義烏幼兒園2016報名

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幼兒園科學(xué)活動(dòng)：紙兒會(huì )唱歌

　　【活動(dòng)目標】
　　
　　1、通過(guò)操作實(shí)踐，探索使各種紙發(fā)出聲音的方法，知道不同的紙會(huì )發(fā)出不同的聲音，不同的方法也能使紙發(fā)出不同的聲音。
　　
　　2、學(xué)習用當樂(lè )器給樂(lè )曲伴奏。
　　
　　3、激發(fā)探索興趣，享受用紙演奏帶來(lái)的樂(lè )趣。
　　
　　【活動(dòng)準備】
　　
　　1、白板紙、牛皮紙、皺紋紙、瓦楞紙、報紙、餐巾紙、硬板紙、宣紙等；
　　
　　2、瑤族舞曲圖譜、磁帶、錄音機。
　　
　　【活動(dòng)過(guò)程】
　　
　　1、教師：看老師給大家帶來(lái)了什么？
　　
　　先看看你認識哪些紙？
　　
　　再摸一摸、捏一捏，這些紙分別是怎樣的？
　　
　　教師小結：這些紙有的光滑、有的粗糙，厚薄軟硬都不一樣。
　　
　　2、教師：告訴大家一個(gè)秘密，這些紙還會(huì )發(fā)出美妙的聲音呢，請你去試試，用什么方法可以讓這些紙唱歌呢？（幼兒操作結束后，把自己操作的紙帶回座位）。
　　
　　幼兒交流：你剛才用什么方法讓紙唱歌的？
　　
　　教師小結：我們可以用手拍、用手指彈敲、用嘴吹等等方法都能使紙唱歌。
　　
　　3、教師：那如果只用同同一種方法讓這些紙發(fā)出聲音來(lái)，這聲音會(huì )一樣嗎？試試有什么不一樣？
　　
　　4、用同一種方法就能使這些紙發(fā)出不同的聲音，這些紙真象我們的小樂(lè )器了，我們就用這些紙當樂(lè )器，為曲子伴奏。
　　
　　5、聽(tīng)音樂(lè )：這是什么曲子？它有幾段？每段分別是怎樣的？
　　
　?。ǔ鍪緢D譜）你想分別用什么紙來(lái)伴奏？為什么？
　　
　　幼兒看圖譜為《瑤族舞曲》伴奏一遍。
　　
　　6、教師：如果是同一張紙，你怎樣讓它發(fā)出不一樣聲音呢？（給每個(gè)幼兒發(fā)一張白板紙）
　　
　　7、用同一種紙采用不同的方法為曲子伴奏一遍。
　　
　　8、教師小結：相同的方法不同的紙能發(fā)出不同的聲音，而同一種的紙不同的方法發(fā)出的聲音也不一樣。
　　
　　9、教師：用這些紙演奏真有趣，老師還在教室里準備了紙杯、牛皮筋、毛線(xiàn)等材料，我們還可以制作更精美的紙樂(lè )器，來(lái)為曲子伴奏。（回教室）