義烏幼兒園哪家好

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    小班數學(xué)活動(dòng)教案：小雞捉蟲(chóng)

 　　(一)活動(dòng)目標：

    1.喜歡參加計數的數學(xué)游戲， 會(huì )根據要求進(jìn)行操作。

　　2.嘗試用多種感官感知4以?xún)任矬w的數量，能大膽表達自己的想法和做法。

　　3.感知4以?xún)鹊臄盗坎⒊醪嚼斫?的形成，理解3添上1是4， 4里面有4個(gè)1。

　　(二)活動(dòng)準備：

    1、幼兒基本掌握手口一致地進(jìn)行3以?xún)任矬w的點(diǎn)數。

　　數字卡片1 一4， 4張數字1的卡片，紅、黃、藍、綠色的小蟲(chóng)圖片各一張，籃子、小雞頭飾、綠色小蟲(chóng)圖片若干，寫(xiě)有1 一4數字的房子底板各一塊，畫(huà)有1 一4的數量、顏色或大小不同的小蟲(chóng)圖片若干張。

　　(三)活動(dòng)過(guò)程

    1.小雞練本領(lǐng)：多種感官感知3以?xún)鹊臄怠?/span>
　　教師當雞媽媽?zhuān)變喊缱餍‰u玩游戲。
　　小雞聽(tīng)雞媽媽的指令做相應動(dòng)作：發(fā)出1聲叫聲，拍2次手，扇3次翅膀等。
　　2.小雞捉蟲(chóng)：初步感知4的形成。
　　雞媽媽數字卡，請幼兒捉相應數量的蟲(chóng)子，再互相檢查操作結果。
　　3.雞媽媽捉蟲(chóng)：講解演示4的形成。
　　雞媽媽出示一張黃色小蟲(chóng)的圖片："我先捉了 1條黃色的小蟲(chóng)。"再出示一張綠色小蟲(chóng)的圖片："我又捉了 1條綠色的小蟲(chóng)，1條小蟲(chóng)添上1條小蟲(chóng)，是幾條小蟲(chóng)?用數字幾表示?"出示數卡2。
　　又出示一張紅色小蟲(chóng)的圖片："我又捉了 1條紅色的小蟲(chóng)，2條小蟲(chóng)添上1條小蟲(chóng)，是幾條小蟲(chóng)?用數字幾表示?"出示數卡3。又出示一張藍色小蟲(chóng)的圖片："我又捉了 1條藍色的小蟲(chóng)，3條小蟲(chóng)添上1條小蟲(chóng)，是幾條小蟲(chóng)?用數字幾表示?"出示數卡4，并小結：3添上1 就是4 。"雞媽媽和小雞們一起觀(guān)察每種顏色小蟲(chóng)的數量，在每種顏色小蟲(chóng)下面擺上數卡，表示其數量， 理解4 里面有4 個(gè)1 ， 4 個(gè)1 合起來(lái)是4 。
　　4.小雞運食物回家，感知4以?xún)葦档牡攘考稀?/span>
　　每只小雞自愿取一張食物卡，與同伴交流：自己的卡片上有什么食物，有幾條蟲(chóng)子，可以用數字幾表示。雞媽媽在活動(dòng)室里布置四座房子，小雞說(shuō)一說(shuō)每座房子上的數字是幾，再對照自己卡片上蟲(chóng)子的數量，分別將食物送回相應數字的房子里，要求圖片上小蟲(chóng)的數量與房子上的數字相等。