云南動(dòng)能教育是昆明五華超創(chuàng )教育培訓學(xué)校開(kāi)辦的，由我國著(zhù)名教育活動(dòng)家歐陽(yáng)維建倡導發(fā)起，眾多超一流名師聯(lián)手打造，多國名師共同參與搭建的目前國內*的大型名師品牌策劃推廣和“少年演講家”專(zhuān)業(yè)培養服務(wù)機構。

小故事：

        1858年，瑞典的一個(gè)富豪人家生下了一個(gè)女兒。然而不久，孩子染患了一種無(wú)法解釋的癱瘓癥，喪失了走路的能力。

        一次，女孩和家人一起乘船旅行。船長(cháng)的太太給孩子講船長(cháng)有一只天堂鳥(niǎo)，她被這只鳥(niǎo)的描述迷住了，極想親自去看一看。于是保姆把孩子留在甲板上，自己去找船長(cháng)。孩子耐不住性子等待，她要求船上的服務(wù)生立即帶她去看天堂鳥(niǎo)。那服務(wù)生并不知道她的腿不能走路，而只顧帶著(zhù)她一道去看那只美麗的小鳥(niǎo)。奇跡發(fā)生了，孩子因為過(guò)度地渴望，竟忘我地拉住服務(wù)生的手，慢慢地走了起來(lái)。從此，孩子的病便痊愈了。女孩子長(cháng)大后，又忘我地投入到文學(xué)創(chuàng )作中，*成為*位榮獲諾貝爾文學(xué)獎的女性，她就是塞爾瑪·拉格洛夫。

歐爸語(yǔ)錄：  

        動(dòng)力比能力更重要！沒(méi)有能力走不動(dòng)，沒(méi)有動(dòng)力走不遠。

        做什么不重要，用心中的動(dòng)力去做才重要！

傾心提示：

        我們總是想方設法地幫助孩子提升能力，結果卻適得其反。一個(gè)癱瘓的女孩都能夠站起來(lái)，并且成為諾貝爾文學(xué)獎的獲得者，試想一下：如果我們能夠花更多的時(shí)間去激發(fā)孩子的動(dòng)力，即便是不成功，至少也會(huì )事半功倍吧！

名師課博會(huì )教育聯(lián)盟以傳播歐陽(yáng)老師“愛(ài)的學(xué)說(shuō)”的精髓文化為己任，以“讓*教育亮起來(lái)”為目標，以系統化、特色化為基點(diǎn)，致力于為*培訓機構、幼兒園提供全面、優(yōu)質(zhì)、完善的教育服務(wù)。

**的名師推廣平臺

“名師課博會(huì )”倡導“不追明星追名師”的社會(huì )新風(fēng)尚，攜手天下名師，實(shí)現“課通天下”！通過(guò)高起點(diǎn)、全方位、多渠道、多形式、大規模、大密度的宣傳推廣，樹(shù)立名師品牌形象，擴大名師影響力、打造**實(shí)力和實(shí)效的名師個(gè)人品牌和教育成果合作、交流、推廣平臺，實(shí)現社會(huì )效益和經(jīng)濟效益的雙豐收，為推進(jìn)素質(zhì)教育、構建和諧社會(huì )作出應有的貢獻。 

“少年演講家’培養創(chuàng )新教育機構

“少年演講家”以培養孩子的自信演講能力為手段、以提高孩子的學(xué)習能力和綜合素質(zhì)為主線(xiàn)、以發(fā)掘孩子的天賦和弘揚個(gè)性為核心，培育能說(shuō)會(huì )干、具有*靈魂和世界眼光的國際人才。

本文由《超創(chuàng )動(dòng)能教育》整理提供

聯(lián)系人：郭老師