培訓介紹
日語(yǔ)培訓
日語(yǔ)入門(mén)
學(xué)習日語(yǔ)入門(mén)課本，講解五十音圖的發(fā)音和寫(xiě)法，日語(yǔ)中基本句型構成，日語(yǔ)日常交流寒暄語(yǔ)，動(dòng)詞基本分類(lèi)及基礎變形。
學(xué)成后可進(jìn)行最基本的寒暄交流。
日語(yǔ)初級上冊
以入門(mén)為基礎，學(xué)習日語(yǔ)中助詞的用法，基本句型，部分動(dòng)詞變形，簡(jiǎn)單日常場(chǎng)景交流。
學(xué)成后達到國際日本語(yǔ)N五級水平。
日語(yǔ)初級下冊
在標準日本語(yǔ)上冊的基礎之上進(jìn)一步學(xué)習日語(yǔ)中的體態(tài)現象，語(yǔ)態(tài)現象，動(dòng)詞變形及敬語(yǔ)現象，進(jìn)一步學(xué)習日語(yǔ)中的復句使自己的語(yǔ)言更地道。
學(xué)成后達到國際日本語(yǔ)N四級水平可進(jìn)行普通交流。
日語(yǔ)中級上冊
學(xué)習標準日本語(yǔ)中級上冊課本，對初級所學(xué)知識點(diǎn)進(jìn)一步歸納綜合，進(jìn)一步學(xué)習大量單詞，讓學(xué)員對各種語(yǔ)法的掌握理解達到舉一反三的境界。學(xué)成后達到國際日本語(yǔ)N三級水平。適合考研 出國留學(xué)等。
日語(yǔ)中級下冊
側重日語(yǔ)文章的理解，講解部分二級語(yǔ)法知識，重點(diǎn)培養閱讀理解能力。
學(xué)成后達到國際日本語(yǔ)能力考試N二級水平。
可從事翻譯 導游 教師等職業(yè)。
日語(yǔ)口語(yǔ)
加強語(yǔ)法和聽(tīng)說(shuō)能力，全日語(yǔ)授課，面對面交流。
適合出國留學(xué)和喜歡日劇的學(xué)員。
秘書(shū)日語(yǔ)
學(xué)習新版標準日本語(yǔ)上冊 下冊及辦公室日語(yǔ)。讓您在熟練掌握基礎語(yǔ)法的同時(shí)為您列舉各種場(chǎng)合中公司職員間的對話(huà)，令您掌握比日常會(huì )話(huà)更為嚴格的會(huì )話(huà)規則，帶您成功步入日本企業(yè)。
日語(yǔ)初級綜合
學(xué)習日語(yǔ)入門(mén)、新版標準日本語(yǔ)初級上、下冊?xún)热?。學(xué)完后達到國際日本語(yǔ)能力測試N四級水平。適合出國勞務(wù)人員，酒店工作人員，參加研究生考試人員等。（送日語(yǔ)入門(mén)）
日語(yǔ)中級綜合
學(xué)習標準日本語(yǔ)中級上、下兩冊，適合有日語(yǔ)基礎者學(xué)習。全面提升聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，能夠流利地進(jìn)行日語(yǔ)對話(huà)與談判，學(xué)完后可以勝任日語(yǔ)翻譯工作，達到國際日本語(yǔ)能力測試N二級水平。
辦公室日語(yǔ)
全日語(yǔ)授課環(huán)境，側重聽(tīng)說(shuō)訓練。為您列舉日資企業(yè)各種場(chǎng)合中公司職員間的會(huì )話(huà)；另您掌握較日語(yǔ)日常會(huì )話(huà)更為嚴格的會(huì )話(huà)規則。令您在日資企業(yè)游刃有余，讓您在和日商的貿易中占盡先機。
適合日資白領(lǐng)及從事對日貿易的人員。
日語(yǔ)二級直通車(chē)
學(xué)習日語(yǔ)初級綜合和日語(yǔ)中級綜合的所有內容。學(xué)完后可以達到和日本人自由交流的程度，能夠考取國際日本語(yǔ)能力測試N二級證書(shū)?？蓜偃畏g、教師、導游等工作，適合零起點(diǎn)，考研二外實(shí)習人員、翻譯及出國留學(xué)研修人員。（送日語(yǔ)入門(mén)）
抓住機遇，開(kāi)啟短期技能培訓新篇章
*民辦教育興業(yè)僅僅二十余年，直至上世紀90年代初，短期文化教育和職業(yè)技能培訓都還幾近于無(wú)?！半娔X”對于*老百姓，都還是可望而不可及，距離“飛入尋常百姓家”還很遙遠。不是因為消費水平的制約，而是由于無(wú)人能夠使用這一高科技工具。1991年底，立志要“培訓*的電腦工程師”的山木培訓以短期技能培訓為切入點(diǎn)，在深圳創(chuàng )立！由于準確測定了市場(chǎng)，山木培訓一登場(chǎng)，便填補了民辦教育的市場(chǎng)空白，極大地滿(mǎn)足了人們的學(xué)習需求，得到了廣泛響應，報名者絡(luò )繹不絕。
*步飛躍——同城連鎖教學(xué)時(shí)代
隨著(zhù)學(xué)員和班級的不斷擴大，一所學(xué)校已不能滿(mǎn)足教學(xué)的需要。山木培訓面臨著(zhù)擴校的*次飛躍，但什么才是短期技能培訓辦學(xué)的*模式？由于沒(méi)有前人經(jīng)驗可以借鑒，山木培訓在前進(jìn)中不斷探索。最終，山木培訓毅然摒棄了傳統的圍墻式學(xué)校的教學(xué)模式，而獨創(chuàng )了分點(diǎn)教學(xué)模式，即在不同的地點(diǎn)開(kāi)設多個(gè)分校，方便學(xué)員就近上學(xué)。1992年春天，山木培訓的第二所分校成立了！此后，山木培訓分校便如雨后春筍般不斷冒出，到1995年，便已開(kāi)設分校20余家，遍布居住小區或商貿中心。各教學(xué)點(diǎn)均設在繁華路段，交通便利，形成方便就近入學(xué)的教育培訓格局，有力地體現了山木培訓以學(xué)生為本的辦學(xué)理念，形成了教育領(lǐng)域的知識性連鎖超市，極大的方便了學(xué)員。
第二步飛躍——跨區域大型連鎖教學(xué)時(shí)代
1995年，深圳山木培訓發(fā)展日臻成熟、完善。山木培訓的第二次飛躍已箭在弦上。經(jīng)過(guò)深思熟慮，山木培訓決心打破地域限制，實(shí)現跨城市發(fā)展——在國內各大城市建立山木培訓。
1995年11月，山木培訓（*·濟南）成立。借鑒山木培訓（*·深圳）的成功經(jīng)驗，山木培訓（*·濟南）很快便在濟南地區贏(yíng)得了絕對市場(chǎng)，成為山東地區*家大規模培訓教育機構。迄今為止，僅山東地區，山木培訓即已進(jìn)駐青島、濰坊、淄博、萊蕪、聊城、德州等城市，共有分校70余家。至此一發(fā)而不可收:1999年，山木培訓（*·上海）成立；2002年，山木培訓（*·西安）成立；2004年，山木培訓（*·西安）、山木培訓（*·青島）成立；2005年，山木培訓（*·南京）、山木培訓（*·杭州）成立……山木培訓先后在*20余座大中城市建立分校（分教點(diǎn)）。目前山木培訓已擁有分校近300所，共培訓學(xué)員上百萬(wàn)人次，成為真正意義上的大型連鎖教育集團。
第三步飛躍——跨國界發(fā)展，成為世界的山木培訓
1999年，山木培訓首次走出國門(mén)，在英國倫敦建立分校，把山木培訓的管理理念放到了世界的天秤上稱(chēng)量。憑借著(zhù)山木培訓靈活機動(dòng)的教學(xué)機制，以人為本的服務(wù)理念和獨到的拳頭產(chǎn)品（漢語(yǔ)科目）、全新的教學(xué)方法（面對面、一對一教學(xué)）、過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量，山木培訓（英國·倫敦）很快在異國站穩腳跟并實(shí)現良性發(fā)展。2004年，山木培訓（英國·倫敦）入選為有著(zhù)“倫敦商界之聲”的倫敦工商協(xié)會(huì )成員之一，使山木培訓成為我國*個(gè)入選的民辦教育集團。山木培訓（*·倫敦）的成功創(chuàng )立，積累了大量的海外辦學(xué)的經(jīng)驗，為山木培訓打破國界，實(shí)現世界范圍性發(fā)展提供了藍本，奠定了山木教育集團海外發(fā)展的基礎。隨后，山木培訓又先后在日本、加拿大、美國等地開(kāi)設分支機構。山木培訓向“世界的山木培訓”又前進(jìn)了一步。
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