2015義烏幼兒園招生
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小寶寶語(yǔ)言發(fā)育有規律
小區里經(jīng)常有成群結隊“遛小孩”的媽媽?zhuān)齻冊谝黄鹁蜁?huì )討論孩子的發(fā)育情況:寶寶會(huì )發(fā)音沒(méi)有???能說(shuō)多少詞句啦?在“攀比”之下,一些孩子就顯得語(yǔ)言發(fā)育沒(méi)有別人好,媽媽很焦急。廣州市婦女兒童醫療中心的育兒專(zhuān)家表示,家長(cháng)不應該盲目攀比,應了解小兒語(yǔ)言發(fā)育的規律。
育兒專(zhuān)家詳細介紹了小兒正常的語(yǔ)言發(fā)育規律:
在會(huì )講話(huà)以前,小兒能用很多方式表達自己的要求和感情,如:5~6周的小兒能發(fā)出除哭以外的聲音,開(kāi)始時(shí)大多是一些元音,偶爾有少數輔音。
12~16周時(shí),高興時(shí)會(huì )大叫,當母親和他說(shuō)話(huà)時(shí),他會(huì )“呀呀”作答,16周時(shí)可以發(fā)出m、k、g、p、b。
28周時(shí),能發(fā)出ba、da、ka等音節。
32周時(shí),能發(fā)出ba-ba、da-da等兩個(gè)連續的音。8個(gè)月時(shí)可以利用發(fā)音來(lái)引起人們對他的注意。
十個(gè)月時(shí),能理解“不”,大人說(shuō)“再見(jiàn)”時(shí)會(huì )搖手,一歲小兒平均能說(shuō)2到3個(gè)字。
15個(gè)月說(shuō)出一些別人聽(tīng)不懂的“話(huà)”,到一歲半時(shí),能說(shuō)出幾個(gè)有意義的詞。
21~24個(gè)月時(shí),可說(shuō)出2~3個(gè)字的句子,會(huì )用“你”、“我”等代詞。
2~3 歲,語(yǔ)言功能已經(jīng)獲得,小兒咬字可能還不清楚,有時(shí)還會(huì )有口吃。
3~5歲(學(xué)前期) 兒童到了3歲以后,開(kāi)始能聽(tīng)懂和運用各種基本類(lèi)型的句子(簡(jiǎn)單句和復雜句),言語(yǔ)的信息量逐漸加大。此時(shí)期語(yǔ)言是高度積極發(fā)展的時(shí)期。
6歲以后開(kāi)始學(xué)習讀與寫(xiě)。
12歲以后,口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)更趨發(fā)展完善。
專(zhuān)家表示,只要符合這個(gè)語(yǔ)言發(fā)育規律,即便是有些許的出入,例如稍微慢一點(diǎn)或快一點(diǎn),也是正常的。但家長(cháng)要留意到孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩的問(wèn)題,發(fā)現異常需要及時(shí)咨詢(xún)醫生。影響兒童語(yǔ)言發(fā)育的原因很多,常見(jiàn)的有視覺(jué)障礙、聽(tīng)覺(jué)障礙;交往障礙(自閉癥、自閉傾向等);智力發(fā)育遲緩;不適當的語(yǔ)言環(huán)境;發(fā)音器官形態(tài)、運動(dòng)異常;腦發(fā)育不全及腦損傷等。