成都高師文化藝術(shù)學(xué)校是經(jīng)*相關(guān)*正式批準的專(zhuān)業(yè)從事藝術(shù)高考專(zhuān)業(yè)課和文化課考前培訓的教學(xué)機構。學(xué)校地理位置十分優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)雅、綠樹(shù)成蔭，具有濃郁的藝術(shù)氛圍和優(yōu)良的校風(fēng)、嚴謹的學(xué)風(fēng)。學(xué)校對集訓學(xué)生實(shí)行封閉式管理制度，已成為藝考生學(xué)習的*選.. 成都高師文化藝術(shù)學(xué)校是經(jīng)*相關(guān)*正式批準的專(zhuān)業(yè)從事藝術(shù)高考專(zhuān)業(yè)課和文化課考前培訓的教學(xué)機構。學(xué)校地理位置十分優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)雅、綠樹(shù)成蔭，具有濃郁的藝術(shù)氛圍和優(yōu)良的校風(fēng)、嚴謹的學(xué)風(fēng)。學(xué)校對集訓學(xué)生實(shí)行封閉式管理制度，已成為藝考生學(xué)習的*選擇。
面對連年升高的高考文化分要求，對于大多數的藝體考生來(lái)說(shuō)，如何通過(guò)文化考試是比專(zhuān)業(yè)考試更加嚴峻的問(wèn)題，要有效解決這個(gè)難題，平衡文化科和專(zhuān)業(yè)科的學(xué)習，就只有在平時(shí)的學(xué)習中文化課和專(zhuān)業(yè)課兼顧，才能穩操勝券!多年來(lái)獨到的課程設置和精細化管理使我們的高考成績(jì)得到了考生和家長(cháng)高度的認可和贊賞。我們繼續開(kāi)辦2013年高考藝術(shù)類(lèi)文化課本科承諾班，考生可以依據個(gè)人情況做出*選擇。
高師文化藝術(shù)學(xué)校的特色
1、文化課和專(zhuān)業(yè)課同時(shí)強化，以學(xué)生拿到理想*錄取通知書(shū)為目的，直沖重點(diǎn);
2.全天候大課時(shí)量訓練，學(xué)生每天8小時(shí)正課學(xué)習，3小時(shí)自習課，*程度合理利用時(shí)間;
3.實(shí)行周考制度，學(xué)生全程不松懈，使所有學(xué)生通過(guò)強化后都能適應應試教育考試要求;
4.引入競爭機制，開(kāi)展學(xué)生專(zhuān)業(yè)評比，取長(cháng)補短，了解彼此間水平差異，以賽帶練，共同進(jìn)步;
5.常規班基礎上同時(shí)設置精品小班，照顧學(xué)生不同學(xué)習層次和需求，快速提高專(zhuān)業(yè)和文化水平;
6. 為保證教學(xué)質(zhì)量和考試通過(guò)率，強化班和重點(diǎn)班每班均限制人數，額滿(mǎn)即止。
7.實(shí)行獎學(xué)金制度，凡學(xué)生在每周舉行的周考中單科取得前三名者都可獲得獎金。
高師文化藝術(shù)學(xué)校的優(yōu)勢
1、多年藝考培訓經(jīng)驗，熟知省內外各大高校錄取要求及規則，可針對學(xué)生不同考試需求制定個(gè)性化教學(xué)方案;
2、擁有各大高校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)人才和重點(diǎn)中學(xué)資深文化課教師確保學(xué)生文化專(zhuān)業(yè)兩不誤，并且設置不同的班型，確保學(xué)生達到預期考試分數，升入目標高校;
3、*校園和封閉式集訓營(yíng)為各地市學(xué)生提供更佳學(xué)習環(huán)境，規范管理使家長(cháng)無(wú)后顧之憂(yōu);
4、擁有相關(guān)院校歷年真題，注重講解解題方法和思路，以及思維方式的訓練;
5、所有藝術(shù)專(zhuān)業(yè)均采用綜合培養模式，課程設置綜合化，學(xué)生不但具備綜合素質(zhì)，更能適應不同考試院校招生要求，增加更多升學(xué)機會(huì );
6、教學(xué)過(guò)程均采用文化專(zhuān)業(yè)雙向強化的模式，在學(xué)生專(zhuān)業(yè)達到院校錄取水平時(shí)文化成績(jì)也能確保達到;
7、與眾多高校保持良好關(guān)系，可為學(xué)生提供更多升學(xué)指導和人脈公關(guān)。
苦一陣子，不苦一輩子!我們期望每次考試結束時(shí)，我們看到的是每一張張開(kāi)心的笑臉，聽(tīng)到的是一聲聲由衷的歡呼和贊美!
我們的宗旨:
不期望過(guò)多的人數——實(shí)行小班教學(xué);
不讓一個(gè)學(xué)生掉隊——本科保送承諾;
針對新課改教學(xué)期望目標與層次:
*層次教學(xué)目標高考成績(jì)450分以上
第二層次教學(xué)目標高考成績(jì)400分以上
第三層次教學(xué)目標高考成績(jì)350分以上
文化課重點(diǎn)班(簽約班)教學(xué)特色與優(yōu)勢
1、專(zhuān)業(yè)系統、循序漸進(jìn):針對文藝類(lèi)考生文化知識不系統、基礎不扎實(shí)、時(shí)間不充裕、練習不到位的學(xué)習現狀，在教師的指導下實(shí)施教學(xué)，注重基礎、強調考點(diǎn)、重點(diǎn)，將課上聽(tīng)課和課下練習相結合，把知識訓練到位，并且不斷強化學(xué)生的考試心理素質(zhì)，讓每個(gè)學(xué)生的潛力變成現實(shí)的高考成績(jì)。
2、名師授課、高效訓練:師資來(lái)源為10年以上教齡、長(cháng)期擔任高三畢業(yè)班教學(xué)、省市重點(diǎn)中學(xué)特級教師、高級教師、優(yōu)秀在職在崗教師，有的老師直接參與四川省高考命題，并且有多年輔導藝術(shù)生的經(jīng)驗，指導有效。沖刺期間，每天正課8小時(shí)，晚課3小時(shí)，每周全科進(jìn)行周測，并緊跟省市中學(xué)舉行模擬考試，吸收經(jīng)典試題，高效訓練，完全覆蓋高考重點(diǎn)、考點(diǎn)。
3、內部資料、考前押題:我校經(jīng)過(guò)多年研究積累，結合教學(xué)實(shí)踐開(kāi)發(fā)出針對文藝類(lèi)學(xué)生練習的獨特高效的內部資料，并在老師的指導下進(jìn)行有效訓練，抓住基礎，循序漸進(jìn)，盡快提高成績(jì)。特別是考前押題，命中率高，復習針對性強。
4、因材施教、全程跟蹤:盡可能根據每個(gè)學(xué)生的情況具體指導，班主任建立學(xué)生成績(jì)發(fā)展案，從學(xué)習習慣、解題技巧到心理素質(zhì)全面提高學(xué)生成績(jì)，并定期不定期和學(xué)生談心、溝通。班主任、專(zhuān)職教師以校為家，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予教導及幫助。在6門(mén)*的科任教師之外同時(shí)增設輔助教師，跟蹤教學(xué)，管理作業(yè)、考試等課外輔導。好比是班級授課+“1對1”家教輔導同步享有。
5、小班教學(xué)，周周練月月考，一周一小測，一月一大考。嚴格控制班級人數，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，有針對性地補缺補差;高強度高效率訓練，有發(fā)必收、有收必改、有改必講、有錯必糾。高強度夯實(shí)基礎，高效率備戰高考。
6、陪伴式教學(xué)，所有輔助教師與學(xué)生作息一致，全程陪伴式，家教式教學(xué)，早讀、晚讀及自習課均有輔導教師補缺補差，針對學(xué)生偏科問(wèn)題由教師專(zhuān)門(mén)強化輔導，決不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。
