯(lián)。------一樣豐富多樣的聯(lián)想能力。的確，世界上眾多的杰出人物、科學(xué)家、哲學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家如:馬克思、恩格斯、列寧、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、托爾斯泰、泰戈爾、契訶夫、羅曼·羅蘭都具備有較高的藝術(shù)造詣。在培養人才的過(guò)程中，欠缺了藝術(shù)這一科，是難以使受教育者在德、智、體、美各方面全面發(fā)展。

△ 報名與培訓 △

培訓目標:1、音樂(lè )表現力 2、氣質(zhì)與藝術(shù)修養 3、性格調整 4、演奏技巧訓練