YOYO少兒舞蹈旨在通過(guò)協(xié)調性、柔韌性、靈活性的訓練,塑造學(xué)生良好的行、站、坐的優(yōu)美姿態(tài),使學(xué)生展示出舒展的體形、優(yōu)美的姿態(tài)、高雅的氣質(zhì),并達到陶冶情操、
提高審美能力、激發(fā)想象力和創(chuàng )造力、促進(jìn)身體發(fā)育的目的。

YOYO少兒舞蹈非常符合孩子們愛(ài)動(dòng)、愛(ài)跳的特點(diǎn)，也很符合少兒通過(guò)感知和依靠表象來(lái)認識事物的心理特點(diǎn)。孩子們在動(dòng)作、節奏、娛樂(lè )中提高了模仿能力，加深了對于外界事物的認識和理解。舞蹈動(dòng)作是無(wú)聲的語(yǔ)言，孩子們常常依靠豐富的想象和心靈的感悟去表現這些動(dòng)作的內涵。而這些動(dòng)作又能激發(fā)、啟迪他們產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，開(kāi)拓創(chuàng )造性的思路,有利于促進(jìn)少兒智力的發(fā)展。

YOYO少兒舞蹈是人體動(dòng)態(tài)造型美的精華，科學(xué)、協(xié)調的舞蹈訓練，會(huì )提高學(xué)生身體各部分的協(xié)調性和靈活性，促進(jìn)兒童的骨骼發(fā)育，增強孩子們的消化機能，增進(jìn)食欲，提高身體素質(zhì)。一些孩子如果原來(lái)曾有“駝背”“摳胸”“端肩”等不良習慣，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的舞蹈訓練后，他們的這種習慣，能被有效地糾正。受過(guò)舞蹈訓練的孩
子，都有儀表、舉止端莊得體的特點(diǎn)。

YOYO少兒舞蹈通過(guò)調動(dòng)人體動(dòng)作、表情、姿態(tài)、情感內心體驗等多種心理和生理機能，為孩子們提供和構筑了富于童心的審美欣賞與審美創(chuàng )造空間。少兒舞蹈以它獨到的寓教于樂(lè )的方式，可以潛移默化，使孩子們習慣于熱愛(ài)世間一切美好的事物，憎厭一切假、惡、丑的行徑?？赏ㄟ^(guò)舞蹈的具體形象來(lái)認識繽紛的世界，認識真善美，從而培養學(xué)生感受美、欣賞美、追求美的能力。

小時(shí)候學(xué)舞蹈有許多好處:

1、形體優(yōu)美:正處于快速生長(cháng)發(fā)育時(shí)期的孩子，經(jīng)過(guò)舞蹈訓練（如挺胸、抬頭、收腹）能使他們站得直，形體優(yōu)美，且能糾正駝背、端肩等形體問(wèn)題。

2、動(dòng)作協(xié)調:舞蹈需要全身各部位的配合，通過(guò)音樂(lè )與舞蹈動(dòng)作的和諧達成動(dòng)作協(xié)調性的訓練，并且使孩子更有節奏感。

3、肢體靈活性、柔韌性:由于經(jīng)常練習壓腳、劈叉、下腰等，孩子的柔韌性，動(dòng)作靈活性好。

4、鍛煉毅力:從基本功開(kāi)始訓練能培養他們不怕吃苦的精神，磨練堅強意志。

5、提高身體素質(zhì):舞蹈需要一定的體力消耗，剪除練習后能促進(jìn)孩子食欲、增強消化機能，提高身體抵抗力，減少生病機會(huì )。

6、提高合作能力和集體榮益感:舞蹈有獨舞、雙人舞、集體舞，只有配合默契才能表演好，由此訓練了孩子們的合作精神，養成自覺(jué)遵守規則、紀律，培養了協(xié)作的觀(guān)念。

7、培養審美情感:舞蹈是通過(guò)音樂(lè )、動(dòng)作、表情、姿態(tài)表現內心世界，使孩子潛移默化地接受到藝術(shù)表演的熏陶，使孩子們熱愛(ài)生活，并能欣賞美、體驗美。

8、培養自信心:舞蹈演出能培養孩子當中表演的能力，使孩子們不怯場(chǎng)，表現力強，增強自信心和更好的心理素質(zhì)。

9、培養孩子的想像力:舞蹈是通過(guò)形體、動(dòng)作、眼神來(lái)表現的，在跳舞的過(guò)程中能激發(fā)孩子的想像力、創(chuàng )造力，尤其是自編自演的作品，能促進(jìn)孩子智力發(fā)展。