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    健康活動(dòng)教案《情緒溫度計》

　　【活動(dòng)目標】
　　
　　1、知道人的情緒會(huì )變化，會(huì )用“情緒溫度計”記錄自己的情緒，對情緒有初步的認識。
　　
　　2、懂得保持良好的情緒對身體有好處。
　　
　　【活動(dòng)過(guò)程】
　　
　　一、通過(guò)談話(huà)說(shuō)說(shuō)氣溫溫度計的作用，知道氣溫的變化可以用溫度計來(lái)測量。
　　
　　1、教師出示氣溫溫度計，請幼兒觀(guān)看。
　　
　　2、引導幼兒觀(guān)察：
　　
　?。?）看，這是什么呀？
　　
　?。?）它是用來(lái)做什么的呢？
　　
　　3、組織幼兒結合自己的生活經(jīng)驗自由回答。
　　
　　4、小結：這是氣溫溫度計，是用來(lái)表示溫度變化的。
　　
　　二、通過(guò)欣賞音樂(lè )旋律及情緒臉譜，體驗不同情緒，知道人的情緒也是會(huì )發(fā)生變化的。
　　
　　1、欣賞音樂(lè )旋律。
　　
　?。?）老師這里有兩段音樂(lè )，請小朋友聽(tīng)一聽(tīng)，聽(tīng)完之后說(shuō)說(shuō)你們有什么感受？
　　
　?。?）引導幼兒傾聽(tīng)《快樂(lè )舞》和《小熊的葬禮》的音樂(lè )，感受自己情緒的變化。
　　
　?。?）鼓勵幼兒大膽講述自己的想法。
　　
　?。?）小結：《快樂(lè )舞》音樂(lè )比較歡快，讓人聽(tīng)了很高興，可是《小熊的葬禮》聽(tīng)了卻讓人很傷心。
　　
　　2、引導幼兒欣賞情緒臉譜圖。
　　
　?。?）看，這些是什么呢？
　　
　?。?）誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)的。
　　
　?。?）你有過(guò)這樣的表情嗎？什么時(shí)候有過(guò)？
　　
　?。?）鼓勵幼兒大膽講述。
　　
　　三、通過(guò)認識情緒溫度計，知道情緒同氣溫一樣會(huì )變化。
　　
　　1、師：看，這是什么呀？你們認識嗎？
　　
　　2、組織幼兒大膽猜測。
　　
　　3、老師介紹：這是情緒溫度計，是用來(lái)測量我們情緒的，溫度高表示高興，溫度低表示不高興、傷心等。