云南動(dòng)能教育是昆明五華超創(chuàng )教育培訓學(xué)校開(kāi)辦的，由我國著(zhù)名教育活動(dòng)家歐陽(yáng)維建倡導發(fā)起，眾多超一流名師聯(lián)手打造，多國名師共同參與搭建的目前國內*的大型名師品牌策劃推廣和“少年演講家”專(zhuān)業(yè)培養服務(wù)機構。

名師課博會(huì )教育聯(lián)盟以傳播歐陽(yáng)老師“愛(ài)的學(xué)說(shuō)”的精髓文化為己任，以“讓*教育亮起來(lái)”為目標，以系統化、特色化為基點(diǎn)，致力于為*培訓機構、幼兒園提供全面、優(yōu)質(zhì)、完善的教育服務(wù)。

家長(cháng)如何提高孩子的英語(yǔ)興趣-昆明少兒英語(yǔ)

千萬(wàn)不要覺(jué)得，*的孩子就只能學(xué)會(huì )中文，美國的孩子就只能學(xué)會(huì )英文，孩子是一樣的，不同的是孩子們所處的語(yǔ)言環(huán)境。曾經(jīng)有人做過(guò)一個(gè)試驗，那就是將一個(gè)*的娃娃放在了美國，當孩子長(cháng)到5歲后，說(shuō)的就是一口流利且地道的美語(yǔ)，語(yǔ)言表達能力和美國小孩沒(méi)有區別。從這個(gè)試驗中就可以證實(shí)，英語(yǔ)的學(xué)習是需要一定的語(yǔ)言環(huán)境的，而在*，這個(gè)環(huán)境只能通過(guò)老師或者是父母有意的安排而改變。

課堂上，老師可以有意的創(chuàng )造全英文的環(huán)境，例如老師授課用英文，要求學(xué)生用英文做到，達到一種“no Chinese”的環(huán)境。在*大部分地區，英語(yǔ)課老師就是用*式的方式來(lái)授課，我們課堂上還是用中文交流，除了回答問(wèn)題的時(shí)候使用一些簡(jiǎn)單的英文句子，應付考試還勉強，一旦實(shí)際要運用到，就開(kāi)不了口，也聽(tīng)不懂?，F在*在飛速的進(jìn)步，也引進(jìn)了國外很先進(jìn)的模式，找到全英文教學(xué)的模式，都是很簡(jiǎn)單的事情。有英語(yǔ)學(xué)習網(wǎng)，在線(xiàn)學(xué)英語(yǔ)，英語(yǔ)口語(yǔ)，咖啡英語(yǔ)等，父母也可跟著(zhù)孩子一起學(xué)習進(jìn)步。

其實(shí)，父母創(chuàng )造英語(yǔ)環(huán)境的方式有非常多，在這里小咖為大家找到幾個(gè)例子，讓大家作為參考。其實(shí)生活中有很多的方式可以去彌補英語(yǔ)環(huán)境的不足，所以大家可以盡量去觀(guān)察生活，發(fā)掘創(chuàng )造環(huán)境的潛力。

(1)全家一起看電影。迪斯尼卡通，變形金剛，阿童木之類(lèi)的，都是孩子的愛(ài)，父母完全可以創(chuàng )造全英文的電影電視環(huán)境，一起看，一起聽(tīng)，還增加了家庭交流機會(huì )呢。

(2)英語(yǔ)廣播隨時(shí)播?，F在，英語(yǔ)廣播節目是多的不得了，重點(diǎn)推薦FM 91.5，或者是一些國外廣播節目。有機會(huì )，可以播給孩子聽(tīng)，目的不在于聽(tīng)得懂，而是培養一個(gè)環(huán)境。

(3)雙語(yǔ)家庭?，F在，80后的父母越來(lái)越多了，受高等教育的族群也非常多，可以嘗試用中英文兩種方式與孩子溝通，培養說(shuō)英文的習慣。