聯(lián)系人:任老師

　　聯(lián)系電話(huà):

　　日語(yǔ)是一種主要為日本列島上大和民族所使用的語(yǔ)言，是日本的官方語(yǔ)言，日本作為世界第二號經(jīng)濟強國，從經(jīng)貿，文化的角度加強中日之間的交流是必然趨勢，日語(yǔ)作為交流的橋梁和紐帶必將使日語(yǔ)人才的發(fā)展前景更加光明。隨著(zhù)寧波日資企業(yè)的發(fā)展，很多同學(xué)都把進(jìn)入日企作為自己職業(yè)生涯的開(kāi)始，寧波日語(yǔ)培訓班就是在這樣的背景下應運而生。

　　【余姚日語(yǔ)0-N5培訓班招生對象】

　　目前零起點(diǎn)或者有一點(diǎn)基礎，日語(yǔ)興趣愛(ài)好者，準備出國留學(xué)，進(jìn)日企就業(yè)等。

　　【余姚日語(yǔ)0-N5培訓班學(xué)習內容】

　　從入門(mén)五十音圖開(kāi)始學(xué)，傳授學(xué)習方法和培養學(xué)習興趣，講授基礎語(yǔ)法現象。經(jīng)過(guò)系統的學(xué)習，學(xué)員可以掌握100個(gè)漢字、700個(gè)單詞、初步的日語(yǔ)語(yǔ)法知識，進(jìn)行簡(jiǎn)單的對話(huà)和閱讀書(shū)寫(xiě)非常簡(jiǎn)單而短小的文章。學(xué)完后可達原國際日語(yǔ)四級水平，并可由本中心指導報考每年12月初的國際日本語(yǔ)能力測試，獲取國際證書(shū)。

　　【余姚日語(yǔ)0-N5培訓班課程特色】

　　老師在授課當中輔以大量練習，包括讓學(xué)員跟讀，讓學(xué)員做替換練習等來(lái)糾正學(xué)員的發(fā)音。課堂上老師會(huì )滲透一些學(xué)習方法，教學(xué)中深入，既注重系統結合，突出重點(diǎn)，概括提高，又注重實(shí)用，使學(xué)生能學(xué)到地道日語(yǔ)。除了最基本的發(fā)音詞匯，還會(huì )講到造句法、翻譯法，為學(xué)員以后繼續學(xué)習日語(yǔ)以及參加日語(yǔ)考試打下堅實(shí)的基礎。老師除了講授日語(yǔ)，還會(huì )涉及日本的風(fēng)土人情，基本習俗，趣聞軼事等，不僅是讓你學(xué)會(huì )一種語(yǔ)言，還會(huì )讓你了解一個(gè)*的傳統與習俗，不出國就可以領(lǐng)略異國風(fēng)趣。

　　【余姚日語(yǔ)0-N5培訓班學(xué)習目標】

　　針對2010年新日語(yǔ)能力考試傾向，全面改革教學(xué)體系，通過(guò)此課程的學(xué)習，無(wú)日語(yǔ)基礎學(xué)員可通過(guò)新日語(yǔ)N5能力考試;掌握初級語(yǔ)法、漢字100 字左右、詞匯700個(gè)左右，能夠簡(jiǎn)單對話(huà)，具有簡(jiǎn)易句子或短文的讀寫(xiě)能力。

　　閱讀方面:能夠看懂有限的日語(yǔ)文章，并從漢字較多日語(yǔ)文章中獲取必要的信息。

　　聽(tīng)說(shuō)方面:能夠語(yǔ)速較慢的日常日語(yǔ)會(huì )話(huà)，大致理解其脈絡(luò )與關(guān)系。較為流暢地表達自己的想法與情感。

　　生活方面:能夠適應赴日旅游、交友的需求。

　　【余姚日語(yǔ)0-N5培訓班學(xué)習周期】 三個(gè)月

　　【余姚日語(yǔ)0-N5培訓班學(xué)習時(shí)間】 晚班，周末班(常年循環(huán)開(kāi)班)

　　【余姚日語(yǔ)0-N5培訓班使用教材】 《標準日本語(yǔ)》初級上冊

　　【余姚日語(yǔ)0-N5培訓班相關(guān)考試】 參加日語(yǔ)N5能力考試

　　開(kāi)班時(shí)間

　　常年開(kāi)班

　　機構介紹

　　1、堅守一個(gè)辦學(xué)思想:以市場(chǎng)需求為標準，培養社會(huì )實(shí)用型人才; 2、*程度滿(mǎn)足社會(huì )對職業(yè)人才的多樣化需求，滿(mǎn)足學(xué)員求知、求技、求職等需求; 3、實(shí)現“產(chǎn)學(xué)合作，教研合作，理論與實(shí)踐合作”三結合的辦學(xué)模式; 4、堅持“學(xué)校以人為本，辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本，培養人才以能力為本”; 5、秉承“厚基礎、重技能”的教學(xué)方針; 6、以“誠信、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng )新”為核心理念