云南動(dòng)能教育是昆明五華超創(chuàng )教育培訓學(xué)校開(kāi)辦的，由我國著(zhù)名教育活動(dòng)家歐陽(yáng)維建倡導發(fā)起，眾多超一流名師聯(lián)手打造，多國名師共同參與搭建的目前國內*的大型名師品牌策劃推廣和“少年演講家”專(zhuān)業(yè)培養服務(wù)機構。

名師課博會(huì )教育聯(lián)盟以傳播歐陽(yáng)老師“愛(ài)的學(xué)說(shuō)”的精髓文化為己任，以“讓*教育亮起來(lái)”為目標，以系統化、特色化為基點(diǎn)，致力于為*培訓機構、幼兒園提供全面、優(yōu)質(zhì)、完善的教育服務(wù)。

怎樣培養孩子的思維能力

孩子思維的發(fā)展有一定的規律，由具體向抽象發(fā)展。因此，不能要求幼兒像大人那樣思維。但是適當的教育與訓練，可以促進(jìn)孩子的思維從具體向抽象發(fā)展，還可以培養良好的思維品質(zhì)，如思維的深刻性、靈活性和創(chuàng )造性等等，以提高孩子思維能力。其實(shí)家庭中的父母在平時(shí)也可以做一些事情，下面我們來(lái)看看。

1、富孩子生活的環(huán)境。我們可以在搖籃的上方懸掛一些彩色的小球，或簡(jiǎn)單的色彩鮮艷的玩具，或能發(fā)出聲響的東西如小風(fēng)鈴等，供嬰兒醒著(zhù)的時(shí)候看和聽(tīng)；平時(shí)在嬰兒醒著(zhù)時(shí)多逗他玩，抱、吻、撫摸他；隨著(zhù)孩子的長(cháng)大不斷提供合適的玩具；1歲左右的孩子能行走了，要為他提供一個(gè)活動(dòng)的空間，讓他自由地進(jìn)行各種活動(dòng)；3歲左右的孩子可以和他一 起看電視動(dòng)畫(huà)片、孩子片，一邊看一邊講給他聽(tīng)；多帶孩子到室外走走，看公園里的花草樹(shù)木、動(dòng)物園里的各種動(dòng)物等等。

2、引導孩子提高語(yǔ)言能力。語(yǔ)言是表達思維的工具。有了詞才能對事物進(jìn)行概括和間接的反映。通過(guò)語(yǔ)言中的語(yǔ)和語(yǔ)法規則，孩子才能脫離具體動(dòng)作和具體形象，進(jìn)行抽象邏輯思維。語(yǔ)言的發(fā)展對思維能力的提高能起很大的作用。從孩子呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，幫助他正確發(fā)音。大人對孩子說(shuō)話(huà)時(shí)不要說(shuō)兒語(yǔ)，如餅干不必說(shuō)餅餅，小狗不要說(shuō)狗狗。要讓他聽(tīng)慣和記住日常生活中準確的常用詞。要有計劃地豐富孩子的語(yǔ)言詞匯，幫助他用正確語(yǔ)言表達思想。

3、鼓勵孩子積極思維。好動(dòng)、好問(wèn)是孩子的天性。5歲的孩子就常問(wèn)“為什么?”有時(shí)還會(huì )將玩具或家里的用具、擺設拆開(kāi)來(lái)，想看看里面是怎樣的?家長(cháng)應耐心聽(tīng)孩子的提問(wèn)，解決孩子的提問(wèn)或引導他去思考自己解決問(wèn)題，對孩子拆壞了東西也不過(guò)分責備，只說(shuō)你想看看東西里面是怎樣的想法是好的，但好東西拆壞了可惜，以后要告訴大人幫你解決問(wèn)題。 孩子得到鼓勵，今后就會(huì )更積極地去思考各種總是。對不多提問(wèn)題的孩子，家長(cháng)要主動(dòng)提出 一些孩子能回答的問(wèn)題，引導他去思考。

4、鍛煉孩子的思考力。在家庭生活中，鍛煉孩子思考力的機會(huì )是很多的，只要家長(cháng)在這方面做有心人，善于引導孩子去思考就會(huì )獲得豐收。玩玩具、做游戲、猜謎語(yǔ)、養小動(dòng)物 、養花以及參加家務(wù)勞動(dòng)等等，都可以使和童積極動(dòng)腦筋去進(jìn)行分析、比較，判斷、推理等一系列邏輯思維活動(dòng)，從而促進(jìn)思維能力的發(fā)展。例如搭積木、拼六面圖、拼七巧板等等，都要動(dòng)腦筋找出規律才能完成。有些智力游戲，不僅要動(dòng)腦筋還要比速度才能取勝。

5、教給孩子正確的思維方法：思維的特征是概括性、間接性和邏輯性，孩子隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，有了較多的感性知識和生活經(jīng)驗，語(yǔ)言發(fā)展也達到較高水平，為思維發(fā)展提供了條件工具。但還要掌握正確的思維方法，才能更好地利用這些條件和工具，孩子不是一開(kāi)始就能掌握的，家長(cháng)和老師都要引導和教給孩子，遇到問(wèn)題如何通過(guò)分析、綜合、比較和概括， 作出邏輯的判斷、推理來(lái)解決。教孩子掌握正確的思維方法，孩子一旦掌握了正確的思維方法，就如插上了思維發(fā)展的翅膀，抽象思維能力就能得到迅速的發(fā)展和提高。