零基礎可以學(xué)英語(yǔ)嗎?現在學(xué)哪種英語(yǔ)比較好?淮安新概念零基礎入門(mén)|淮安英語(yǔ)口語(yǔ)專(zhuān)業(yè)培訓 專(zhuān)門(mén)糾正發(fā)音 淮安美音英語(yǔ)培訓|淮安雅思報出國送留學(xué)名額有限先到先得 雅思專(zhuān)業(yè)培訓|淮安雅思留學(xué)班招生啦 淮安高中生學(xué)雅思免費送留學(xué)|淮安雅思出國留學(xué)簽證辦理流程 淮安又松雅思培訓送留學(xué)|2015年淮安英語(yǔ)春季班招生中 淮安英語(yǔ)快速提升班|淮安雅思保分爭7分培訓 淮安又松專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)培訓中心|淮安又松英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)培訓 商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ) 新概念 雅思留學(xué)|淮安商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓中心 淮安又松*的英語(yǔ)培訓機構|淮安新概念零基礎入門(mén)培訓班淮安學(xué)雅思拿高分就來(lái)又松 淮安雅思保分培訓班|淮安*的英語(yǔ)提升班招生啦 又松可能是淮安*的教育機構|淮安專(zhuān)業(yè)雅思培訓學(xué)校 淮安雅思考前培訓中心|淮安哪家雅思培訓班比較好?雅思高效提升培訓班|想提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平嗎?淮安英語(yǔ)口語(yǔ)交流培訓中心|淮安雅思報名開(kāi)始了 淮安雅思考試時(shí)間 淮安雅思保分班|淮安雅思暑期班什么時(shí)候開(kāi)課?淮安雅思出國培訓中心
咨詢(xún)老師:又松陶老師
報名地址:淮安市新亞國際大廈21樓2115室
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新概念一冊學(xué)習益處:
*部分,聽(tīng)力
大家完全可以把《新概念英語(yǔ)》當成是一套很好的聽(tīng)力教材?!缎赂拍钣⒄Z(yǔ)》的配套磁帶有英音的和美音的兩種。大家可以根據自己的實(shí)際需要去選擇購買(mǎi)。通過(guò)《新概念英語(yǔ)》練習英語(yǔ)聽(tīng)力的方法可以參考下列步驟:
*步:不要看書(shū),將整篇課文聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)。如果有的詞聽(tīng)不出來(lái),猜測該詞應該是什么,實(shí)在聽(tīng)不出來(lái)就不勉強。隨著(zhù)聽(tīng)寫(xiě)的增多,聽(tīng)力會(huì )逐漸增強。在聽(tīng)的過(guò)程中,也可加深對英語(yǔ)發(fā)音的認識。而且實(shí)踐證明,如果能達到一聽(tīng)就懂的程度,你的腦子里英語(yǔ)翻譯成漢語(yǔ)的現象就會(huì )消失,閱讀理解的能力一定會(huì )大大提高。
第二步:把聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)的文章與原文比對,查找錯誤,知道自己錯在哪,以后今后如何避免。
第三步:跟著(zhù)磁帶反復跟讀課文。注意各單詞的讀音以及語(yǔ)調等問(wèn)題,語(yǔ)音語(yǔ)調盡量模仿磁帶,力求接近磁帶上的。
第二部分,詞匯
新概念教材課文里所學(xué)習的單詞都是最基本、最常用的詞匯,所以大家一定要掌握。對于意思不太明白的,*用英英詞典或者雙解詞典查閱并掌握其含義。
第三部分,語(yǔ)法和閱讀
建議大家進(jìn)行課后的習題練習和同步測試,鞏固學(xué)習內容,檢驗學(xué)習效果。尤其是,新概念每課都有一個(gè)自己的核心語(yǔ)法內容,這就要求學(xué)生要將每課的這一個(gè)語(yǔ)法掌握。如果個(gè)別同學(xué)感覺(jué)自己的語(yǔ)法和閱讀水平較差的,*選擇一些與自己水平相當的語(yǔ)法教材和英語(yǔ)分級閱讀讀物來(lái)進(jìn)行課外學(xué)習,以提高英語(yǔ)實(shí)力。
第四部分,寫(xiě)作
很多人不知道如何借學(xué)習新概念來(lái)提高自己的寫(xiě)作能力,其實(shí)這也是有法可循的。你可以在接觸一篇新的課文前,先不要看它的英文,而是根據它的中文翻譯自己寫(xiě)再翻譯成英語(yǔ),然后再和原文對照,這樣一經(jīng)對比,就可以找到自己寫(xiě)作的弱點(diǎn)和問(wèn)題,及時(shí)修正,日久積累,從而獲得提高。特別是第三冊和第四冊里面的一些美文,就為大家提供了相當好的寫(xiě)作方法和經(jīng)典范文。
第五部分,背誦
在學(xué)習過(guò)程中,背誦一些經(jīng)典課文將對英語(yǔ)的記憶、理解非常有益。尤其對于英語(yǔ)初學(xué)者而言,通過(guò)背誦課文可以加深對英語(yǔ)的記憶,在頭腦中形成固定的記憶區域,這是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過(guò)程。很多經(jīng)典的句型、語(yǔ)法、詞匯,通過(guò)背誦課文,都可以十分有效地長(cháng)駐背誦者心中,這樣一來(lái),同學(xué)們的閱讀、語(yǔ)法和寫(xiě)作,能夠同時(shí)得到提高。