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讓學(xué)齡前幼兒做家務(wù)好處多多

 
　　大多家長(cháng)認為幼兒過(guò)小，不應該做家務(wù)活。其實(shí)不然，學(xué)齡前的幼兒多做家務(wù)也是有好處的，家長(cháng)們不要過(guò)度溺愛(ài)，讓孩子多做家務(wù)，也可減輕家長(cháng)的負擔。
 
　　一、學(xué)齡前幼兒做家務(wù)的好處
 
　　1、幫助孩子練習動(dòng)作技能
 
　　不同的家務(wù)可運動(dòng)到不同的部位，疊衣服可練習到小肌肉，擦地板則可運用到大肌肉。
 
　　2、培養孩子的責任感
 
　　做家務(wù)看起來(lái)似乎只是簡(jiǎn)單的重復性動(dòng)作，但讓孩子先從和自己相關(guān)的事情做起，再擴展到其他家人，從*著(zhù)為家中盡一份心力，便可培養出責任感。因為家務(wù)本就是家中每個(gè)人的共同責任，整理自己的東西更是責無(wú)旁貸，大家生活在一起，自然都有責任參與整理和打掃。
 
　　3、增加孩子的自信心
 
　　在做家務(wù)的過(guò)程中，孩子還能獲得自信心和成就感。雖然年紀還小，不能做得很完美，但在練習的過(guò)程中，孩子會(huì )發(fā)現自己有能力完成很多事，所以從中獲得自信。
 
　　4、培養孩子學(xué)習解決問(wèn)題的能力
 
　　剛開(kāi)始學(xué)習做家務(wù)，一定有做不好的時(shí)候，但是媽媽不需要著(zhù)急，在練習過(guò)程中，孩子會(huì )觀(guān)察媽媽的做法，媽媽也可一步一步地進(jìn)行示范講解，讓孩子通過(guò)模仿媽媽的動(dòng)作來(lái)完成家務(wù)，這樣能讓孩子思考“怎么做才能做得好”，進(jìn)而學(xué)習到解決問(wèn)題的方法。
 
　　5、讓孩子練習分類(lèi)與收納
 
　　家務(wù)中除了常見(jiàn)的打掃、清潔外，也包含了許多收納整理的部分，這個(gè)部分可讓孩子練習分類(lèi)與配對等收納能力。例如襪子手套要一對一對地折在一起，還要將衣、襪、裙、褲等衣服根據屬性放進(jìn)不同的抽屜。
 
　　既然孩子多做家務(wù)有這么多的好處，接下來(lái)就來(lái)看看讓幼兒做家務(wù)的方法吧。
 
　　二、教學(xué)齡前幼兒做家務(wù)的方法
 
　　1、根據年齡分配孩子力所能及的家務(wù)
 
　　孩子做家務(wù)不能沒(méi)有選擇，父母要注意讓孩子做能夠承擔的家務(wù)活。比如說(shuō)三歲的孩子能夠做的家務(wù)是疊自己的被子等，而不能因為孩子覺(jué)得洗碗有意思，父母就對孩子的這一行為不引導，否則孩子會(huì )因為不能承受與年齡不符的家務(wù)而出現不良的后果。父母一定要把握好這個(gè)度，讓孩子在合理酌范圍內完成家務(wù)勞動(dòng)。
 
　　2、教給孩子一些基本的勞動(dòng)技能
 
　　勞動(dòng)是需要技能的，讓孩子不懂技巧地做下去可能使孩子體會(huì )不到家務(wù)的樂(lè )趣。因此，父母要傳授給孩子一些基本的技能技巧。將事情的操作要領(lǐng)、方法等告訴孩子，給予孩子指導和鼓勵，讓孩子真正地掌握。
 
　　例如在孩子洗衣服時(shí)，要教給孩子一些洗衣服的技能和注意事項。告訴孩子不同顏色的衣服要分開(kāi)洗，不能一起洗，否則會(huì )染色;告訴孩子怎樣操作洗衣機、放適量的洗衣粉、事先處理污垢等。讓孩子真正將家務(wù)活做得漂亮，體味到快樂(lè )。