每一個(gè)漢字都積淀著(zhù)*民族幾千年的睿智與精髓，漢字本身就是*傳統文化的重要組成部分。在現代多元文化和電腦文書(shū)的廣泛普及下，加強少兒對*傳統文化的學(xué)習是非常有意義的。

通過(guò)學(xué)習書(shū)法，還能促使學(xué)生養成細致、專(zhuān)注、沉著(zhù)、持久的學(xué)習品質(zhì)。正如郭沫若先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的，“要把字寫(xiě)得合乎規格，比較端正、干凈、容易認。養成這樣的習慣有好處，能夠使人細心，容易集中注意力，善于體貼人。草草了事，粗枝大葉、獨斷專(zhuān)行是容易誤事的。練習寫(xiě)字可以逐漸免除這些毛病。

上課內容有:

硬筆:

1:執筆正確姿勢、坐姿，糾正錯誤執筆姿勢、坐姿。

2:楷書(shū)基本筆畫(huà)、結構、常用偏旁、常用字、整篇書(shū)寫(xiě)、正確書(shū)寫(xiě)節奏。

3:節奏道練字操:提高手指、手腕書(shū)寫(xiě)穩定性靈活性、加強手、眼、腦協(xié)調能力，訓練書(shū)寫(xiě)體能，輔助培養書(shū)寫(xiě)節奏感。

毛筆:

1、筆、墨、紙、硯的介紹和正確的使用方法；

2、書(shū)法知識（常識、書(shū)風(fēng)演變、視覺(jué)構成、黑白藝術(shù)）；

3、準確臨?。üP畫(huà)分解、結構形式、章法要素） ；

4、學(xué)以致用訓練；

5、創(chuàng )作（集字、風(fēng)格互換、書(shū)寫(xiě)不同題材、書(shū)寫(xiě)不同形式、書(shū)寫(xiě)不同材料······）。

教學(xué)特色:
個(gè)性化教學(xué):根據每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定相應的教學(xué)方案，因材施教；
小班制教學(xué):每班限招5人，老師全程輔導，品質(zhì)保障；
靈活性教學(xué):根據學(xué)生的時(shí)間自由安排合理的上課時(shí)間，隨到隨學(xué)；
多樣化教學(xué):讓孩子們學(xué)的更豐富，興趣*，快樂(lè )為本；
計劃性教學(xué):我們有自己獨特的教學(xué)計劃和方案；
主題性教學(xué):按每個(gè)學(xué)員的興趣特點(diǎn)和不同需求而主題性教學(xué)。