義烏幼兒園暑期學(xué)費多少

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    科學(xué)探究活動(dòng)：土壤中的秘密

　　【活動(dòng)目標】
　　
　　1、體驗探索土壤的樂(lè )趣，養成細致觀(guān)察、認真思考的探究精神。
　　
　　2、嘗試利用各種工具探究土壤里的成分，發(fā)展動(dòng)手操作能力及觀(guān)察比較能力。
　　
　　3、通過(guò)觀(guān)察和實(shí)驗，利用各種工具分離土壤中的不同顆粒，尋找土壤中的水與空氣等成分。
　　
　　【活動(dòng)準備】
　　
　　1、經(jīng)驗準備：幼兒有通過(guò)游戲、操作、實(shí)驗等掌握了分離不同物質(zhì)的方法及感受空氣存在的經(jīng)驗。
　　
　　2、教師準備：干燥的土壤、小勺、一次性紙杯制成的篩子（洞眼大小不同）、攪拌棍、紙碟（標明大、中、?。?、量杯、衛生紙、透明水杯。
　　
　　【活動(dòng)過(guò)程】
　　
　　1、組織幼兒談話(huà)：我見(jiàn)過(guò)的土壤。
　　
　　教師提問(wèn)：小朋友們曾經(jīng)在各種不同的地方采集過(guò)各種土壤，你們都在土壤里發(fā)現過(guò)什么？
　　
　　2、引導幼兒觀(guān)察干燥的土壤，發(fā)現土壤中顆粒大小不同。
　　
　?。?）教師提問(wèn)：請你們仔細看一看，這些土壤里的顆粒大小一樣嗎？
　　
　?。?）引導幼兒討論：怎樣才能將這些大小不同的顆粒分離開(kāi)？
　　
　　3、引導幼兒用不同的方法分離土壤中大小不同的顆粒。
　　
　?。?）看一看：桌上有些什么工具？
　　
　?。?）想一想：可以怎么用？
　　
　?。?）做一做：幼兒在舒緩的音樂(lè )中，分成三組，分別用小勺、篩子和水來(lái)分離土壤的大小顆粒。
　　
　?。?）說(shuō)一說(shuō)：引導幼兒講述自己的操作方法與步驟。
　　
　?。?）比一比：哪種方法*？為什么？引導幼兒從操作完成速度及質(zhì)量方面進(jìn)行比較。
　　
　　4、引導幼兒思考用什么辦法探索土壤中里看不見(jiàn)的東西。
　　
　?。?）引導幼兒討論：土壤里還有什么看不見(jiàn)的秘密？
　　
　?。?）想一想：怎樣讓土壤里的這些秘密都顯示在我們的面前？
　　
　?。?）試一試：提供水和紙巾，鼓勵幼兒探索土壤中的秘密。重點(diǎn)引導幼兒觀(guān)察變化，想一想，為什么會(huì )這樣？
　　
　　5、師幼討論：土壤里還有什么秘密？怎樣發(fā)現這些秘密？