攝影是“眼到、心到、手到”的過(guò)程。

我們的教學(xué)，重在引導學(xué)員們自己去觀(guān)察和發(fā)現，重點(diǎn)在于培養學(xué)員的獨立思考。

我們絕對不會(huì )用任何的條條框框或者規則來(lái)批評指責學(xué)員，我們始終都要把判斷一幅作品好不好、美不美的權力完全地授予學(xué)員，鼓勵學(xué)員們自己下結論。

我們的課堂，絕不是電視臺的視頻課程：如果整堂課全部由老師對著(zhù)PPT或者各種圖表講解下來(lái)，就會(huì )和電視臺的視頻課程一模一樣了，這種教學(xué)模式屬于典型的“灌輸式”、“填鴨式”教學(xué)，其特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)是對于知識的傳遞效率高，但是卻忽視了對學(xué)員的個(gè)性化引導，長(cháng)期的教學(xué)實(shí)踐證明，視頻課程并不能很好地適合攝影教學(xué)。攝影教學(xué)，更多的應該著(zhù)重培養學(xué)員的動(dòng)手動(dòng)腦能力，老師要做好一個(gè)引路人，始終定位于引路人。