少兒英語(yǔ)繪本內容選什么

繪本中多有重復的句子和詞語(yǔ)

其實(shí)寶寶學(xué)英文，父母首先不能心急，讀了一本繪本，就想著(zhù)寶寶把書(shū)的內容全部記住，或聽(tīng)幾遍，就可以講出書(shū)中的某些詞語(yǔ)。語(yǔ)言學(xué)習是一個(gè)不斷積累的過(guò)程。書(shū)中有重復出現的詞語(yǔ)和句子，這樣不僅容易寶寶記住書(shū)中內容，而且減輕故事復雜性，讓寶寶能在輕松的環(huán)境中聽(tīng)英文。

盡量不要買(mǎi)中英語(yǔ)雙語(yǔ)的

除非孩子主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題，不然盡量不要買(mǎi)中英語(yǔ)雙語(yǔ)繪本，或用中文翻譯繪本內容。寶寶在經(jīng)過(guò)大量英文閱讀和比對之后，就會(huì )自然理解和習得英語(yǔ)。如果怕寶寶不懂，父母可以用點(diǎn)讀的方式給寶寶解釋繪本中的詞語(yǔ)和句子。

原版英文繪本的語(yǔ)言難得和國內寶寶不對等

在買(mǎi)原版英文繪本時(shí)，父母要牢記的是原版英文繪本和國內寶寶要求的寶寶不能對等的。因為在英文*成長(cháng)的孩子，他們的英文能力相對于國內寶寶的能力要高。比如同樣是 3歲的孩子，國內3歲孩子看國外3歲孩子的繪本，認知程度差不多但語(yǔ)言難度跟不上。 所以父母在買(mǎi)書(shū)時(shí)不要一味相信國外所標的閱讀程度，而要按照自己寶寶的水平循序漸進(jìn)。

“Dolphin English哆紛少兒*英語(yǔ)”是一家培養孩子創(chuàng )新性思維，提升孩子全方位能力，幫助孩子確立健康品格的高端英語(yǔ)教育機構。致力于讓*3-12歲少年兒童能夠同世界上以英語(yǔ)為母語(yǔ)*的孩子一樣，用英文學(xué)習各類(lèi)*知識，掌握正確的英語(yǔ)學(xué)習方法，形成良好的英語(yǔ)語(yǔ)言思維習慣。

哆紛少兒*英語(yǔ)基于對第二語(yǔ)言習得理論、多元智能理論的深刻理解和巧妙融合。通過(guò)以孩子探索為主，老師引導為輔的教學(xué)模式，結合浸入式學(xué)習法，采用生動(dòng)、活潑、富有趣味性及創(chuàng )造性的課堂形式，幫助*孩子對英語(yǔ)學(xué)習產(chǎn)生濃厚興趣，并掌握正確的語(yǔ)言學(xué)習方法，建立第二母語(yǔ)思維習慣，同時(shí)培養孩子的全面能力和品格塑造。