基于定位管理的管理技能沙盤(pán)訓練

【開(kāi)課時(shí)間】 13:30 - 17:00

【開(kāi)課地點(diǎn)】廣州 海珠區閱江中路保利國際廣場(chǎng)西館4樓

【咨詢(xún)電話(huà)】 潘小姐 020-8 

【網(wǎng) 付 價(jià)】 免費

【課程地址】/RPXXi7v

【專(zhuān)家介紹】

全景實(shí)戰特訓創(chuàng )始人|實(shí)戰企業(yè)教練 孫平

*高級（一級）人力資源管理師 AACTP（美國培訓認證協(xié)會(huì )）國際注冊培訓管理師 *職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會(huì )培訓委員會(huì )常務(wù)委員 數字電視《職業(yè)指南》空中商簽約培訓師； *企業(yè)教育百強版權課程榮譽(yù)得主； 2013年*培訓師500強管理技能； 全景實(shí)戰訓練模式管理系統創(chuàng )始人； 盛世商院長(cháng)/首席培訓師； 盛世互聯(lián)新媒體聯(lián)合創(chuàng )始人兼COO； 實(shí)戰經(jīng)驗: 曾經(jīng)服務(wù)于雅虎，谷歌，阿里巴巴，華潤集團，天拓控股等多家國內外*企業(yè)和上市公司，擁有13年企業(yè)管理實(shí)戰沉淀；從基層管理企業(yè)高參，從職業(yè)培訓師到上市公司企業(yè)*執行院長(cháng)，積累沉淀大量實(shí)踐經(jīng)驗，總結優(yōu)化創(chuàng )造出獨有管理模式和方法，善于根據企業(yè)現狀，實(shí)際需求定制管理模式和打造管理系統。 多年來(lái)為諸多行業(yè)百強及無(wú)數中小企業(yè)建立完善管理模式和執行體系。 代表作品: ★管理著(zhù)作:《高層管人，中層管事---*本中高層管理智庫》 ★管理作品:企業(yè)管理技能訓練課程《將軍令》； 新員工職業(yè)化訓練系統《鷹之翼》； 職業(yè)銷(xiāo)售技能訓練系統《狼之魂》； 中層管理行動(dòng)學(xué)習地圖《將軍行》； ★影音作品: 數字電視頻道《職業(yè)指南》: 《孫平談中層》系列節目； 《管理者角色定位》，《如何選擇關(guān)鍵人才》《如何規避招聘誤區》系列管理技能培訓光盤(pán)。

【課程收獲】

       聚焦管理核心問(wèn)題，如何讓管理者自身具備立體化的定位管理能力，是管理系統的首要問(wèn)題。

      治標且治本的讓管理者從必備素質(zhì)、思維方式到自我定位，都能匹配管理職能的要求。

      定位管理課程，以管理者價(jià)值定位為開(kāi)篇，角色定位為支點(diǎn)，風(fēng)格定位作為課程收官，以實(shí)現管理者立體化定位，成為管理技能為目標。

課程前言

    沒(méi)有明確定位的管理，頂多是個(gè)超級苦力！

    沒(méi)有風(fēng)格彰顯的管理，會(huì )帶來(lái)后期一系列莫名的問(wèn)題；

    知止而后定，知適為管理！

    管理者認知碎片，導致管理意識薄弱，職責不明，定位不清；

    管理狀態(tài)的忙亂，現實(shí)工作中到處救火，全職保姆；

    有苦無(wú)功！執行不力！績(jì)效底下！氛圍沉悶！

    發(fā)展不均等等看似表面的團隊問(wèn)題，實(shí)質(zhì)的根源都是管理層定位認知問(wèn)題。

【課程大綱】

管理三板斧:

一、價(jià)值定位

    1、自我定位:角色演練:求同存異！核心:管理定位十字架

    2、心態(tài)定位:演練:做管理者應該具備什么心態(tài)特質(zhì)？永恒的話(huà)題:心態(tài)管理！

    3、思維方式:演練:管理靠經(jīng)驗還是靠方法？

         1）避免主觀(guān)，追求客觀(guān)多維度；

         2）管理在于方法，需要摒棄經(jīng)驗主義

         3）管理無(wú)定式；影視案例:《楚漢傳奇》

二、角色定位

    1、角色一:作為下屬

        演練:好上司重要還是好下屬重要？下屬常見(jiàn)角色誤區:

               自詡代表民意

               個(gè)人主觀(guān)表現代表大家；

               人情加同情者，人情和同情因素影響執行力；

                完全角色錯位，無(wú)擔當無(wú)協(xié)助的角色錯位；

                合格下屬四準則；影視案例:《漢武大帝》

     2、角色二:作為同事

          演練:什么樣的同事是好同事！同事常見(jiàn)角色誤區:

                萬(wàn)事先撇清責任；

                一點(diǎn)小事情扯來(lái)扯去；

                一件很重要的事踢來(lái)踢去；

                本位主義，小格局意識；

                別人為自己做什么都是應該的；服務(wù)內部，反求諸己！尊重角色差異！影視案例。

     3、角色三:作為領(lǐng)導

          演練:什么樣的領(lǐng)導是好領(lǐng)導？領(lǐng)導常見(jiàn)角色錯位:

                 錯位一:業(yè)務(wù)（技術(shù)）員；

                 錯位二:總是只代表個(gè)人意見(jiàn)

                 錯位三:老好人好好人

                 錯位四:官僚做派

                 錯位五:人性化=人情化；

            領(lǐng)導角色回歸:

                 管理者角對管理職能正確認知；

                 對角色定位的正確管理技能；

                 管理者正確的四種角色擔當；

                 角色定位的管理。

三、風(fēng)格定位

           1、定位管理價(jià)值

           2、如何確定管理風(fēng)格

           3、管理風(fēng)格與管理方式

           4、管理者必備職業(yè)素養

           5、管理技能三層次

           6、管理技能學(xué)習地圖