義烏有哪些好的幼兒園
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兒童創(chuàng )意美術(shù)
兒童學(xué)畫(huà)畫(huà)不僅陶冶情操，而且能促進(jìn)兒童的思維發(fā)散哦，特別是在幼兒時(shí)期，讓孩子在學(xué)畫(huà)畫(huà)過(guò)程中進(jìn)行小而美術(shù)教育，能給寶寶帶來(lái)3大好處哦。
許多父母在孩子在幼兒時(shí)期，就著(zhù)手培養孩子的興趣愛(ài)好，這里推薦父母們讓孩子學(xué)習繪畫(huà)，因為，繪畫(huà)不僅是種藝術(shù)，孩子還可借助繪畫(huà)舒展內心的喜好和興趣，表達著(zhù)對外部世界的認識和感受。
1、開(kāi)拓幼兒的發(fā)散思維
在教學(xué)活動(dòng)中我們不難發(fā)現，幼兒繪畫(huà)*的興趣點(diǎn)并不是自己畫(huà)的多么好，而是尋求與他人的與眾不同，用孩子的話(huà)呈現：“我有……你沒(méi)有……”因此，在指導幼兒繪畫(huà)的過(guò)程中，教師可積極采取舉一反三的練習法。
2、領(lǐng)略生活中的美
幼兒美術(shù)教育的目的不是把幼兒培養成小畫(huà)家，而在于萌發(fā)幼兒的美感，培養幼兒的創(chuàng )造性表現能力，這些將成為他們人生的寶貴財富，使他們終生受益。因此，在幼兒美術(shù)教育活動(dòng)里，創(chuàng )新是它的主旋律。
3、發(fā)揮幼兒的主體地位
分析幼兒的年齡特征，他們對擬人化的動(dòng)物、帶有情節性的主題是最感興趣的，也是最易于幼兒所記憶的。在選取素材時(shí)，我們應多以不同種類(lèi)的小動(dòng)物為主，通過(guò)擬人化的動(dòng)作、神態(tài)，豐富幼兒的繪畫(huà)經(jīng)驗。通過(guò)把繪畫(huà)的內容編成故事，隨著(zhù)故事情節的展開(kāi)指導幼兒繪畫(huà)?？梢晕變旱淖⒁饬?，提高他們的繪畫(huà)興趣，在易于理解、樂(lè )于接受的前提下，充分發(fā)揮了幼兒活動(dòng)中的主體地位。
4、妙招教孩子學(xué)畫(huà)畫(huà)
兒童畫(huà)創(chuàng )作是綜合能力的具體體現，也是培養兒童繪畫(huà)啟蒙的終極目標之一，兒童畫(huà)創(chuàng )作應該從單一的到復雜來(lái)進(jìn)行，要為孩子提供更多的信息資源，如果兒童沒(méi)有豐富的感性材料，就不可能畫(huà)出豐富多彩的畫(huà)來(lái)。
怎樣發(fā)展孩子的繪畫(huà)創(chuàng )造力呢?
1、要根據孩子的年齡特點(diǎn)，為孩子創(chuàng )造優(yōu)美的環(huán)境，如悅耳的歌聲、生動(dòng)的畫(huà)面，都可以激發(fā)孩子潛在的繪畫(huà)才能和豐富的想像力、創(chuàng )造力。
2、重視大自然對孩子的感染和熏陶。許多有名畫(huà)家都有一個(gè)共同經(jīng)歷，從小熱愛(ài)大自然。在大自然的壯觀(guān)奇景中可陶冶孩子對美的感受。
3、有意識引導孩子去觀(guān)察、欣賞。如觀(guān)察晚霞，可以通過(guò)問(wèn)問(wèn)題來(lái)啟發(fā)孩子，比如“像什么?”“變成了什么?”讓孩子充分地想像，引導孩子有順序地從事物的形態(tài)到具體細節特征來(lái)感知美、創(chuàng )造美。
4、創(chuàng )設良好的心理環(huán)境。成人要及時(shí)肯定和鼓勵孩子的好奇心和探索舉止，使整個(gè)繪畫(huà)過(guò)程氣氛輕松，這樣才有利于發(fā)展孩子的繪畫(huà)創(chuàng )造力。
趣聞
爛柯的傳說(shuō)
晉朝時(shí)有一位叫王質(zhì)的人，有一天他到信安郡的石室山(今浙江省衢qu縣)去打柴?？吹揭煌慧旁谙叴笫险谙聡?，于是把砍柴用的斧子放在溪邊地上，住足觀(guān)看?？戳硕鄷r(shí)，童子說(shuō)“你該回家了”，王質(zhì)起身去拿斧子時(shí)，一看斧柄(柯)已經(jīng)腐朽了，磨得鋒利的斧頭也銹的凸凹不平了。王質(zhì)非常奇怪?；氐郊依锖?，發(fā)現家鄉已經(jīng)大變樣。無(wú)人認得他，提起的事，有幾位老者，都說(shuō)是幾百年前的事了。原來(lái)王質(zhì)誤入仙境，遇到了神仙，仙界一日，人間百年。
后來(lái)，后人就把“爛柯”作為圍棋的一個(gè)別名。這個(gè)別名經(jīng)常用在文學(xué)作品中。
歷史知識
陳毅元帥
陳毅元帥是我國現代圍棋事業(yè)的奠基人。陳毅爺爺是我國老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家，他和圍棋有著(zhù)不小的緣份。1921年，陳毅到法國里昂勤工儉學(xué)，因為參加學(xué)生運動(dòng)被捕入獄。在獄中他和難友們自制圍棋，鉆研棋藝，消渡時(shí)光。
回國后，在抗日戰爭時(shí)期，陳毅爺爺在贛南打游擊的艱難歲月里，圍棋成了陳毅爺爺和同志們閑暇之時(shí)*的休息方式。在挺進(jìn)蘇北的黃橋大戰前夜，陳毅爺爺依然抽空和軍中的棋友對局。其鎮定自若的大將風(fēng)度感染身邊的同志們和周?chē)呐笥选?/span>
新*成立以后，陳毅爺爺是我國的副總理和外交部長(cháng)，他在日理萬(wàn)機中仍然沒(méi)有忘記圍棋，是我國*任圍棋協(xié)會(huì )名譽(yù)主席，為圍棋的開(kāi)展普及和對外交流，起了決定的作用。
陳毅爺爺有一首圍棋名詩(shī)“紋枰對坐，從容談兵。研究棋藝，推陳出新。棋雖小道，品德最尊。*絕藝，源遠根深。繼承發(fā)揚，專(zhuān)賴(lài)后昆。敬待能者，奪取冠軍。
