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如今，很多*已經(jīng)忙于學(xué)期的期末備考。家長(cháng)作為孩子的“軍師”，家長(cháng)應該提供孩子哪些科學(xué)有效的期末備考方法呢? 騰大教育給各位家長(cháng)一些建議。

良好的心態(tài)對待考試
無(wú)論是孩子還是家長(cháng)都不要把眼睛緊緊地盯在分數上，要明確考試的目的只是查遺補缺的一種手段。不要給孩子過(guò)大的壓力，鼓勵孩子認真復習，以良好的心態(tài)應對考試。

踏實(shí)地進(jìn)行復習
　　不少孩子到了復習階段，容易浮躁，認為自己學(xué)的已經(jīng)很不錯了，再加上復習課大量的練習，往往變得不耐煩。此時(shí)，作為家長(cháng)應該與孩子共同制定切實(shí)可行的復習計劃，合理地安排作息時(shí)間。根據孩子的實(shí)際情況對復習計劃隨時(shí)作出調整。如果發(fā)現某一部分的內容孩子已掌握住，您就可以讓孩子跳過(guò)這一段，復習下面的內容。如果孩子做了幾道類(lèi)似的題目仍然出錯，就需要您指導孩子加強對這一部分的復習力度。您也要指導孩子采用不同的復習策略。如果時(shí)間很寬裕，您可以讓孩子從頭至尾將書(shū)過(guò)一遍;如果時(shí)間緊迫，再平均分配時(shí)間顯然不合適，就得重點(diǎn)復習自己的薄弱環(huán)節。

科學(xué)地提高效率
　?、俜稚土?。*生注意力集中的時(shí)間較短，因此分散的復習比長(cháng)時(shí)間的集中復習效果更好，您不妨讓孩子每次復習20分鐘。中間休息之后再復習，這樣孩子就不會(huì )疲勞，復習的效果也會(huì )更好。
　?、诮徊鎻土?。當我們同時(shí)面臨幾門(mén)課程的復習任務(wù)時(shí)，*采用交叉復習的方式，即10分鐘復習語(yǔ)文，休息后換成數學(xué)，再之后又變成其他科目，這樣復習的好處是不會(huì )使孩子產(chǎn)生厭倦心理。
　?、鄱喾N形式的復習。長(cháng)時(shí)間用同一種方式復習效果不好，尤其對于*的孩子更是如此。比如復習語(yǔ)文，可以讓孩子以朗讀、背誦、默寫(xiě)、造句、閱讀短文等不同的方式變換進(jìn)行。復習數學(xué)，就可以讓孩子看書(shū)、記公式、做練習題(計算題、應用題)，而且習題也要注意變化題型。
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來(lái)，還處于討論階段，且自主權歸各個(gè)省所有，具體方案還不清楚，年底還有會(huì )議進(jìn)一步討論。對于體育納入是否能改變學(xué)生體質(zhì)狀況，教育專(zhuān)

家意見(jiàn)不一。有的認為此舉能夠促進(jìn)學(xué)生改善體質(zhì);也有人認為，唯有多給學(xué)生時(shí)間運動(dòng)，養成鍛煉身體、崇尚體育的習慣方是治本之策。學(xué)生體質(zhì)下降亟須加強鍛煉學(xué)生的近視率越來(lái)越高

，有的學(xué)校近視率高達到學(xué)生的體質(zhì)也在不斷下降。南山區育才中學(xué)校長(cháng)劉根平認為，學(xué)生體質(zhì)的下降，導致了很多學(xué)生時(shí)很多專(zhuān)業(yè)無(wú)法選擇，像高科技、航天航空的專(zhuān)業(yè)，對視力要求

非常高，體質(zhì)下降讓學(xué)生的綜合素質(zhì)和國際競爭力都受到嚴重影響。學(xué)生的體質(zhì)情況到底如何呢?記者了解到今年月份市文體旅游局發(fā)布了年市國民體質(zhì)狀況公報》對全市所小

學(xué)和所中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了國民體質(zhì)測試。公報顯示，中、*生體質(zhì)狀況不容樂(lè )觀(guān)，需引起高度重視。根據該公報，不同年齡段的體質(zhì)合格率中，中、*組合格率位居倒數第二和第三，分

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