教師資格證面試是中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)課、實(shí)習指導教師資格考試的有機組成部分，屬于標準參照性考試。筆試科目一、二均合格者，方可報名參加面試。
　　二、測試目標
　　面試主要考察申請教師資格人員應具備的教師基本素養、職業(yè)發(fā)展潛質(zhì)、教育教學(xué)實(shí)踐能力等，主要包括：
　　(一)良好的職業(yè)認知、心理素質(zhì)和思維品質(zhì);
　　(二)儀表儀態(tài)得體，有一定的表達、交流、溝通能力。
　　(三)具備所教專(zhuān)業(yè)必需的基礎知識、基本技能;
　　(四)能夠恰當地運用教學(xué)方法、手段，教學(xué)環(huán)節規范，較好地達成教學(xué)目標。
　　三、測試內容與要求
　　(一)職業(yè)認知
　　1.熱愛(ài)教育事業(yè)，有較強的從教愿望，正確認識、理解教師的職業(yè)特征，遵守教師職業(yè)道德規范，能夠正確認識、分析和評價(jià)教育教學(xué)實(shí)踐中的師德問(wèn)題。
　　2.關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，公正平等地對待每一位學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(cháng)。
　　(二)儀表儀態(tài)
　　1.儀表整潔，符合教育職業(yè)和場(chǎng)景要求。
　　2.舉止大方，符合教師禮儀要求。
　　3.肢體語(yǔ)言得體，符合教學(xué)內容要求。
　　(三)思維品質(zhì)
　　1.能夠迅速、準確地理解和分析問(wèn)題，有較強的綜合分析能力。
　　2.能夠清晰有條理地陳述問(wèn)題，有較強的邏輯性。
　　3.能夠比較全面地看待問(wèn)題，思維靈活，有較好的應變能力。
　　4.能夠提出具有創(chuàng )新性的解決問(wèn)題的思路和方法。
　　(四)言語(yǔ)表達
　　1.語(yǔ)言清晰，語(yǔ)速適宜，表達準確
　　口齒清楚，講話(huà)流利，發(fā)音標準，聲音洪亮，語(yǔ)速適宜。
　　講話(huà)中心明確，層次分明，表達完整，有感染力。
　　2.善于傾聽(tīng)、交流，有親和力
　　具有較強的口頭表達能力，善于傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，并能夠較準確地表達自己的觀(guān)點(diǎn)。
　　在交流中尊重對方、態(tài)度和藹。