少兒高效學(xué)習英語(yǔ)單詞10大記憶法

對于*生來(lái)說(shuō)，學(xué)習英語(yǔ)一直都是一個(gè)十分吃力的事情，尤其是記英語(yǔ)單詞。很多學(xué)生覺(jué)得英語(yǔ)的詞匯不僅量大，而且十分難記，就算記住了，隔段時(shí)間立馬就忘光了。但是呢，小編在這里為大家分享一些記英語(yǔ)單詞的小竅門(mén)，小朋友們只要能夠學(xué)會(huì )利用合理有效的方法記憶單詞，一定會(huì )有事半功倍的效果哦。我們一起來(lái)看一下吧。

1、分類(lèi)記憶：

把單詞進(jìn)行分類(lèi)，如：顏色、文具、動(dòng)物、食品、稱(chēng)謂、職業(yè)等，進(jìn)行分類(lèi)記憶。bbs.xschu.com

2、整體記憶：

把幾個(gè)字母看作一個(gè)整體來(lái)記 如： “ow” 再加上不同的字母，可組成how,cow, low, now, town, down, know ”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可組成eight,light, right, fight, night, sight等。

3、形象記憶：

如：“tree”把tr看成樹(shù)干和樹(shù)枝，把ee看成樹(shù)葉?！?span>eye”把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼，中間的y是鼻子?！?span>banana ”把a看成一個(gè)個(gè)的香蕉?！?span>bird” 把b和d看成兩個(gè)翅膀等等。

4、加法記憶：

如：sun+glasses =sun glasses,rain+coat=raincoat, fire+man=fireman

5、比較記憶：

1)英漢比較 如：coke-cola, T-shirt, hamburger,beer, bar, fee

2)單復數的比較 如：good-goods, glass-glasses,wood-woods

3)同音詞的比較 如：, eye-I, see-sea, son-sun,right-write

6、讀音記憶：

根據字母組合、讀音規則進(jìn)行記憶，會(huì )讀一個(gè)單詞，便會(huì )拼寫(xiě)出來(lái)。

7、感官記憶：

記單詞時(shí)，不要只用一種感官，盡可能地用多個(gè)感官，耳聽(tīng)、嘴讀、手寫(xiě)、眼看、心記等。

8、卡片記憶：

自制單詞卡片，隨身帶著(zhù)，有空就拿出來(lái)讀一讀，記一記單詞。

9、復習記憶：

記住了的單詞，過(guò)段時(shí)間不看，就忘記了，所以每隔一段時(shí)間要進(jìn)行復習，鞏固所學(xué)單詞。

10、睡眠記憶：

晚上睡前讀兩遍要記的單詞，然后睡覺(jué)，第二天醒來(lái)后再讀兩遍，這樣記憶效果不錯。

更有效的就是在睡前和寢室的同學(xué)進(jìn)行猜字競賽。每次大家互相把當天學(xué)的單詞猜一遍，這樣就記的牢了。當然背單詞最重要的是要不間斷的進(jìn)行溫習。

“Dolphin English哆紛少兒*英語(yǔ)”是一家培養孩子創(chuàng )新性思維，提升孩子全方位能力，幫助孩子確立健康品格的高端英語(yǔ)教育機構。致力于讓*3-12歲少年兒童能夠同世界上以英語(yǔ)為母語(yǔ)*的孩子一樣，用英文學(xué)習各類(lèi)*知識，掌握正確的英語(yǔ)學(xué)習方法，形成良好的英語(yǔ)語(yǔ)言思維習慣。

 哆紛少兒*英語(yǔ)基于對第二語(yǔ)言習得理論、多元智能理論的深刻理解和巧妙融合。通過(guò)以孩子探索為主，老師引導為輔的教學(xué)模式，結合浸入式學(xué)習法，采用生動(dòng)、活潑、富有趣味性及創(chuàng )造性的課堂形式，幫助*孩子對英語(yǔ)學(xué)習產(chǎn)生濃厚興趣，并掌握正確的語(yǔ)言學(xué)習方法，建立第二母語(yǔ)思維習慣，同時(shí)培養孩子的全面能力和品格塑造。

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