四川人一開(kāi)口講普通話(huà)，一口濃濃的椒鹽川普味；

說(shuō)的人痛苦，聽(tīng)的人更痛苦！

滿(mǎn)腹才思倒不出，滿(mǎn)腹憋屈無(wú)處訴！

錯失晉升機會(huì )？丟掉你的自信？

讓你有口難開(kāi)？想說(shuō)不能說(shuō)，不敢說(shuō)？ 

您是否有以下現狀？

1、普通話(huà)不標準不流暢，跟人說(shuō)話(huà)總像舌頭上絆了根繩子？

2、經(jīng)常因所說(shuō)的普通話(huà)有濃重地方口音，成為別人取笑的對象？

3、因椒鹽普通話(huà)影響自身商務(wù)形象，甚至丟掉業(yè)務(wù)訂單？

4、重要的場(chǎng)合自我介紹、做匯報、做演講時(shí)，因普通話(huà)不標準導致不自信？

【課程簡(jiǎn)介】

    典雅教育普通話(huà)培訓中心，授課老師均為電視臺電臺主持人及專(zhuān)業(yè)播音主持院校畢業(yè)經(jīng)驗豐富的職業(yè)普通話(huà)教師，通過(guò)普通話(huà)語(yǔ)音基礎訓練及有針對性的四川人難點(diǎn)音訓練、方言音矯正、吐字發(fā)音、聲調糾正、通過(guò)單音節多音節訓練、文學(xué)作品朗讀、命題即興說(shuō)話(huà)等強化訓練。幫助您全面快速解決普通話(huà)說(shuō)不好的難題，從此在社交場(chǎng)合談笑風(fēng)聲，商務(wù)談判場(chǎng)合舌戰群儒，任何場(chǎng)合都巧舌如簧。

【課程特色】

1、快樂(lè )學(xué)習:生動(dòng)、有趣、活潑的課堂氣氛；科學(xué)、互動(dòng)的教學(xué)方式，提供個(gè)性化輔導與點(diǎn)評，小班授課，講練結合，進(jìn)步快

2、精煉內容:精心設計的學(xué)習課程，學(xué)時(shí)充足、飽滿(mǎn)，為全面提高普通話(huà)水平提供了堅實(shí)的保證。

3、“教、練、戰”相結合:實(shí)戰型師資，教學(xué)、練習、個(gè)性化輔導，一切都為助您提升。

【課程目標】

1. 掌握科學(xué)的語(yǔ)音發(fā)聲方法，及普通話(huà)的語(yǔ)音語(yǔ)匯知識；

2. 糾正語(yǔ)音語(yǔ)調，克服方言區人說(shuō)普通話(huà)的難點(diǎn)，達到自信、準確、流暢的表達；

3. 學(xué)習普通話(huà)口語(yǔ)交流技巧，提升普通話(huà)水平，塑造良好的個(gè)人語(yǔ)言形象；

4. 參加普通話(huà)水平等級測試，獲取*統一的普通話(huà)水平等級證書(shū)；

5. 根據考試需求重點(diǎn)練習考試側重的難點(diǎn)疑點(diǎn)，為考取普通話(huà)等級證書(shū)做好充分準備。

【課程時(shí)間】

普通話(huà)周末考證班:每周六上午9:30--12:00，

                  下午14:00-16:30共五周。

普通話(huà)口語(yǔ)晚班:  每周一、三晚上7:00-9:00

典雅教育:

官方微博:/cddypx

官方微信:cddypx

聯(lián)系人:姜老師

聯(lián)系地址:四川成都一環(huán)路高升橋東路2號羅馬假日廣場(chǎng)高盛中心519

乘車(chē)路線(xiàn):10、27、45、59、77、115、72、27A、34、34A路 至高升橋東路站下車(chē)。

更多課程信息，請掃描二維碼:

                                

講師簡(jiǎn)介:

吳老師——成都典雅教育普通話(huà)語(yǔ)音發(fā)聲講師。

教授課程:《普通話(huà)語(yǔ)音發(fā)聲、《青少年語(yǔ)音糾正》、

           《魅力聲音塑造》、《科學(xué)發(fā)聲嗓音保健》 。

授課風(fēng)格:

    播音主持科班出身，長(cháng)期從事《普通話(huà)語(yǔ)音發(fā)聲》的教學(xué)工作，具有豐富的普通話(huà)教學(xué)經(jīng)驗；吳老師極具親和力，結合靈活互動(dòng)、實(shí)踐操作、簡(jiǎn)單易學(xué)、氣氛活潑的授課風(fēng)格，學(xué)員能及時(shí)改變，學(xué)員滿(mǎn)意度高；對語(yǔ)音發(fā)聲、吐字歸音、魅力聲音塑造、青少年語(yǔ)音糾正、科學(xué)發(fā)聲嗓音保健有深入的研究并積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，尤其擅長(cháng)發(fā)現學(xué)員的弱點(diǎn)并給予行之有效的指導和訓練；其扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎、理論功底及靈活的教學(xué)方式活潑的課堂氛圍深受學(xué)員的喜愛(ài)。 

楊老師—— 成都典雅教育普通話(huà)講師。

           教授課程:《普通話(huà)語(yǔ)音發(fā)聲》。

授課風(fēng)格:

    一直從事播音主持專(zhuān)業(yè)的教學(xué)工作，楊老師授課風(fēng)格優(yōu)雅大方，課堂氣氛輕松活潑。對語(yǔ)音發(fā)聲、吐字歸音提升有深入的研究并積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。善于發(fā)現學(xué)員的特點(diǎn)，因材施教，深受學(xué)員的愛(ài)戴。課堂氣氛輕松活躍，善于在輕松愉悅的課堂氛圍中，逐步糾正學(xué)員發(fā)音的問(wèn)題所在。

附（普通話(huà)口語(yǔ)晚班課程安詳細排）:   

典雅教育普通話(huà)口語(yǔ)晚班課程安排

    一期課共12次。每周一、三晚上，19:00-21:00.共6周。

*次課內容: 

1、老師介紹整期課的課程安排。學(xué)員可以根據自己的實(shí)際情況安排好自己的學(xué)習計劃！

2、學(xué)員破冰練習，進(jìn)行簡(jiǎn)短的自我介紹，老師了解每位學(xué)員的普通話(huà)水平，以便日后教學(xué)更有針對性。

3、學(xué)習口部操，對鏡練習。掌握說(shuō)話(huà)時(shí)應有的良好口腔狀態(tài)，。

4、認識普通話(huà)的四個(gè)聲調，以及與四川話(huà)的異同點(diǎn)。

第二次課內容:  

1、口部操熱身練習 。調整說(shuō)話(huà)的*狀態(tài)。

2、完成聲調的學(xué)習。區別練習四川話(huà)與普通話(huà)聲調的異同。                     

3、聲母 雙唇音:b p m的學(xué)習。b-p的對比練習。唇齒音: f的學(xué)習。                              

4、文章練習:《海洋與生命》，在文章感受聲調轉換時(shí)的起伏變化。

第三次課內容:

1、口部操熱身練習。調整說(shuō)話(huà)的*狀態(tài)。

2、聲母:舌尖前音:z c s（平舌）的學(xué)習和舌尖后音: zh ch sh r（翹舌）的學(xué)習。區分四川話(huà)當中無(wú)翹舌音和普通話(huà)平翹舌音分明的對比練習。

3、韻母: 舌面元音單韻母:a o e i u ü的學(xué)習。I- ü 的對比練習。

4、文章:《讀書(shū)人是幸福人》。用文章感受平翹舌和聲調與四川話(huà)的區別。

5、游戲互動(dòng)。在語(yǔ)言游戲中習找到普通話(huà)的狀態(tài)。

第四次課內容:

1、口部操熱身練習 。調整說(shuō)話(huà)的*狀態(tài)。

2、舌尖單元音韻母:-i（孜）、-i（知）。也是平翹舌的對比練習。 繼續鞏固平翹舌，不斷糾正，養成習慣。

3、卷舌單元音韻母:er的學(xué)習， 學(xué)會(huì )發(fā)卷舌音。

4、文章跟讀:《差別》。在文章中感受普通話(huà)中有平翹舌區分與四川話(huà)中午平翹舌區分的區別。

5、游戲互動(dòng)。在語(yǔ)言游戲中習慣說(shuō)普通話(huà)的狀態(tài)。

第五次課內容:

1、口部操熱身練習。調整說(shuō)話(huà)的*狀態(tài)。

2、聲母: 舌尖中音:d t n l

3、主要鼻音n和邊音l的對比練習。區別四川話(huà)中鼻邊音不分的情況。

4、韻母:前響二合復元音韻母:ai ei ao ou

5、文章《火光》。在文章中感受普通話(huà)有鼻音與四川話(huà)無(wú)鼻音的區別。

6、游戲互動(dòng)。在語(yǔ)言游戲中習慣說(shuō)普通話(huà)的狀態(tài)。

第六次課內容:

1、口部操熱身練習。調整說(shuō)話(huà)的*狀態(tài)。 

2、聲母:舌面音:j  x

3、三聲的變調和“一”、“不”的變調。掌握普通話(huà)聲調的變調規則，區分四川話(huà)的聲調平無(wú)變化的現象。

4、文章:《白楊禮贊》。主要找聲調起伏變化的規律。

5、游戲互動(dòng)。在語(yǔ)言游戲中習慣說(shuō)普通話(huà)的狀態(tài)。

第七次課內容:

1、口部操熱身練習。調整說(shuō)話(huà)的*狀態(tài)。

2、聲母:舌根音:g k h

3、韻母:后響二合復元音韻母:ia ie ua uo üe ，e-uo對比練習，ie- üe對比練習，ian- ie對比練習

4、四川話(huà)與普通話(huà)的語(yǔ)法對比。了解四川話(huà)與普通話(huà)語(yǔ)法的不同，更好的區分他們。

5、文章朗讀:《喜悅》。

6、游戲互動(dòng)。在游戲中習慣說(shuō)普通話(huà)的狀態(tài)。

第八次課內容:

1、口部操熱身練習。調整說(shuō)話(huà)的*狀態(tài)。

2、韻母:三合復元音韻母:iao iou uai uei的學(xué)習。üe-ü對比練習。ie- i對比練習。üe-üe對比練習。

3、學(xué)習詞語(yǔ)的輕重音格式，著(zhù)重感受四川話(huà)聲調過(guò)重，輕重音格式全部是重中的情況。

4、四川話(huà)與普通話(huà)的句法對比練習。

5、文章朗讀:《朋友和其他》

6、游戲互動(dòng)。在游戲中習慣說(shuō)普通話(huà)的狀態(tài)。

第九次課內容:

1、口部操熱身練習。調整說(shuō)話(huà)的*狀態(tài)。

2、前鼻音尾韻母:an en in ün ian uan üan uen，ian- üan對比練習，In-ün對比練習，Ian-in對比練習，üan-ün對比練習

3、禮貌用語(yǔ)的練習。結合所學(xué)的聲母韻母發(fā)音，練習一些生活當中常用的禮貌用語(yǔ)。學(xué)員對話(huà)練習。

4、文章朗讀:《和時(shí)間賽跑》

5、 游戲互動(dòng)。在游戲中習慣說(shuō)普通話(huà)的狀態(tài)。

第十次課內容:

1、口部操熱身練習。調整說(shuō)話(huà)的*狀態(tài)。

2、后鼻音尾韻母:ang eng ing ong iong，Iang uang ueng，Ian- Iang 對比練習，Uan-uang 對比練習

3、繼續進(jìn)行四川話(huà)與普通話(huà)的區別練習。

4、文章朗讀:《蘇州園林》

5、游戲互動(dòng)。在游戲中習慣說(shuō)普通話(huà)的狀態(tài)。

第十一次課內容:

1、口部操熱身練習。調整說(shuō)話(huà)的*狀態(tài)。

2、前后鼻韻的對比練習。區別四川話(huà)中無(wú)后鼻韻母的情況。

3、文章朗讀:《一個(gè)美麗的故事》。綜合檢驗診斷每位學(xué)員的普通話(huà)水平。

4、自由說(shuō)話(huà):《我向往的地方》。檢驗口語(yǔ)的運用。

5、游戲互動(dòng)。在游戲中習慣說(shuō)普通話(huà)的狀態(tài)。

第十二次課內容:

1、口部操熱身練習。調整說(shuō)話(huà)的*狀態(tài)。

2、模擬考試，檢驗每位學(xué)員的普通話(huà)水平．有針對性的提出意見(jiàn)．

3、學(xué)員發(fā)表學(xué)習感言。每個(gè)人回聽(tīng)*次課的錄音，然后再聽(tīng)對比錄音。感受自己的改變和成長(cháng)。

4、合影留念。

更多您可能感興趣的內容:

青少年口才培訓速成 讓孩子不在內向

20個(gè)小時(shí)交際口才 速成讓您月薪上萬(wàn)

唱歌 技巧快速掌握 KTV麥霸重拾自信

交際與職場(chǎng)必備形象禮儀學(xué)會(huì )讓別人喜歡你