| 課程名稱(chēng) | 課程內容 |
| 預科課程 | 美術(shù)、PS、辦公自動(dòng)化 |
| 標準班 5個(gè)月 | |
| 美術(shù)基礎 | 素描（ 美學(xué)造型）該階段課程旨在提升學(xué)生審美與藝術(shù)設計能力，美術(shù)課程總共包括部分：素描、速寫(xiě)、色彩構成、平面構成、色彩。該階段為每一位同學(xué)發(fā)放這一階段的學(xué)習卡，學(xué)員每修完6學(xué)時(shí)，由老師蓋章，并且有*學(xué)時(shí)和考試作品要求。學(xué)習方式：美術(shù)教室每周循環(huán)滾動(dòng)開(kāi)課，隨到隨學(xué)，畢業(yè)前夕，必須修滿(mǎn)*學(xué)時(shí)要求，達到作品考核要求。 |
| 美術(shù)進(jìn)階 | 速寫(xiě)、平面構成、色彩構成速寫(xiě)（sketch ）顧名思義是一種快速的寫(xiě)生方法。速寫(xiě)包含：場(chǎng)景速寫(xiě)、人物速寫(xiě)、動(dòng)態(tài)速寫(xiě)、默寫(xiě)等。平面構成包括：重復構成，漸變，發(fā)射，肌理，近似構成，密集構成，空間構成，矛盾空間，對比構成，平衡構成等。色彩的相互作用，是從人對色彩的知覺(jué)和心理效果出發(fā)，用科學(xué)分析的方法，把復雜的色彩現象還原為基本要素。靜物寫(xiě)生與默寫(xiě)、風(fēng)景寫(xiě)生與默寫(xiě)、人物頭像寫(xiě)生；在實(shí)際訓練中，熟練掌握色彩運用。 |
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手繪 1.手繪線(xiàn)條技法 2.手繪空間透視 3.手繪色彩表現 |
空間視覺(jué)原理（視覺(jué)平衡、視覺(jué)導向）,室內空間光影素繪,室內空間馬克筆表現技法。通過(guò)實(shí)例的形式進(jìn)行馬克筆技法的練習并使用現代投影技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)手繪專(zhuān)業(yè)訓練和大量的實(shí)例演練，使學(xué)員掌握徒手作圖的能力和現場(chǎng)快速設計表現的能力，成為一名優(yōu)秀的方案設計師，從容應付各種業(yè)主，用實(shí)力獲取客戶(hù)的信任，從而輕輕松松接單設計。 |
| CAD制圖 | CAD基本制圖，大樣圖，平面圖等，通過(guò)CAD軟件繪制出準確的室內家具、燈具等空間尺寸。掌握CAD制圖軟件的應用及操作技巧，通過(guò)多種由代表性的室內設計工程案例的繪制，培養學(xué)員按照行業(yè)規范利用計算機應用軟件來(lái)繪制平面布置圖、天花平面圖、立面圖、節點(diǎn)圖、大樣圖、剖面圖等全套施工圖，強制快捷鍵的使用，提高繪圖速度。 |
| 量房 | 指導量房，手繪圖紙，量房的具體流程，注意事項，手繪圖繪制成標準的施工圖等 |
| CAD制圖提高 | CAD制圖規范，水電，接點(diǎn)圖，剖面圖等細節制圖 |
| CAD案例 | CAD案例分析課，制圖案例分析，案例式教學(xué)下，從最簡(jiǎn)單的圖紙符號到復雜的施工圖繪制 |
| 創(chuàng )意理念指導 | 設計靈感、創(chuàng )意、思維的引導課程 |
| 營(yíng)銷(xiāo)口才 | 6次辯論賽，主題演講 |
| 課后作業(yè) | 100個(gè)課堂練習，60個(gè)課后作業(yè) |
| Sketchup | 草圖大師，快速，方便是它的優(yōu)勢，學(xué)習掌握此軟件的界面組成，基本操作，學(xué)習草圖在室內三維效果建模方面的速度與效果 |
| Coreldraw | Coreldraw矢量制圖。界面，工具的使用操作，比例線(xiàn)條尺寸的處理，簡(jiǎn)單快捷，便于修改，節約設計師的時(shí)間 |
| 室內設計原理 | 室內設計原理:了解室內設計*發(fā)展趨勢，設計元素之前的關(guān)系，色彩搭配，家具陳設設計……結合實(shí)例學(xué)習室內設計的基本方法、人體工程學(xué)和陳設等。掌握室內設計的有關(guān)知識，如室內采光、照明、色彩、家具、陳設、綠化、室內環(huán)境心理學(xué)等，結合人的行為等有關(guān)要求，創(chuàng )造適怡合理的環(huán)境。采用實(shí)例講解與訓練相結合的方式提高學(xué)習效果。 |
| 施工工藝 | 了解室內基本的材質(zhì)和施工工藝，主要布局造型，工藝流程。了解建筑裝飾工程的施工方法和工藝流程等。掌握水泥、石材、陶瓷、玻璃、板材、涂料、織物、塑料、金屬、燈具、潔具、膠粘劑等各種材料的性能特點(diǎn)和應用范圍，學(xué)習施工過(guò)程中質(zhì)量管理的方法。 |
| 材料 | 認識并熟悉建筑裝飾材料的分類(lèi)及其實(shí)用范圍；材料，主材，輔材，軟裝材料。內部空間墻面、天棚、柱面、地面等的罩面材料，既要考慮到風(fēng)格流派的搭配，工藝造型的需求進(jìn)行選擇，還要考慮到客戶(hù)的心里預算標準 |
| 識圖與制圖 | 培養學(xué)員熟練繪制平面布置圖、天花平面圖、各立面施工圖、剖面圖、等全套施工圖室內設計制圖與識圖:學(xué)習制圖的方法、規范及標準，掌握三視圖、裝飾施工平面圖、立面圖、剖面圖，以及局部大樣圖、軸測圖、節點(diǎn)圖的繪制方法。使得學(xué)員能夠熟練繪制平面布置圖、天花平面圖、立面圖、剖面圖等施工圖。 |
| 接單談單 | 接單談單技巧方法，與客戶(hù)溝通技巧，客戶(hù)心理性格分析，談單流程，簽單技巧等。掌握設計師在與客戶(hù)洽談過(guò)程中的會(huì )談理念，及溝通技巧。通過(guò)實(shí)際現場(chǎng)演練學(xué)習和掌握何打動(dòng)客戶(hù)，與客戶(hù)會(huì )談的內容等專(zhuān)業(yè)知識。 |
| 風(fēng)格流派 | 重點(diǎn)學(xué)習主流風(fēng)格的特點(diǎn)與表現形式。歐式風(fēng)格（歐式古典風(fēng)格 、巴洛克樣式風(fēng)格、地中海式風(fēng)格 、歐式田園風(fēng)格）、中式風(fēng)格（新中式風(fēng)格 、中式古典風(fēng)格）、現代風(fēng)格（現代簡(jiǎn)約、現代前衛）、后現代主義（新古典主義、雅致主義）、歐式古典風(fēng)格。掌握風(fēng)格元素，不同地域文化差異，通過(guò)金典案例賞析，讓學(xué)員最終以設計作品呈現測試。 |
| 軟裝飾課程 | 裝飾的背景，配合不同風(fēng)格流派進(jìn)行配搭，軟裝飾搭配元素，色調搭配，家具，窗簾，布藝，燈飾，餐具，環(huán)境裝飾擺件，裝飾物搭配，盆栽植物環(huán)境等。軟裝飾市場(chǎng)參觀(guān)考察:參觀(guān)家俱賣(mài)場(chǎng)，時(shí)尚家居飾品、配飾、陳設、軟裝飾市場(chǎng)調查和實(shí)地考察。 |
| 創(chuàng )意理念指導 | 設計靈感、創(chuàng )意、思維的引導課程，培養學(xué)員養成自己獨特的設計理念和見(jiàn)解 |
| 營(yíng)銷(xiāo)口才 | 12次辯論賽 作品演講 |
| 課后作業(yè) | 100個(gè)課堂練習，60個(gè)課后作業(yè) |
| 考試考核 | 每門(mén)課程通過(guò)考試，階段性設計方案 |
| 特別補習 | 每周星期六補習上課 |
| 職業(yè)素養 | 2次職業(yè)素養培訓 對學(xué)生的心理素養、語(yǔ)言素養、寫(xiě)作素養的全方位訓練 |
| 簡(jiǎn)歷制作，推薦就業(yè) | |
