重慶科龍汽修學(xué)校教學(xué)模式:

一、獨特的課程設置:課程從零基礎到汽車(chē)維修技師工程師,循序漸進(jìn),系統設置。學(xué)生只要具備初、高中畢業(yè)及同等學(xué)歷均適合本課程學(xué)習。所設專(zhuān)業(yè)均是針對市場(chǎng)需求的*汽車(chē)技能課程,技能課程所用課件/教材均自主研發(fā),部分參考其他教材。

二、先進(jìn)的教學(xué)模式:教學(xué)突破原有應試教育模式,以*行業(yè)職業(yè)技能為導向,采用“項目案例的講解和演示”－“把學(xué)習內容設計成多個(gè)單元任務(wù)”－“虛擬現實(shí)學(xué)習環(huán)境”－“整車(chē)分組完成項目”。以理論結合實(shí)踐的方法使學(xué)生獨立完成項目,提高自身職業(yè)競爭力。

三、良好的教學(xué)環(huán)境:采用校企結合的教學(xué)模式。學(xué)生上課、實(shí)驗完善的教學(xué)設施為學(xué)生提供了良好的學(xué)習環(huán)境。

四、有力的就業(yè)保障:學(xué)生以掌握汽車(chē)應用型技能為主,全面提高綜合能力,直至達到汽車(chē)企業(yè)用人標準,為企業(yè)培養應用型人才。重慶科龍汽車(chē)維修學(xué)校與眾多企業(yè)達成用工意向,入學(xué)即簽定就業(yè)協(xié)議,畢業(yè)*推薦學(xué)生就業(yè)上崗,全面實(shí)現為學(xué)員設立的培養目標。