2009軍事精英行為訓練夏令營(yíng)
專(zhuān)家推薦:
董超 《*現場(chǎng)》主持人
素質(zhì)教育的構成是全方位的，培養一個(gè)高素質(zhì)的人也是需要多方面的訓練，這其中就包括團隊意識、膽量魄力、拼搏堅定等在平時(shí)學(xué)習生活中無(wú)法得到充分鍛煉的部分。夏令營(yíng)只是一個(gè)開(kāi)始，開(kāi)始讓你的行為向精英靠攏，開(kāi)始讓你學(xué)會(huì )在以后的學(xué)習生活中“不拋棄、不放棄”。
軍事夏令營(yíng)介紹
充分發(fā)揮學(xué)生的想象能力、表現能力和組織能力，培養學(xué)生自信、自立、自強的良好心態(tài)，樹(shù)立相互信任、相互支持、團結協(xié)作的團隊精神，鍛煉吃苦耐勞、不畏困難、敢于拼博、勇?tīng)?的競爭意識。訓練基地還是個(gè)美麗的旅游景點(diǎn)，那兒有茂密的森林，廣闊的田野，湛藍的海水，明凈的天空。綿長(cháng)的沙灘上點(diǎn)綴著(zhù)閃閃發(fā)光的貝殼，民用港口停泊意著(zhù)無(wú)數漁船……
讓我們一起去傾聽(tīng)大海的誓言，凝望執著(zhù)的藍天，讓心兒自由自在的飛翔！
時(shí)間:*批 7月18日—7月31日
第二批 8月3日—8月16日
費用:5500元/人
參與對象:10—16周歲
特色:
1、挑戰自我，磨練意志，挖掘潛力，提升自信
2、可讓學(xué)員克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力，啟發(fā)想象力與創(chuàng )造
力，提高解決問(wèn)題的能力
3、改進(jìn)人際關(guān)系，使每個(gè)營(yíng)員懂得與人相處
4、建立積極的人生態(tài)度，引領(lǐng)積極向上的心靈
具體安排:
軍訓階段（五天）
*天:
組建團隊；創(chuàng )建團隊文化；體能基礎訓練；系統的進(jìn)行一些體能訓練與方法；觀(guān)看軍事題材電影；主要是勵志、愛(ài)國主義方面的電影
第二天:
隊列基礎動(dòng)作；鍛煉團隊相互之間的協(xié)作；體能基礎訓練；素質(zhì)基礎訓練；創(chuàng )辦隊報，由資深編輯、記者授課指導，自行編排報紙；
第三天:
全隊就前面兩個(gè)訓練內容進(jìn)行相互間的評比競賽；具有一定的難度鍛煉身體的協(xié)調性，敬禮與禮畢；軍人的特殊禮節，體驗軍人之間的禮節交流，全隊就本天的訓練內容作評比競賽；創(chuàng )辦隊報
第四天:
學(xué)打軍體拳；主要鍛煉身體的協(xié)調性與靈敏性；正步；全隊就本天的訓練內容作評比競賽；體能基礎訓練；
第五天:
國防教育講座；參觀(guān)軍營(yíng)， 軍艦 ； 參觀(guān)軍營(yíng)內務(wù)，營(yíng)區，與技術(shù)先進(jìn)的軍艦；創(chuàng )辦軍訓階段的周報。
行為訓練階段(四天)
第六天:
行為訓練:以青少年喜愛(ài)的形式，主動(dòng)、靈活、具有創(chuàng )造性地滲透到日常團隊活動(dòng)中的方法。理解他人，角色互換；組織兩小時(shí)的勞動(dòng)，結算工錢(qián)，體驗父母的艱辛；觀(guān)察學(xué)習法，行為強化法，情景訓練法；責任感的培養，自我暗示，自我加強，（講座的形式）
第七天:
心理行為訓練:幫助學(xué)生更多地掌握了青少年基本行為訓練和心理健康教育基礎知識和輔導技能，學(xué)會(huì )將心理輔導、體驗式游戲活動(dòng)的理念與技巧。模擬訓練水中求生，巧過(guò)獨木橋；高墻逃生，通過(guò)電網(wǎng)等項目使學(xué)員了解戶(hù)外生存基礎知識。
第八天:
班隊列—鍛煉全班的整體協(xié)調與統； 軍體拳；學(xué)唱軍營(yíng)歌曲；學(xué)唱軍營(yíng)隊列歌曲；系統學(xué)習軍營(yíng)拉歌的方法；拉歌比賽；檢驗學(xué)習效果；第九天:
溫習天的訓練內容；做好下午訓練考核的準備；各隊訓練成果展示、評比與驗收；總隊召開(kāi)階段總結大會(huì )，表?yè)P階段表現突出的隊員和集體。
戶(hù)外拓展階段（五天）
第十天:
組建拓展團隊文化；各隊上臺進(jìn)行展示；背靠背（熱身游戲）；讓學(xué)員體會(huì )團隊的魅力；蜈蚣賽跑；體力、協(xié)作精神的檢驗以及人員的合理調配；生死電網(wǎng)；檢驗隊長(cháng)與隊員現場(chǎng)解決問(wèn)題的能力；團隊梅花樁考驗，隊長(cháng)組織指揮與隊員的團結協(xié)作能力；傳遞密碼鍛煉學(xué)員相互間的溝通能力。
第十一天:
無(wú)敵風(fēng)火輪—提高學(xué)員的的動(dòng)手與團隊協(xié)作能力；串名字，提高學(xué)員的反應與表達能力；水行萬(wàn)里，在熱烈的氣氛中體驗個(gè)人在團隊中的價(jià)值；扎筏渡海 檢驗團隊與領(lǐng)導者的操作能力與膽識破紀錄；讓學(xué)員體驗超越理想的心情，同時(shí)更要勇于承擔責任。
第十二天:
叢林穿越至金沙灘；沙灘排球、足球、沙雕比賽、沙灘拔河；在星空下感受心情，野炊 篝火晚會(huì )；體驗戶(hù)外生活的魅力，感受海島純美夜色；在享受夜色的同時(shí)還要接受膽識的考驗（教練的保護范圍之內）。
第十三天:
野炊—收帳篷—創(chuàng )辦隊報—休息調整
第十四天:
盲人布陣—在特定的條件下；鍛煉學(xué)員相互之間的溝通能力—趣味拔河 出海捕魚(yú)—體驗漁家海上生活；隊員自己撒網(wǎng)捕魚(yú)—海島燒烤 翻越畢業(yè)墻 提高自信；加強間的團結互助，讓學(xué)員體會(huì )風(fēng)險與幫助他人的快樂(lè )；畢業(yè)典禮、表彰總結大會(huì )—全面總結此次活動(dòng)—向表現突出的團隊、個(gè)人頒發(fā)獎杯和榮譽(yù)證書(shū)—畢業(yè)留影—留下美好的瞬間—返回深圳。
