口才培訓學(xué)校傾盡智慧專(zhuān)注人才軟素質(zhì)成長(cháng)領(lǐng)域的研究與服務(wù)，是*在這一領(lǐng)域視野非常深入的教育咨詢(xún)公司?！皡⑴c式訓練+教練式輔導”服務(wù)，它融先進(jìn)理念、系統方案和表示技能提升、實(shí)戰操作、績(jì)效提升為中心，以“互動(dòng)溝通、問(wèn)題導向、理論學(xué)習、技能提升、實(shí)戰操作”為主要特色，以關(guān)注方案的實(shí)施結果、關(guān)注職場(chǎng)精英長(cháng)期發(fā)展及關(guān)注企業(yè)績(jì)效提升為最終目的。培訓+輔導教練式服務(wù)，融現場(chǎng)輔導于培訓過(guò)程之中，力求“一次輔導解決一個(gè)問(wèn)題”；它不僅僅是簡(jiǎn)單的理論知識傳授，而且是通過(guò)鮮活的案例分享，思考和解決問(wèn)題的方法和工具，通過(guò)現場(chǎng)個(gè)案發(fā)現并組織訓練輔導，幫助個(gè)人素質(zhì)提升，做到“授之以漁”真正起到績(jì)效提升效果，通過(guò)實(shí)操的方式提升人的口才能力，演講能力，人際關(guān)系的品質(zhì)等等個(gè)人軟素質(zhì)。

口才培訓機構特色課程

說(shuō)服力 職業(yè)生涯規劃 形象打造 情商口才 心理學(xué)培訓 發(fā)聲技巧

車(chē)陂口才培訓學(xué)校位于天河，地鐵三號線(xiàn)華師站，天河區新城市中軸線(xiàn)上，匯聚了車(chē)陂市的科技中心、體育中心、商業(yè)中心、文化中心、金融中心、交通中心——

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學(xué)好銷(xiāo)售口才必須要經(jīng)歷的四個(gè)階段

學(xué)好銷(xiāo)售口才必須要經(jīng)歷的四個(gè)階段,社會(huì )上大多數人都認為做銷(xiāo)售的人太能“忽悠”了，一談到銷(xiāo)售人，總給人一種能言善辯、口若懸河的印象，事實(shí)上的確如此，越是出色的業(yè)務(wù)員，其口才往往越好，但是他們的口才其實(shí)并非具有天賦，而是在實(shí)踐中學(xué)習歷練的結果，一般來(lái)講，練就出色的口才畢竟以下四個(gè)階段。

一、不會(huì )說(shuō) 不能說(shuō)

這種情況多發(fā)生在剛入職的業(yè)務(wù)員身上，他們在入職之前可能非常愛(ài)說(shuō)話(huà)非常能侃，但是銷(xiāo)售語(yǔ)言畢竟是帶有一定專(zhuān)業(yè)性的，并且要經(jīng)過(guò)一定的訓練和學(xué)習才能掌握，在這種情況下，有很多剛剛入職的業(yè)務(wù)員就變得不會(huì )說(shuō)了，正如邯鄲學(xué)步一般，原來(lái)豐富的語(yǔ)言表達能力不知道該如何運用了，而現在的專(zhuān)業(yè)化語(yǔ)言卻又不會(huì )用，確切的講，他們不知道什么時(shí)候該說(shuō)哪句話(huà)，即使知道，說(shuō)出來(lái)又不是自己的語(yǔ)言，很生硬，象背臺詞。其實(shí)這是很常見(jiàn)的一種情況，突破這一階段，只須牢記兩個(gè)字:自信！而在實(shí)踐中體現在行動(dòng)上，也需要兩個(gè)字:敢說(shuō)！說(shuō)錯了不要害怕，很正常，誰(shuí)沒(méi)有說(shuō)錯話(huà)的時(shí)候呢？此時(shí)千萬(wàn)不能因為說(shuō)錯話(huà)而自責自卑，后果頂多就是這個(gè)客戶(hù)本次不訂貨，下次不就成了嗎？！所以除了自信和敢說(shuō)，更要具備一種心態(tài):置之死地而后生！