不知道如何教孩子學(xué)英語(yǔ)字母趕緊看過(guò)來(lái)

如果家長(cháng)沒(méi)有掌握好的學(xué)習方法，那么孩子的英語(yǔ)字母就學(xué)不好，不但讓孩子學(xué)起來(lái)感覺(jué)非?？菰?、痛苦，以至于討厭英語(yǔ)的學(xué)習。作為家長(cháng)也會(huì )在感情上受挫，一方面會(huì )懷疑自己的能力，為什么連英文字母都教不好，另一方面，過(guò)激的家長(cháng)還可能會(huì )覺(jué)得是自己的孩子比較笨，這么簡(jiǎn)單的知識都學(xué)不會(huì )。在此，哆紛小編希望家長(cháng)在教兒童學(xué)英語(yǔ)字母的時(shí)候要保持心平氣和的心態(tài)，以下幾種方法可供家長(cháng)們借鑒。

首先是興趣培養很重要

對孩子來(lái)說(shuō)，想讓他們學(xué)英語(yǔ)字母，讓他們記住那些英語(yǔ)字母，就必須要先培養他們的興趣。比如家長(cháng)在和孩子外出時(shí)，要給孩子指共公廁所上的英文簡(jiǎn)拼，商場(chǎng)店鋪的英文標牌，衣服上的X，XL等標志......這些孩子看不懂的東西，都會(huì )引起他們的好奇心和興趣，所以家長(cháng)要善于利于哦。

其次是發(fā)音的練習要采用多種方法

真正開(kāi)始讓孩子學(xué)英語(yǔ)字母，必須要進(jìn)行發(fā)音的練習。這時(shí)家長(cháng)可以借助英文字母歌，輔導時(shí)，也要重視給孩子示范正確的發(fā)音，自己發(fā)音時(shí)，讓孩子觀(guān)察自己的嘴巴形狀，然后讓他們模仿，對不正確的地方進(jìn)行糾正。其中對于像“G”和“J”一類(lèi)孩子容易混淆的發(fā)音要進(jìn)行個(gè)別教學(xué)。

書(shū)寫(xiě)的教學(xué)

當孩子能夠認識英文字母的時(shí)候，家長(cháng)就要開(kāi)始教他們正確的書(shū)寫(xiě)方式了。首先應該保證書(shū)寫(xiě)姿勢的正確，先讓孩子觀(guān)察字母的形狀，再按照正確的書(shū)寫(xiě)順序給孩子演示一遍，讓他們觀(guān)察筆順、占格情況，然后嘗試書(shū)寫(xiě)。

同時(shí)，為了讓孩子更好地記住英文字母，也可以利用一些趣味練習幫助孩子記憶，比如彎彎的月牙(C)、一條小蛇(S)、三叉路口(T)、1加3(B)、一座寶塔(A)、勝利的象征(V)、大號魚(yú)鉤(J)、一張弓(D)、一扇小門(mén)(n)、一棵小苗(r)、一把椅子(h)等等。

*，想要在保證孩子興趣的基礎上讓孩子鞏固英文字母的學(xué)習，*是采用游戲的形式哦。比如自己無(wú)聲地說(shuō)出一個(gè)英文字母，然后讓孩子通過(guò)觀(guān)察自己的嘴型猜出自己說(shuō)的是什么?；蛘呤菍⒂⑽拇髮?xiě)和小寫(xiě)字母分別制成卡片，讓孩子進(jìn)行大小寫(xiě)配對。也可以在一些寫(xiě)有字母的卡片上畫(huà)一些小花等簡(jiǎn)筆畫(huà)，將字母隱藏起來(lái)，讓孩子找一找隱藏的是哪一個(gè)字母。

總之，教兒童學(xué)英語(yǔ)的方法還有很多，只要家長(cháng)肯用心，讓孩子開(kāi)心的學(xué)英語(yǔ)字母是沒(méi)有問(wèn)題的。想要學(xué)習更多教兒童學(xué)英語(yǔ)字母的方法，可以隨時(shí)咨詢(xún)我們的客服人員哦。

“Dolphin English哆紛少兒*英語(yǔ)”是一家培養孩子創(chuàng )新性思維，提升孩子全方位能力，幫助孩子確立健康品格的高端英語(yǔ)教育機構。致力于讓*3-12歲少年兒童能夠同世界上以英語(yǔ)為母語(yǔ)*的孩子一樣，用英文學(xué)習各類(lèi)*知識，掌握正確的英語(yǔ)學(xué)習方法，形成良好的英語(yǔ)語(yǔ)言思維習慣。

哆紛少兒*英語(yǔ)基于對第二語(yǔ)言習得理論、多元智能理論的深刻理解和巧妙融合。通過(guò)以孩子探索為主，老師引導為輔的教學(xué)模式，結合浸入式學(xué)習法，采用生動(dòng)、活潑、富有趣味性及創(chuàng )造性的課堂形式，幫助*孩子對英語(yǔ)學(xué)習產(chǎn)生濃厚興趣，并掌握正確的語(yǔ)言學(xué)習方法，建立第二母語(yǔ)思維習慣，同時(shí)培養孩子的全面能力和品格塑造。

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