怎樣暑假不浪費，暑假學(xué)韓語(yǔ)，日語(yǔ)，英語(yǔ)，就來(lái)寧波邦元教育，小班教學(xué)，專(zhuān)業(yè)師資。針對學(xué)生優(yōu)惠多多。。、

如何輕松學(xué)韓語(yǔ)？

韓文字的結構非常簡(jiǎn)單，學(xué)起來(lái)很容易，易學(xué)易懂，所以韓國可謂書(shū)香之國，其文盲率在10％以下。1993年韓國*了“韓文字標準化規定草案”，確定了以24個(gè)元音和輔音作為韓文字的標準字母，韓文字從此進(jìn)入一個(gè)空前繁榮的階段。

韓文字是由14個(gè)輔音和l0個(gè)元音的組合，以舌位及反映自然法則的記號為依據形成。韓國語(yǔ)與其他的語(yǔ)言相比有許多不同之處。與英語(yǔ)語(yǔ)法相反，韓語(yǔ)語(yǔ)法是主語(yǔ)在前，補語(yǔ)在后，動(dòng)詞常常放在句末，因此肯定和否定都是在句子末尾才能體現出現，另一個(gè)特征就是助詞不在先置詞后，而是放在先置詞之前。

韓語(yǔ)課程類(lèi)別

韓語(yǔ)入門(mén):從零起點(diǎn)開(kāi)始學(xué)習，系統學(xué)習 40 個(gè)基本字母的發(fā)音以及音變、基本日常用語(yǔ)、學(xué)習韓語(yǔ)語(yǔ)調。學(xué)成之后可流利朗讀文章或學(xué)唱韓語(yǔ)歌曲，為日后聽(tīng)說(shuō)打下堅實(shí)的基礎。 
標準韓語(yǔ)*冊: 在入門(mén)的基礎上系統的學(xué)習韓語(yǔ)的基本語(yǔ)法，詞語(yǔ)以及及句型結構知識。學(xué)成之后可進(jìn)行簡(jiǎn)單的韓語(yǔ)日常交流，達到國際韓語(yǔ)一級水平。
標準韓語(yǔ)第二冊: 在標韓一的基礎上，進(jìn)一步對語(yǔ)法進(jìn)行深入學(xué)習，重點(diǎn)學(xué)習韓語(yǔ)的間接引語(yǔ)。通過(guò)對句型結構的分析及詞匯短語(yǔ)的講解，可以逐步能夠運用較為復雜的語(yǔ)法進(jìn)行較長(cháng)的韓語(yǔ)對話(huà)。學(xué)成之后可達到國際韓語(yǔ)二級水平