想業(yè)余時(shí)間學(xué)習一下形象設計師,武漢哪里有這樣的培訓班

想業(yè)余時(shí)間 周末學(xué)習一下形象設計師，我們可以來(lái)當代風(fēng)尚進(jìn)行學(xué)習，專(zhuān)業(yè)資深慧鈞老師親自授課。武漢當代風(fēng)尚形象設計專(zhuān)業(yè)專(zhuān)為滿(mǎn)足現代人的審美和時(shí)尚造型需要從美術(shù)，服裝，形體，整體造型等各個(gè)方面提高造型師的綜合素質(zhì)，使其成為具備現代使用性及時(shí)尚造型創(chuàng )造思維的實(shí)用型人才。

形象是一個(gè)人最直接的語(yǔ)言動(dòng)作。
形象即社會(huì )公眾對個(gè)體的整體印象和評價(jià)，是人的內在素質(zhì)和外形表現的綜合反映。我國的形象設計業(yè)和國外相比雖然起步較晚，但是隨著(zhù)人們對美的認識和要求不斷增強，市場(chǎng)需求越來(lái)越大，形象設計職業(yè)也越來(lái)越熱。

在眼球經(jīng)濟的大背景下，“美麗”越來(lái)越成為一種重要的經(jīng)濟因素，在國際上，*、企業(yè)、個(gè)人的整體形象設計已經(jīng)是發(fā)展到相當成熟和普及的程度。在*，經(jīng)濟發(fā)展直接推動(dòng)*的形象設計從無(wú)到有，從知之渺渺的隱學(xué)到成為*人注目的顯學(xué)，形象設計作為一個(gè)全新的產(chǎn)業(yè)及職業(yè)需求，得以迅猛發(fā)展，沒(méi)有比形象設計更能彰顯個(gè)人、企業(yè)甚至*的文化。 形象設計已成為當代經(jīng)濟、人文活動(dòng)中的一個(gè)重要部分，個(gè)人、企業(yè)乃至*，都需要進(jìn)行文化基礎上的形象設計與全面整合。因此，形象設計是二十一世紀的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，有廣闊的發(fā)展前景。

就業(yè)方向:
可在世界時(shí)尚品牌公司、電視臺、影視劇組、廣告公司、攝影公司、化妝美容美發(fā)美甲設計中心、各大形象設計連鎖店就職，擔任人物形象設計師、高級化妝造型師、高級美容師、營(yíng)銷(xiāo)主管、店面店長(cháng)等職位。

培養模式:以企業(yè)崗位的實(shí)際需求為目標，強調針對性、應用實(shí)踐性與學(xué)員的可持續發(fā)展相結合。以實(shí)踐為主線(xiàn)，基礎理論和應用技術(shù)相結合，將培養目標與企業(yè)需求緊密聯(lián)系，把認證考試融入教學(xué)過(guò)程中。培養能有效應用信息技術(shù)工具，簡(jiǎn)化工作方式，提高團隊協(xié)作能力的技能型人才。


武漢當代風(fēng)尚專(zhuān)業(yè)培訓學(xué)校以引入國際化手法化妝技巧與潮流趨勢為方針，精心設計的精品教學(xué)特色，階梯式教學(xué)方法，學(xué)員從零基礎開(kāi)始學(xué)習，從淺入深，分不同單元授課，彈性上課時(shí)間，練習時(shí)間無(wú)上限，導師全程一對一指導，學(xué)習成效高，課程設置方式與國際接軌，上課模式科學(xué)，精心，高品質(zhì)小班授課，大量時(shí)尚化妝造型實(shí)習機會(huì )，讓學(xué)員全方位360°迅速提升技能。