對于想要去韓國留學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，再進(jìn)入自己考入*學(xué)習專(zhuān)業(yè)之前，都是需要進(jìn)行預科語(yǔ)言學(xué)習的，語(yǔ)言的學(xué)習說(shuō)難也不難，說(shuō)容易也不是很容易，那么在韓語(yǔ)預科學(xué)習期間要注意的事情我們就來(lái)簡(jiǎn)單的介紹一下:

首先，如果“零”基礎的話(huà)，剛開(kāi)始學(xué)會(huì )有語(yǔ)言障礙，因為教師面對的不僅是*學(xué)生，還有其他*的留學(xué)生，不可能也沒(méi)有能力把每句解釋都翻譯成中文，這就需要學(xué)生自己在課下多投入學(xué)習時(shí)間。學(xué)習上的困難加上剛到國外生活起居的種種不適，容易增加學(xué)生的思鄉情緒和厭學(xué)情緒，反過(guò)來(lái)，又使學(xué)習受到了影響。

　　其次，隨著(zhù)*留學(xué)生的不斷增加，語(yǔ)言中的*學(xué)生人數經(jīng)常達到半數以上，使學(xué)生們除了上韓國語(yǔ)課程以外，就是吃在一起，住在一起，玩在一起，使國外學(xué)習語(yǔ)言的*優(yōu)勢語(yǔ)境消失了，準確的說(shuō)應該是主動(dòng)脫離了語(yǔ)境，這種情況多存在于韓國語(yǔ)初級和中級水平的留學(xué)生群體中，因為達到了韓國語(yǔ)高級水平的留學(xué)生在日常交際過(guò)程中，語(yǔ)言方面的問(wèn)題減少了，跟當地韓國人的接觸增加了，相應的也就更容易融入當地社會(huì )。

　　此外，*留學(xué)生大多是沖著(zhù)韓國的學(xué)歷教育去的，也就是為了入*，*院。入學(xué)的條件中對語(yǔ)言的要求一般是到韓國語(yǔ)中級，所以繼續去讀韓國語(yǔ)高級的*留學(xué)生很少，而高級韓國語(yǔ)中涉及到的多是文化，思想方面的內容，是理解韓國人，韓國社會(huì )的一面鏡子。從國內學(xué)習初級和中級到韓國來(lái)學(xué)習高級韓國語(yǔ)，是一條經(jīng)濟并且有效的學(xué)習語(yǔ)言的途徑。

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