一、課程描述
　　當今時(shí)代，經(jīng)濟迅猛發(fā)展，競爭日趨激烈，人際交往頻繁，信息傳播加快。在各種場(chǎng)合，不論是致詞發(fā)言，還是主持會(huì )議；不論是商務(wù)宴請，還是商務(wù)談判；不論是接受采訪(fǎng)，還是產(chǎn)品說(shuō)明會(huì )；不論是培訓下屬，還是項目投標介紹；不論是公眾演說(shuō)，還是交鋒辯論。都需要運用演講口才與語(yǔ)言技巧。
　　現如今演講能力已越來(lái)越成為用人單位考察個(gè)人能力的一種手段，雖然我們在今后的工作中不一定會(huì )去演講，但是一個(gè)擁有演講能力的人在語(yǔ)言表達技巧、邏輯思維能力和感染力上確實(shí)會(huì )比其他人更勝一籌。會(huì )演講，的確會(huì )讓一個(gè)人擁有更多自信、更多從容、更有親和力和說(shuō)服力、當眾溝通及私下談話(huà)都會(huì )更加輕松和有效，會(huì )演講，確實(shí)能讓一個(gè)人顯示出優(yōu)秀的素質(zhì)。
　　機會(huì )青睞于準備好的人，看來(lái)我們有必要掌握演講口才的技巧。
　　二、學(xué)員反饋
　　吳建
　　感謝老師們的傳道授業(yè)，感謝自己敢于挑戰自我，祝福有志于鍛煉當眾演講的志同道者們擁有更加輝煌廣闊的天空，讓我們一起飛！
　　林雨
　　恭喜你選擇了卡耐基，成功一定有方法！你*要做的就是*相信，然后簡(jiǎn)單、重復、聽(tīng)話(huà)照做！你就能提升口才。
　　何晶
　　飛吧！心有多遠就能飛多遠，卡耐基會(huì )給你這樣的舞臺！屬于你自己的舞臺。
　　曾海麗
　　這段時(shí)間的培訓對于我的心態(tài)有了很大的改變，也給予我去做自己感興趣的事情的信心，只要努力，只要有信心沒(méi)什么做不了！
　　蔡妮娜
　　為我們人生邁出了自己的一大步鼓掌加油！我們將是社會(huì )上*秀的“小講師”
　　三、授課方式
　　1、寓教于樂(lè )，活躍的課堂氣氛，體驗、參與、互動(dòng)的教學(xué)方式，讓大家在學(xué)中練，在練中學(xué)
　　2、案例生動(dòng)、操作性強；強調訓練，實(shí)戰性強；個(gè)性輔導，實(shí)效性強；簡(jiǎn)單，有效，做得到
　　四、課程大綱

  課程設置
 
模塊一
 演講的目的和作用
演講的類(lèi)型
演講的要素
演講中的禮儀
 
模塊二
 演講前的準備
演講的開(kāi)場(chǎng)白的設計技巧
演講的結尾的設計技巧
演講過(guò)程中各種問(wèn)題解析與應對技巧
 
模塊三
 肢體語(yǔ)言與有聲語(yǔ)言的運用技巧
演講的自控技巧與控場(chǎng)技巧
演講幽默藝術(shù)與演講風(fēng)格
演講感染力、吸引力與煽動(dòng)性訓練
 
模塊四
 總結匯報演講與高效會(huì )議主持
項目講解的常規模式解析
員工培訓課程的設計流程及規劃
接受新聞采訪(fǎng)問(wèn)答的技巧
招商說(shuō)明會(huì )的會(huì )議流程設計
說(shuō)服力的六大法則與四種說(shuō)服模式`
初級培訓師具備的專(zhuān)業(yè)技能