全日制王牌pets浸泡式英語(yǔ)
*熱線(xiàn)：400 0368 388,18925410311,QQ1075096384
考核認證 公共英語(yǔ)三級證書(shū)（*通用）
課程特點(diǎn)經(jīng)驗豐富的中外教師群；
每周1次口語(yǔ)訓練，鍛煉和提高聽(tīng)說(shuō)能力；
權威教材，英語(yǔ)學(xué)習實(shí)用高效；
每周1次測驗，及時(shí)復習和講解所學(xué)知識；
每周固定1次自修課、1次答疑；
每周免費英語(yǔ)沙龍活動(dòng)；
培訓目標 新世界全日制英語(yǔ)班的學(xué)員，面對老外全無(wú)懼怕感，能輕松的與老外交流；為出國進(jìn)修或繼續充電，打下堅實(shí)的基礎；順利通過(guò)PETS-3考試；聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、面面俱到。
招生對象 零起點(diǎn)學(xué)員，建議從基礎級學(xué)起，學(xué)習12級別完整課程（基礎段、初級段、中級段）；
*英語(yǔ)水平學(xué)員，建議從初級學(xué)起，學(xué)習8級別課程（初級段、中級段）；
高三英語(yǔ)水平學(xué)員，建議從四級學(xué)起，學(xué)習4級別課程（中級段）。
培訓教師 新世界的任職教師均取得英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級證書(shū)，有多年的PETS公共英語(yǔ)及各類(lèi)英語(yǔ)考試教學(xué)經(jīng)驗， 其熟悉PETS 考試題型、考試重點(diǎn)及難點(diǎn)，精辟的講解分析使學(xué)員受益匪淺。并且新世界英語(yǔ)教研組嚴把教師關(guān)所有授課教師都經(jīng)過(guò)多次嚴格的學(xué)生考評淘汰制，使得教學(xué)質(zhì)量能得到*限度的保證。教學(xué)質(zhì)量的保證就是新世界成功的關(guān)鍵！
教學(xué)特色 自新世界進(jìn)修中心首創(chuàng )全日制階梯英語(yǔ)課程以來(lái)，近150個(gè)班級期期報滿(mǎn)，共計3000余人次。根據調查統計，學(xué)員對課程的滿(mǎn)意度高達98%，究竟是什么魅力讓新世界吸引著(zhù)眾多學(xué)習愛(ài)好者？
魅力之一：學(xué)制精短，見(jiàn)效特快。全日制英語(yǔ)從ABC到公共英語(yǔ)3級水平，在新世界只須1年時(shí)間！
魅力之二：前后有序，進(jìn)階連貫。課程以階梯方式逐步上升，每個(gè)級別都設置了入學(xué)標準和階段學(xué)習目標，學(xué)員可以根據自己的程度選擇從任何一個(gè)級別開(kāi)始選讀。
魅力之三：考級材料，專(zhuān)業(yè)教法。中級階段選用考級并實(shí)用教材，為學(xué)員后續學(xué)習、就業(yè)、出國打下堅實(shí)的語(yǔ)言基礎；任課教師擅長(cháng)調動(dòng)學(xué)員的積極性，貫徹精講多練的教學(xué)原則，讓全體學(xué)員始終參與教學(xué)全過(guò)程。
魅力之四：雄厚師資，實(shí)力保證。聘請專(zhuān)職教師，英語(yǔ)本科學(xué)歷，擅長(cháng)發(fā)揮各自的教學(xué)特點(diǎn)針對學(xué)員"因材施教"；定期參加上?？偛康慕虒W(xué)培訓活動(dòng)。
魅力之五：服務(wù)完善。學(xué)完第三階段后，可直接參加公共英語(yǔ)三級考試。
教學(xué)安排 全日制英語(yǔ)分為基礎段（結業(yè)后相當于PETS-1水平）、初級段（結業(yè)后相當于PETS-2水平）和中級段（結業(yè)后相當于PETS-3水平），各階段又分四個(gè)級別，共12個(gè)級別，由淺入深，結業(yè)后達到PETS-3水平。
基礎段教材：《大眾英語(yǔ)上》、《新概念英語(yǔ)》1和劍橋*《New Interchange》入門(mén)
基礎段--*級別：精讀1-9課、泛讀1-48課、口語(yǔ)Unit1-4
通過(guò)*級別的學(xué)習，能掌握350~500左右的詞匯，能聽(tīng)懂課堂用語(yǔ)，并作出相應的反應。能基本聽(tīng)懂教師用所學(xué)語(yǔ)言敘述課文內容的概要。
能聽(tīng)懂與學(xué)生生活貼近的、基本沒(méi)有生詞的語(yǔ)言材料，獲取所需信息，能就課文內容進(jìn)行簡(jiǎn)單問(wèn)答，能在日常交際中運用所學(xué)過(guò)的日常交際用語(yǔ)，就熟悉的話(huà)題進(jìn)行簡(jiǎn)單的對話(huà)，能用書(shū)寫(xiě)體熟練、清楚地書(shū)寫(xiě)，大小寫(xiě)、詞距、標點(diǎn)等運用正確、規范，能按國際音標正確地讀出單詞。能連貫地朗讀學(xué)過(guò)的課文，語(yǔ)調、節奏和語(yǔ)音基本正確。
基礎段--第二級別：精讀10-18課、泛讀49-84課、口語(yǔ)Unit5-8
本級別結束后，學(xué)員能掌握500~1000左右的詞匯，能預習課文，初步理解課文大意。
能獨立閱讀生詞率不超過(guò)2％的所學(xué)語(yǔ)言知識范圍內的文字材料，閱讀速度為每分鐘40個(gè)詞， 能初步借助詞典閱讀理解難度相當于課文的文字材料，獲取所需信息，并從閱讀中獲得樂(lè )趣，能聽(tīng)寫(xiě)用學(xué)過(guò)的課文組成的材料，聽(tīng)三遍，書(shū)寫(xiě)速度每分鐘分別為6-8個(gè)詞。
能連貫地朗讀學(xué)過(guò)的課文，語(yǔ)調、節奏和語(yǔ)音基本正確， 能掌握最常用單詞，習慣用語(yǔ)及固定搭配，能夠在口筆頭交流活動(dòng)中運用。
基礎段--第三級別：精讀19-25課、泛讀85-121課、口語(yǔ)Unit9-12
通過(guò)本級別的學(xué)習，學(xué)員能掌握1000~1500左右的詞匯，能在聽(tīng)題材熟悉的語(yǔ)言材料時(shí)，克服生詞的障礙，理解語(yǔ)篇大意。 能聽(tīng)懂廣播、電視、錄音、錄像中與本學(xué)段水平相當的英語(yǔ)有聲語(yǔ)言材料，泛聽(tīng)總量不低于40小時(shí)。 能就課文內容進(jìn)行問(wèn)答，并能復述課文大意。 能就熟悉的題材，利用圖片、錄像、多媒體等情景提示，根據要求進(jìn)行表述和表達。 能講述與本學(xué)段水平相當的小故事并參與簡(jiǎn)單的模擬和角色扮演的活動(dòng)。能在日常交際中運用日常交際用語(yǔ)，就熟悉的話(huà)題進(jìn)行交流。
能借助詞典閱讀理解難度相當于課文的文字材料，獲取所需信息，并從閱讀中獲得樂(lè )趣。能仿照學(xué)過(guò)的題材或話(huà)題，利用所給的范例寫(xiě)簡(jiǎn)單的書(shū)信、便條、通知等；能按要求筆頭轉述所聽(tīng)、所讀的簡(jiǎn)單內容。 能正確、連貫、流暢地朗讀課文或略淺于課文的文段。 在口頭表達中，語(yǔ)調、節奏自然，語(yǔ)音基本正確。 能熟練地運用基本拼讀規則拼寫(xiě)單詞。能積極運用語(yǔ)法項目表中要求掌握的語(yǔ)言形式進(jìn)行口頭和書(shū)面的表述與交流，在書(shū)面表達中力求表述形式基本正確。
基礎段--第四級別：精讀26-30課、泛讀122-144課、口語(yǔ)Unit13-16
學(xué)完本級別后，學(xué)員將練就一口標準的讀音、學(xué)完初級語(yǔ)法、掌握1500-2000常用詞匯，能夠聽(tīng)懂每分鐘100個(gè)單詞的英語(yǔ)原文，掌握英語(yǔ)的基本語(yǔ)法結構（含動(dòng)詞的基本時(shí)態(tài)，名詞，形容詞，代詞，數詞的使用等等），獨立完成簡(jiǎn)單的短文寫(xiě)作、能用英語(yǔ)介紹人物、事件、地點(diǎn)、工作等，與此同時(shí)為進(jìn)入下一階段的學(xué)習打下扎實(shí)的語(yǔ)言基礎。
結束本階段學(xué)習，英語(yǔ)水平達到*以上，達到*英語(yǔ)等級考試（Public English Test System）1級程度。
初級段教材：《大眾英語(yǔ)下》、《新概念英語(yǔ)》2和劍橋*《New Interchange》1
初級段--*級別：精讀1-9課、泛讀1-30課、口語(yǔ)Unit1-4
本級別主要為敘事性文章,課文內容相對于整本教材難度較低,主要目的在于做好大眾英語(yǔ)上冊到下冊的過(guò)度,課文的詞匯量明顯增加,并且體現出一詞多意多詞性的特點(diǎn)。
學(xué)完這一階段,學(xué)員的詞匯量可達到2000以上。并且課文中逐漸出現定語(yǔ)從句,目的是讓學(xué)員能夠更多的接觸該語(yǔ)法,從而熟悉并掌握從句的使用。但是總的來(lái)說(shuō),這*階段的課文是起到一個(gè)承接的作用,所以雖然詞匯量有所增加,但是同時(shí)還是會(huì )出現很多上冊中學(xué)過(guò)的比較生澀的詞匯,目的主要是讓學(xué)員能穩固地擴大詞匯,而不是一味的灌輸.因此教材就在這一階段做了一個(gè)循環(huán)式的安排。
初級段--第二級別：精讀10-17課、泛讀31-53課、口語(yǔ)Unit5-8
本級別,課文內容開(kāi)始偏向社會(huì )性,主要介紹了英語(yǔ)*的人文地理,風(fēng)俗習慣等內容.一方面能讓學(xué)生更多更詳細的了解這些*的情況,大大增加了學(xué)生閱讀的興趣,另一方面課文形式的轉變,讓學(xué)生學(xué)會(huì )閱讀此類(lèi)的文章,以便擴*生的閱讀范圍。
此級別課文無(wú)論從內容上還是從形式上都比前一階段有了一個(gè)提高,在詞匯量上讓學(xué)生有了一個(gè)飛躍,并且開(kāi)始注重從句的實(shí)際操作,定語(yǔ)從句開(kāi)始頻繁的出現,課文的句子結構也開(kāi)始復雜化,主要鍛煉學(xué)生能仔細分析各類(lèi)句型的能力,能夠把一個(gè)復雜的句子通過(guò)自己的能力抽絲剝繭把句子簡(jiǎn)化。
同時(shí)此級別的課文還詳細介紹了英語(yǔ)*的人文地理風(fēng)俗習慣,例如:介紹了英國的購物習慣,美國的社交文化,英國的飲食文化,加拿大與美國的相似之處和文化上的一致性但是其內部的真正獨特性等等,這些都能讓很多無(wú)法出國或者即將出國的人員對這些*的了解更詳細.學(xué)完這一部分,學(xué)員的詞匯量會(huì )有一個(gè)突飛猛進(jìn),達到2500左右。
初級段--第三級別：精讀18-25課、泛讀54-75課、口語(yǔ)Unit9-12
本教材的*一個(gè)篇章仍然會(huì )有社會(huì )性較強的文章但以人物描寫(xiě)的文章為主并出現上下篇的結構,但明顯的課文的詞匯量以鞏固復習前面的為主,可是課文的內在涵義更多,主要讓學(xué)生在學(xué)完課文的同時(shí)能對課文的人物性格有一個(gè)分析和解刨,對課文所反映出來(lái)的內容和社會(huì )背景有一個(gè)深思。所以這一階段故事性更強,可看度相當的高。學(xué)完這一階段,學(xué)員最終的詞匯量可達到2600-3000左右。
初級段--第四級別：精讀26-30課、泛讀76-96課、口語(yǔ)Unit13-16
本階段課程結束，學(xué)員的詞匯量擴充至3000以上，能夠完成180至200個(gè)單詞的簡(jiǎn)單寫(xiě)作和課文復述，熟練掌握基本語(yǔ)法的使用，能夠使用復合句來(lái)表達意思，聽(tīng)懂每分鐘120個(gè)單詞的英語(yǔ)原文，能閱讀淺顯英文報刊、學(xué)會(huì )各種實(shí)用應用文（如普通書(shū)信、假條、留言、電子郵件等）寫(xiě)作，并能用流利英語(yǔ)與外籍人士交流。
結束本階段學(xué)習，英語(yǔ)水平達到高三畢業(yè)以上，達到*英語(yǔ)等級考試（Public English Test System）2級程度。
中級段教材：《*公共英語(yǔ)等級考試教程3》以及聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)4本配套單項技能教程為教材。
中級段--*級別：PETS3 1-4課、寫(xiě)作1-3課、閱讀Unit1-4、聽(tīng)力Unit1-3、口語(yǔ)Unit1-4
讀完此級別課程，學(xué)員將掌握1500-2000的基本詞匯，能進(jìn)行一般文章的閱讀，能用較長(cháng)的句子進(jìn)行寫(xiě)作，能每分鐘130個(gè)單詞的英語(yǔ)原文，能進(jìn)行一般的日常對話(huà)。
中級段--第二級別：PETS3 5-9課、寫(xiě)作4-7課、閱讀Unit5-9、聽(tīng)力Unit4-8、口語(yǔ)Unit5-8
該級別結束后，能掌握PETS 3 中的基本詞匯，能進(jìn)行較多種類(lèi)的書(shū)信寫(xiě)作以及其他寫(xiě)作的文體，能正常與外國人進(jìn)行日常的交流。
中級段--第三級別：PETS3 10-14課、寫(xiě)作8-10課、閱讀Unit10-14、聽(tīng)力Unit9-13、口語(yǔ)Unit9-12
讀完此級別，學(xué)員應掌握3000-4000個(gè)PETS 3 的詞匯，能大致聽(tīng)懂正常語(yǔ)速（160單詞/分鐘）講述的有關(guān)日常話(huà)題的英文，能快速閱讀字數約600字左右的文章，并能分析復述課文，可以嘗試收聽(tīng)國外英文廣播節目。
中級段--第四級別：PETS3 15-18課、寫(xiě)作11-13課、閱讀Unit15-19、聽(tīng)力Unit 14-17、口語(yǔ)Unit13-15
讀完此級別課程，學(xué)員應掌握4500－5000個(gè)左右基本常用詞匯，熟悉相當數量的易混淆詞匯，能聽(tīng)懂正常語(yǔ)速（160單詞/分鐘）講述的有關(guān)日常話(huà)題的英文，能口頭使用大量的基本句型，對一篇英語(yǔ)文章（600字左右）進(jìn)行復述，能夠就日常話(huà)題發(fā)表長(cháng)達4分鐘的簡(jiǎn)短講話(huà)，讀與*英語(yǔ)四級難度相當的英語(yǔ)文章并具備一定的分析文章的能力；能收聽(tīng)相當于VOA SPECIAL ENGLISH（美國之音英語(yǔ)特別節目）語(yǔ)速的廣播和電視。
