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   大班舞蹈教案：小蝌蚪變青蛙

【活動(dòng)目標】 
1、學(xué)習小八字步、碎點(diǎn)步、橫跨步等基本步伐。 
2、通過(guò)對青蛙形態(tài)的模仿，體驗舞蹈表演的樂(lè )趣。 
3、知道青蛙是捉害蟲(chóng)的能手，我們要保護青蛙。 
【活動(dòng)準備】 
1、舞蹈錄像； 
2、舞蹈音樂(lè )； 
3、活動(dòng)前會(huì )說(shuō)舞蹈中的歌謠。 
【活動(dòng)過(guò)程】 
一、開(kāi)始部分。 
感受舞蹈音樂(lè )：聽(tīng)音樂(lè )邊拍手進(jìn)入活動(dòng)室。 
師：音樂(lè )好聽(tīng)嗎？這段音樂(lè )里還有一段好看的舞蹈，讓我們一起看看。 
二、基本部分： 
1、觀(guān)看舞蹈錄像。 
（1）你知道這個(gè)舞蹈的名字叫什么？（小蝌蚪變青蛙） 
（2）你喜歡舞蹈里的哪個(gè)動(dòng)作？是怎么做的？ 
（請小朋友自由模仿，體驗表演的快樂(lè )。） 
2、學(xué)習小八字步、碎點(diǎn)步、橫跨步等基本步伐。 
教師講解示范基本步法。 
（1）剛剛小朋友模仿的小青蛙真像，這個(gè)動(dòng)作有個(gè)好聽(tīng)的名字叫“小八字步”，兩腳的腳跟相碰，腳尖分開(kāi)，手部動(dòng)作叫“上折臂”，屈肘手心向外，五指分開(kāi)，向上。讓我們來(lái)學(xué)學(xué)。 
（2）碎點(diǎn)步：小八字步準備，腳尖踮起，快速橫著(zhù)走。 
（3）橫跨步：小八字步半蹲準備，左腳起往旁邊跨出，右腳跟上還原成小八字半蹲位，也可往前跨出。 
（4）幼兒練習。 
（5）教師用語(yǔ)言提示，并作個(gè)別指導。 
聽(tīng)音樂(lè )模仿動(dòng)作。 
3、完整練習舞蹈。 
教師示范講解，幼兒自由模仿。 
（1）小朋友表演的青蛙真可愛(ài)，可是青蛙是有什么變化而來(lái)的呢？（小蝌蚪） 
（2）小蝌蚪長(cháng)什么樣子的？它喜歡在哪里玩？你能學(xué)學(xué)小蝌蚪嗎？ 
（3）現在請小朋友仔細看小蝌蚪是怎樣變成青蛙的。 
*遍音樂(lè )：小蝌蚪游水，*一句跳成小八字位變成青蛙。 
第二遍音樂(lè )：用碎點(diǎn)步和橫跨步表現青蛙在田間走動(dòng)捉蟲(chóng)的情景。 
第三遍音樂(lè )：兩人合作邊說(shuō)歌謠邊表演。 
4、幼兒聽(tīng)音樂(lè )完整練習舞蹈。 
（1）讓我們一起跳起來(lái)吧?。ń處熯吿呌谜Z(yǔ)言提示） 
（2）重復練習一次。 
三、結束部分。 
1、討論交流：你們喜歡青蛙嗎？為什么？ 
小結：青蛙能為莊稼捉蟲(chóng)，我們要保護青蛙。 
2、今天我們小朋友表演的青蛙都很可愛(ài)，以后邀請你的好朋友一起到舞臺上表演好嗎？