自成立以來(lái)，一直視教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校發(fā)展之本，以美術(shù)基礎與電腦設計高度結合，形成了自己獨特的教學(xué)模式，并一直保持優(yōu)異。
學(xué)校重視教師隊伍的優(yōu)化和充實(shí)，引進(jìn)優(yōu)秀的中青年教師，教師隊伍結構由退休老教師為主，發(fā)展為老、中、青、相結合，形成梯隊。近幾年來(lái)學(xué)校注重夯實(shí)基礎、狠抓教改，不斷總結教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)方法，探索出一套“因材施教、循序漸進(jìn)，個(gè)別輔導、整體提高”的教學(xué)風(fēng)格，取得顯著(zhù)成效，教學(xué)成績(jì)斐然。
·招生對象及條件:1、具有*或高中（包含同等學(xué)歷）以上文化程度的社會(huì )青年。
2、具有良好的自學(xué)能力以及一定的協(xié)作能力。
3、有勇于探索和不畏困難的精神。
4、無(wú)色盲、色弱具有一定的美學(xué)基礎以及一定的美術(shù)愛(ài)好者。
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、報考各類(lèi)高等院校美術(shù)專(zhuān)業(yè)的考生。
·培訓目標及內容 :
必修課
素描
通過(guò)對素描、速寫(xiě)等造型基礎訓練，到水彩、水粉等色彩基礎訓練，再進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性繪畫(huà)（室內效果圖 ,POP
）訓練，使學(xué)員掌握藝術(shù)創(chuàng )作的基本規律和手繪制圖技法，加強對學(xué)員的形象思維能力、觀(guān)察能力和表達能力的培養，提高學(xué)員的審美和藝術(shù)修養水平。
速寫(xiě)
色彩 通過(guò)學(xué)習運用色彩語(yǔ)言來(lái)表現事物，掌握寫(xiě)實(shí)色彩的表現技法，在學(xué)習、實(shí)踐與藝術(shù)熏陶中培養高雅的審美格調與情趣
三大構成 通過(guò)對構成技法（平面構成、立體構成、色彩構成）的練習，啟發(fā)獨創(chuàng )性、擴展造型構思；培養造型感覺(jué)和審美直觀(guān)判斷能力；提高學(xué)員關(guān)于平面和立體形態(tài)的表現技巧。27
學(xué)時(shí)。
室外寫(xiě)生 培養學(xué)員的觀(guān)察能力和藝術(shù)創(chuàng )作思維能力，并能真實(shí)地進(jìn)行靜物寫(xiě)生和風(fēng)景寫(xiě)生。?
選修課
表現技法 要講述一點(diǎn)透視、二點(diǎn)透視及軸測圖的繪制方法等。
人體工程學(xué) 主要講述人體各部尺寸及人體活動(dòng)所需的空間范圍，使學(xué)員能夠科學(xué)地進(jìn)行室內空間設計，合理地確定空間及家俱尺寸。
工程識圖與制圖 主要講述裝飾工程圖紙的繪制規范及制圖技法。
·培訓方式和特點(diǎn)
:
1、強調教師的教學(xué)態(tài)度，重視教師的示范作用，輔以?xún)?yōu)秀范畫(huà)、書(shū)籍傳授理論知識，組織參觀(guān)主要藝術(shù)院校的重要展覽，開(kāi)拓眼界，獲取更多的信息，提高鑒賞力。
2、重視“速寫(xiě)”、“默寫(xiě)”在提高造型能力上的重要作用。
3、
每周對學(xué)員進(jìn)步情況與出現的問(wèn)題進(jìn)行總結，對存在問(wèn)題重點(diǎn)突破，并且通過(guò)點(diǎn)評等方式，激活學(xué)員的理性思維能力，同時(shí)，嚴格把關(guān)每件作業(yè)，既做到完整深入，又做到感受認識上的特色。
4、對每個(gè)學(xué)員都進(jìn)行精心細致輔導，隨時(shí)幫助學(xué)員調整應考、學(xué)習心理狀態(tài)。
·學(xué)習時(shí)間 :
上午 9:00-12:00下午 2:30-5: 00 晚上7:00-9:
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·開(kāi)課時(shí)間 :
1 、每班限招 20 人，額滿(mǎn)即開(kāi)班。
2 、學(xué)員自帶畫(huà)紙、畫(huà)筆、顏料
