標準韓語(yǔ)第二冊: 在標韓一的基礎上，進(jìn)一步對語(yǔ)法進(jìn)行深入學(xué)習，重點(diǎn)學(xué)習韓語(yǔ)的間接引語(yǔ)。通過(guò)對句型結構的分析及詞匯短語(yǔ)的講解，可以逐步能夠運用較為復雜的語(yǔ)法進(jìn)行較長(cháng)的韓語(yǔ)對話(huà)。學(xué)成之后可達到國際韓語(yǔ)二級水平。
標準韓語(yǔ)第三冊: 在標韓一、二的基礎上，進(jìn)一步對語(yǔ)法進(jìn)行深入學(xué)習，重點(diǎn)學(xué)習韓語(yǔ)的被動(dòng)態(tài)、是動(dòng)態(tài)。通過(guò)對句型結構的分析及詞匯短語(yǔ)的講解，能夠運用較為復雜的語(yǔ)法進(jìn)行較長(cháng)的韓語(yǔ)對話(huà)，并且可以聽(tīng)懂韓劇的基本意思。學(xué)成之后可達到國際韓語(yǔ)三級水平。
韓語(yǔ)初級綜合: 從零起點(diǎn)開(kāi)始學(xué)起，學(xué)成之后可流利的朗讀文章，學(xué)唱韓文歌曲；并且可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的韓語(yǔ)日常交流。達到國際韓語(yǔ)一級水平。
韓語(yǔ)中級綜合: 以聽(tīng)力練習為主，并且學(xué)習日常交流所必需的詞匯和語(yǔ)法，可以流利進(jìn)行較為簡(jiǎn)單的日常對話(huà)。學(xué)成之后可以達到國際韓語(yǔ)二級水平。
韓語(yǔ)高級綜合: 口語(yǔ)練習和聽(tīng)力訓練為主，通過(guò)對句型結構的分析及詞匯短語(yǔ)的講解，能夠運用較為復雜的語(yǔ)法進(jìn)行較長(cháng)的韓語(yǔ)對話(huà)，并且可以聽(tīng)懂韓劇的基本意思。學(xué)成之后可達到國際韓語(yǔ)三級水平。
韓語(yǔ)口語(yǔ)綜合: 采用全口語(yǔ)授課方式，模擬韓國現實(shí)生活場(chǎng)景進(jìn)行對話(huà)。學(xué)成之后可以運用韓語(yǔ)自由的表達自己的意愿。
科目學(xué)習內容課時(shí)
韓語(yǔ)入門(mén)班
零基礎開(kāi)始學(xué)習，介紹韓語(yǔ)語(yǔ)調，系統學(xué)習40個(gè)字母，發(fā)音及音變，為日后學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
韓語(yǔ)A班
學(xué)習《標準韓國語(yǔ)》*冊?xún)热?，講解基礎語(yǔ)法，基礎詞匯，日常句型，日?？谡Z(yǔ)，學(xué)完后能簡(jiǎn)單的閱讀和交流
韓語(yǔ)B班
學(xué)習《標準韓國語(yǔ)》第二冊上半冊?xún)热?，進(jìn)一步掌握詞匯，語(yǔ)法，句型，結合韓國文化背景，提高學(xué)習和交流能力。
韓語(yǔ)C班
學(xué)習《標準韓國語(yǔ)》第二冊下半冊?xún)热?，熟悉運用詞匯，語(yǔ)法，句型，能與外國人進(jìn)行正常的交流。
韓語(yǔ)口語(yǔ)班
學(xué)習《輕松學(xué)韓語(yǔ)》教材，小班授課，學(xué)成后可以在任何場(chǎng)景下表達自如，適合有一定基礎的人學(xué)習
山木教育集團由宋山木于 1991 年在深圳創(chuàng )立，是*最早的民辦教育培訓機構之一，歷經(jīng)近二十年發(fā)展，該集團現已發(fā)展成為在英國倫敦、日本東京、加拿大溫哥華、美國紐約及*香港、深圳、北京、上海、濟南、天津、西安、青島、南京、鄭州、重慶、長(cháng)沙、廣州、廈門(mén)、武漢等二十多座城市擁有分校近 300 所的跨國型連鎖教育集團，并深得國際權威機構認可，于 2004 年入選倫敦工商協(xié)會(huì )，成為我國*個(gè)入選的海外民辦教育集團。
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