現在的電視熒屏上，能看到許多少兒類(lèi)的歌唱表演節目。
有時(shí)候可能只是不經(jīng)意的轉到那個(gè)臺，但是就會(huì )被小朋友們精彩的表演抓住了眼球。
當然，這些表演者不見(jiàn)得擁有多么嫻熟的歌唱技巧和動(dòng)聽(tīng)嗓音，卻擁有一個(gè)讓人無(wú)法忽略的共同點(diǎn)——真摯的情感。
可以毫不夸張的說(shuō)，情感表達就是歌唱表演藝術(shù)的靈魂所在。
歌者要準確地將作品中的思想感情傳達給聽(tīng)眾，除了要具備良好的嗓音條件，運用科學(xué)的發(fā)聲方法和演唱技巧外，
還要擁有良好的樂(lè )感和較為全面的藝術(shù)修養。
只有具備了對演唱作品的深刻理解力，才能聲情并茂的演唱出作品背后的深意，讓聽(tīng)眾完全沉浸在表演者包含著(zhù)真摯情感的歌聲里。
顯然，想要掌握歌唱表演中的情感表達，絕不是一朝一夕能速成的事情，必須從小進(jìn)行針對性的訓練。
由此，在少兒歌唱培訓中，情感表達方面的培訓顯得尤為重要。

由于少年兒童的道德感、理智感、審美感都處于形成階段，而匱乏的人生閱歷也導致他們并不能很好的理解許多作品中所表達的情感。
為此，福州天下音樂(lè )采用獨特的教學(xué)方法，
通過(guò)各種教學(xué)手段來(lái)幫助孩子去理解作品，能夠唱出作品的情感，并將之表達給聽(tīng)眾。
在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，注重學(xué)生在學(xué)習歌曲過(guò)程中的情感體驗，通過(guò)解釋作品的創(chuàng )作背景，詮釋作品的思想底蘊來(lái)引導學(xué)生的情感，在老師專(zhuān)業(yè)的范唱和表演下，激發(fā)學(xué)生的靈感，幫助學(xué)生掌握正確的情感與表達方式。